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1、 人教版六年级语文复习升学模拟考试试题（一）人教版六年级语文复习升学模拟考试试题（一）一、一、读拼音，写词语。（4 分）rng y fi cu ch chung nu y j xi ( ) ( ) （ ) ( ) ( )dun lin yu y zhng zh chng chng ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确读音。（3 分）摩平（m m） 正月（zhng zhng） 喝彩（h h）邮差（chi ch） 待会儿（di di） 挪移（nu lu） 三、组词。（8 分）籍（ ） 既（ ） 辩（ ） 涛（ ）藉（ ） 即（ ） 辨（ ） 滔（ ） 四、按要求完成各题。（18 分）1
2、、照样子写词语（各两个）（2 分） 泪潸潸 、 。 举一反三 、 。 古为今用 、 。 狼吞虎咽 、 。2、根据词语的不同意思分别造句。（1 分）新鲜（没有变质）： 。 （不普遍，少见的）： 。3、请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。（2 分）4、根据创设的情景完成填空。（3 分） 清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了 4 个描写景 色优美的成语： 、 、 、 。 这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身子来，把手伸向 小树苗。这时，值日老师批评我八小树苗弄到了，不爱护校园的花草树木，我 忙向他解释： ，他不但向 我表示歉意，还奖励我一
3、个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语： 1 、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 2、植树造林，功在千秋。 3 、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 4、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 5、保护环境，就是爱惜生命。 。5、用“望”组成六个词语，再分别填入下文中。（2 分）凡卡 得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有 。他给爷爷 写信， 爷爷能来接他回家，这是他美好的 。信寄出后，他整天等待 着。半年过去了，爷爷没有来信，他很 。一年后，家里捎来信，说爷爷死了， 凡卡彻底 了。6、请你用两三句话描写考场的气氛，并用上拟人或比喻的手法。（1 分）考场上,同学们安静得鸦雀无声,连一根
4、针掉下来的声音都听得清楚.同学们的心也“扑通扑 通”地跳动着,好像一只兔子在跳动着。7、结合国内外或身边新近发生的重大事件，谈谈自己的看法。（2 分） 重大事件： 20 字以内）你的看法： （1 1） 三天打鱼，两天晒网。（2）囫囵吞枣。 （3）读死书。 等 。8、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是汉代文学家、史学家 说的，其中“固”的意思是 ，“或”的意思是 ，这句话出自 ，他最著名的作品是 ，鲁迅先生曾经评价这部作品是 。（2 分）9、地上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它有一次失败 的记录。然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。一个人注
5、视着这只虫 子，赞叹地说：“ 。”另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“ 。”两个人的判断告诉我们（写哲理文句）： 。（3 分）它 1.可真是顽强 啊 2.它可真是自不量力啊 3.仁者见仁智者见智 1.明知山有虎 偏向虎山行 实不可教也 2.宝剑锋自磨砺出 梅花香自苦寒来 3. 孺子可教 也 五、理解词句。（11 分）1、给下列词语中的加点字选择恰当的解释。（2 分）张灯结彩（ ） A：扩大 B：两次 C：开业 D、陈设、铺排精益求精（ ） A：完美、最好 B：精神 C：精通 D：机灵心细2、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“这句话是什么意思？（2 分） 。3、把词语补充完整并归类。（4
6、 分）（ ）首挺胸 心惊胆（ ） 慷（ ）激昂 前（ ）后仰 对（ ）如流 满（ ）怒火 眼（ ）手快 心（ ）如麻 滔滔不（ ）归类：归类： 4、写出下列词语和句子的意思。（3 分） （1）及日中时如探汤。“汤”是 。本句意思是 。（2）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”的意思是 妻子和孩子 。“漫”的意思是 胡乱地 形容的是当时那种狂喜的精形容的是当时那种狂喜的精神状态，漫是漫不经心，随意的意思神状态，漫是漫不经心，随意的意思 。 （3）“孰为汝多知乎？”意思是 。 六、按要求写句子。（19 分）1、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 缩句： 2、谁能说这是大自然的杰作，而
7、不是大胆的梦幻呢？改为陈述句： 3、何其芳说：“这就是我们新中国的总理，我看见了他一夜的工作，他是多么劳苦， 多么简朴啊！”改为转述句： 4、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？请你用结 构相同的句子列举环境污染现象，用一个比喻句描写你心中的感受。 当我看见有人捕杀珍稀动物，有人肆意砍伐森林，我心中便燃起了熊熊怒火；当我看见有人损坏花草树木，有些工厂污染河流湖泊，我的心里就像压了一块大石头一样沉重。 烟囱冒着黑烟,小鸟在哭泣；江河流着污水,鱼儿在挣扎.看到这些,我的心情像阴雨天一 样阴霾. 5、根据上下文的语意，写两个句子与上文构成排比句。（1 分）一朵鲜花点缀不出
8、绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，一道线条构不成美丽的画卷，一条小溪流不出浩瀚的江河，一颗星星映不一道线条构不成美丽的画卷，一条小溪流不出浩瀚的江河，一颗星星映不 出灿烂的星空出灿烂的星空 ，只有 万众一心，众志成城，群策群力，才能取得灾后重建的胜利，建设我们美好的家园。6、巧填诗句、格言、名言和俗语。（1）中国人民面对大灾大难，总是表现得坚韧顽强，正如周易理写到的 （天行健，）君子以自强不息。君子以自强不息。 那样，面对灾区的同胞，我想用 天生我才必有用天生我才必有用,千金散尽还复来。千金散尽还复来。 的诗句来鼓舞他们的斗志，为他们树立信心。灾区重建需要我们 、 斗志昂扬 发奋图强 自
9、强不息不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 不屈不挠。（填两个成语）（2 分）（2）当某个人死读书，不愿亲自实践时，我们可以为他送上名句 死读书是纸死读书是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。（1 分） （3）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言 海内存知已海内存知已,天涯若比天涯若比邻邻 。 。 (唐唐)王勃王勃 与朋友交与朋友交,言而有信。言而有信。 (春秋春秋)子夏子夏 。 （4）今天摸底考试，一看试卷，我心中没数，忐忑不安，真是 十五个吊桶打水 七上八下 。（填歇后语）（1 分）（5）学知识，做学问，要寻根问底，必须要有 打破沙锅问到底打破沙锅问到底 的
10、精神。（填俗语）（1 分）（6）每年春节，看到家家户户贴满了春联，我不禁想起了诗句 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏，千家万户曈曈日，都把新桃换旧符。 ，清明节到了，填空飘着小雨，去祭祀祖先的人们各个心情沉痛，我不由得想起了杜牧的诗 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。中秋到了，远在千里之外的人，遥望远方的亲人，只能送上中心的祝福 但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟千里共婵娟 ，重阳登高，一个人漂泊在外，想想远方的朋友，真有点 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 的感觉。（3 分）（7）文章需要字斟句酌，反复推敲，修改下面一段话，在原句修改。（3 个错别字， 2 个错标
11、点，3 个病句）我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”的作文竟赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开 日记本，回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我 说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”我写的一篇作文我爱家乡的梧桐树在作文竞竞赛中获奖了。晚上，我以以激动的心情翻开日记本。回想发奖时的情景，就像像放电影一样一幕幕地出现在我的眼前当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取得到更大的成就。”我写的一篇作文我爱家乡的梧桐树在作文竞赛中获奖了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本， 发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师关切地对我说：“希望你再接再厉，争取更好的成绩。”七、阅读（18 分）短文（一） 我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见 过这像滔滔流水似的人间银河黄山云海。黄
