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1、 2013-2014 学年度建筑测量实训计划根据我校现有条件，现有设备只能勉强开展建筑专业建筑测量的实训，现将建筑测量本学年实训计划制定如下：一、课程性质、地位和作用建筑测量是建筑专业实践性很强的一门专业基础课。它主要是研究测量的基本知识和基本操作技能, 为学生应用有关测绘资料和测量手段解决工程实际问题奠定必要的基础，而建筑测量实践课是中职建筑测量课程的一个重要组成部分，通过实践，学生一方面可以及时巩固课堂上所学的各种理论知识，一方面可以熟悉测量仪器、熟练掌握建筑工程测量的基本操作规程和技能，以培养学生运用操作技能完成测量任务的综合能力，培养学生具备较强的实践能力，为学生以后的就业打下基础。但
2、目前，许多学校在建筑测量实践课中普遍存在教学效率低、教学质量不高的问题。通过本课程的学习，学生应了解建筑测量的基础知识和基本理论，掌握常用测量仪器和工具的使用方法，能进行一般建筑工程的定位、放线和抄平，结合课程特点，培养学生具有良好的职业道德和严谨的工作作风，为学习后继课程打下坚实基础。二、课程的教学目标和要求(一）知识目标：通过本课程的学习，要求学生掌握测量的基础理论、基本方法，具有一定的操作技能，具有测量方案设计与测量数据处理的初步能力，培养学生严谨的科学态度和吃苦耐劳、团结协作的职业素质。（二）技能目标：1 能正确使用常规测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）进行普通测量工作，并能对测量仪器
3、进行一般性的检验；2 能正确使用电子经纬仪、自动安平水准仪等仪器；（学校现有条件允许的情况下）3 根据教学要求，能正确记录测量数据，能正确计算放样时所需的测设数据；4 学生毕业后，能根据建筑企业工作岗位要求，从事建筑测量与管理工作，实现培养目标要求。三、实训年级：高二、高三年级四、实训方式：本学年随堂实习，由教师根据课程教学要求进行安排。四、课程课间实训内容：实训一（10 学时）内容：水准仪的认识和使用，等外闭合水准路线测量。重点：仪器操作；水准测量观测和记录方法。难点：仪器操作；高差闭合差要在允许限差范围内。实训二（3 学时）内容：经纬仪（DJ6 定位仪）的认识和使用。重点：经纬仪的安置及读数。难点：读数方法。实训三（2 学时）内容：全站仪的认识和使用重点：仪器的初始设置、角度测量、距离测量难点：坐标测量、坐标放样六、说明1 、测量课实训期间，任课教师分组对学生进行指导。2、高二年级按照上述安排进行实训，高三升学班减半进行实训。3、如教学时间容许，建议安排一周时间，集中进行测量综合实习。建筑专业实训计划
