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1、人教版小学六年级语文下册第一单元测试题（卷面整洁：2 分）一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。（2 分）种树者必培其根，种德者必养其心。_二、看拼音，写词语。（8 分）ko yn zhn rn k wi yu y ( ) ( ) ( ) ( ) nu y xn r dun lin ch yn ( ) ( ) ( ) ( )三、在括号里写出加点字的意思。（6 分）1、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（ ）弓缴而射之（ ）。2、虽与之俱学，弗若（ ）之矣（ ）。3、孔子不能决（ ）也。4、使弈秋诲（ ）二人弈。四、把下列词语中的错别字用横线画出，并更正在括号里。（4 分）无原无故（
2、） 义想不到（ ） 坐无虚席（ ） 语重心常（ ）养遵处优（ ） 狂风曝雨（ ） 惊心动破（ ） 专心至志（ ）五、按要求写出下列词语的近义词、反义词。（8 分）近义词：偶尔（ ） 沉着（ ） 收成（ ） 依赖（ ）反义词：高大（ ） 英俊（ ） 从从容容（ ） 专心致志（ ）六、用“坚”字组成恰当的词语填入下列句子中。（4 分）1、王强有（ ）不拔的意志。2、我们认识到错误就要（ ）改正。3、赵州桥（ ）美观，历史悠久。4、我们一定要有（ ）的信念，不达目的决不罢休。七、给下面的多音字选择正确读音。（6 分）尽 jn jn 觉 jio ju 喷 pn pn尽（ ）管 睡觉（ ） 喷（ ）泉尽
3、（ ）力 觉（ ）悟 香喷喷（ ）八、按要求写句子。（8 分）1、把“你把地上的纸捡起来。”一句换成礼貌说法，让人乐于接受。_2、但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）_3、桂林的美景让我陶醉。（改成感叹句）_4、如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。用带点的关联词写一句话：_九、日积月累。（6 分）1、左传里有这么一句名言：（ ）。2、人人都有自己不懂的地方，当别人有了疑惑时，你会用师说里的名句告诉他（ ）。3、“操千曲（ ），观于剑（ ）”这句话说明了( ）的道理。4、（ ）这句话说明了任何事物没有十全十美的道理。5、邯郸学步这个成语比喻（ ）。6、说明
4、做什么事情要一气呵成的道理，这句名言是（ ）。十、仿写句子。（4 分）1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。排比句：_2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。拟人句：_十一、课外阅读。（12 分）白杨小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子的头，说：“这不是伞，是白杨树。”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强；
5、不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、画“_”的句子是（ ）句。（1 分）2、读
6、第三自然段，归纳白杨树的特点。（2 分）1)_2)_3、“疆”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。（3 分）4、一棵高大的白杨树暗指（ ），几棵小树暗指（ ），几棵小树正迎着风沙成长暗示着（ ）。（3 分）5、爸爸的嘴角又浮起一丝微笑的原因是什么？（2 分）_6、文章表面写白杨，实际写爸爸，这种写法叫（ ）。（1 分）12、习作。（30 分）题目：难忘的“第一次”人教版小学六年级语文下册第一单元测试题姓名 班级 成绩一、看拼音写词语。fi cu zhn ln lng q b su wn xing gng xn ( ) （ ） （ ） （ ）二、把下列词语补充完
7、整。连（ ）不断 身临其（ ） 波（ ）壮阔 兴国安（ ）威风（ ）（ ） 有条（ ）（ ）（ ）（ ）满目 （ ）（ ）全国三、照样子填上反义词，组成词语例：弄（巧）成（拙）喜（ ）厌（ ）争（ ）恐（ ）（ ）惊（ ）怪（ ）赴（ ）继 我还能写出这样的词语（3 个） 四、与“百丈岩风景区的景色多么迷人啊！”意思不一致的句子是。1百丈岩风景区犹如一幅迷人的山水画。2百丈岩风景区的景色怎能不吸引游客呢？3百丈岩风景区的景色迷人。4百丈岩风景区的景色没有一个游客不说不迷人。五、根据课文内容判断对错。1.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。（ ）2客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居“。（
8、 ）3.唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。（ ）4.北京的春节运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。（ ）六、请把下面的句子补充完整。1“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈日， 。” 这是宋代诗人 写的 。2“ ，应是嫦娥掷与人。”这是 代诗人 写的天竺寺八月十五日夜桂子。七、我的积累。1.春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。我积累了一幅对联。_ 2.我积累了过节的两句诗。_ （ ）节八、阅读理解。(一)阅读北京的春节选段，回答问题。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，
9、有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语是 。2请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。3.请给第 2 段中没有标点的地方加上标点。4.这个选段主要写： 5.你喜欢北京的元宵节吗？为什么？ （二）阅读短文后，回答问题。正月十五棒棒会正月
10、十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。1.“逛”字音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）.除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（ ）。 2.文中我最喜欢的四字词语是： 3.请用“
