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1、- 1 -泉港一中泉港一中 2017-20182017-2018 学年下学期第二次月考学年下学期第二次月考高一语文试题高一语文试题（考试时间：150 分钟 总分：150 分）、现代文阅读（、现代文阅读（2121 分）分）（一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，9 9 分）分）阅读下面的文字，完成 13 题。新媒介是一把双刃剑，在方便人们的日常生活、拓展人的行为能力以及提供各种超感官体验时，其产生的负面效应也不容忽视。每天各种无用信息占据人们的大量时间，使人们非理性冲动增多，人际关系变得越来越淡薄，也更容易产生紧张和焦虑情绪。要解决这一问题，就必须从媒体与受
2、众两方面入手，积极寻求对策。从媒体角度看，媒体可以利用信息智能匹配技术降低受众的信息接收成本。这项技术以数据分析为依托，使信息更加智能化、个性化，从而与受众的需求相匹配。比如，一些媒体机构根据用户个人需求方面的关键词、以往浏览的相关数据以及学历、职业、爱好等特征信息，进行汇集、整理、跟踪和分析，并根据用户充值、消费、反馈等数据信息，了解和掌握不同用户的个性化潜在需求，进行精准的信息推送。虽然公司主要以推广自己服务项目为目的，但这种技术更注重用户的体验和选择，会大大减少许多有意无意强加于受众的信息，从而降低了受众进行信息处理的时间成本，使其在轻松愉悦的状态中接收自己需要的各种信息。这样的智能匹配
3、模式会越来越精细化、个性化和特色化。比如，有的技术可以根据手机定位，确定用户是在办公场所、家里还是旅途中来推送合适的视听内容；还可以根据用户手机的睡眠模式、工作模式等确定推送时间，以及根据某一信息关注度的高低确定是否推送。从信息受众角度看，受众需要提高理性使用新媒介的能力。受众首先要提升自己的媒介素养，即对媒介本身带来的危害及个人在媒介使用过程中存在的问题保持清醒认识的能力。任何时候，受众都要保持对新媒介的主动权、选择权，不能被媒介技术左右，而要学会组织与控制信息和技术。这种主动选择权是建立在一定的媒介素养基础上的。除此之外，受众还需要加强法律、伦理道德、文化等方面的素养，能够准确判断信息的是
4、非利弊，并掌握好在新媒介上的话语行为的规范和尺度，从而将媒介信息的负面影响降到最低。既要推动媒介的技术革新，又要提升受众对信息的批判思考能力。只有把这两方面结合起来，才能使媒介技术真正为我所用，形成媒介与受众的良性互动。 （摘编自马慧茹 冶进海理性面对新媒介的信息海洋 ）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.新媒介产生负面效应的原因是人们在信息海洋中没有获得主动权、选择权。B.人们因无用信息泛滥而形成的非理性冲动，会导致紧张和焦虑情绪的产生。C.信息智能匹配技术可以根据受众需求实现智能化、个性化信息的精准推送。D.以推广服务项目为主要目的，决定了媒体很难真正注重用户的体验和
5、选择。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）- 2 -A.文章以新媒介有着负面效应为立论前提，并由此指向减少新媒介负面效应的对策。B.全文围绕为何要理性地使用新媒介这一问题，从两个密切相关的角度来展开分析。C.文章的第二段举出具体的例子，来说明信息智能匹配技术的特点、优势以及发展。D.文章先提出新媒介快速发展带来的问题，接着分析解决方法，最后总结得出结论。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.信息智能匹配技术的精准推送使受众得到好处，对此受众仍要保持清醒头脑。B.信息智能匹配技术的持续发展，得益于手机、网络的普及和媒体的广泛应用。C.缺少媒介素养的人，难以组织与控制
6、信息，也肯定无法判断信息的是非利弊。D.如果受众理性使用新媒介的能力不能提高，媒介技术革新的成果就要大打扣折。（二）阅读下面文字，回答文后问题。（二）阅读下面文字，回答文后问题。(12 分)材料一:当前中国共享单车市场押金存量已超过 120 亿元。2017 年 6 月以来，因资金运转问题，国内数家共享单车企业接连倒闭，预计超过 10%的押金无法正常申请退还，整个影响覆盖或将超过一千万用户。多数受访网民将押金难退现象归责于缺乏有效监管手段、企业缺乏道德诚信，呼吁通过信用免押、设立监管机构等方式来解决。（摘编自艾媒咨询2017 中国共享单车押金难退现象专题调查报告）材料二：目前我国几大共享单车平台
7、的运作模式几乎无一例外要求消费者使用手机号作为账户注册,并经过实名认证、押金充值后获取车辆的使用权。用户在使用车辆后可通过账户中的预付资金支付租金，而共享单车平台则通过分时租赁获取收益。当然，对于消费者所缴纳的押金，各平台都允许退还，有的平台实行秒退，有的则在一定工作日内退还。但是对于这部分押金,首先，在消费者没有主动要求退还的情况下,平台并不会主动退还；其次，这部分押金消费者并不能动用,不能用作租赁车辆的车资；最后，一份押金对应一个注册用户,导致平台投放的每一辆车都可以锁定超过一名的消费者。由此，共享单车平台更像是一个大型的自行- 3 -车出租公司,其所收取的押金更像是一笔长期的租金。在一辆
8、车收取多份押金的交易模式下,共享单车平台沉淀下大量资金,使其具有金融属性,而缺乏监管的金融属性平台,很容易造成市场失灵。（摘编自赵桂华共享单车押金监管探析）材料三：国家发改委国际合作中心首席经济学家万喆在接受本报记者采访时表示，共享单车押金其实就是用户使用单车所支付的一种抵押。因此，问题的关键并不是押金本身，而是用户押金形成的“资金池”是否被公开、透明、规范地用在了单车维护、服务提升等应有用途之上。如果平台企业未经客户同意擅自动用客户押金进行其他用途的投资，出现的损失应当由平台企业承担。“目前，共享单车押金退费难也呈现出一定的挤兑色彩。这意味着相关共享单车平台出现了信用危机。”万喆说。技术创新
9、带来了产业创新、金融创新，而监管却没有及时到位，这是亟须弥补的。在中国人民大学法学院教授刘俊海看来，共享单车的押金监管存在制度漏洞，资金安全性没保障，存在被挪用的风险，消费者没有知情权，不安全与不透明是两大问题。（摘编自王俊岭共享单车缘何陷入“退费难”，2017 年 11 月 22 日人民日报）材料四：2017 年 8 月 2 日，交通运输部等 10 部门联合出台了关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见。针对用户资金及信息安全等问题，指导意见鼓励采用免押金方式提供租赁服务，企业已收取押金或者预付资金的，要在注册地设立专用账户，实行专款专用，完善退还制度，接受交通、金融等部门监管。（摘编自
10、“网易财经”）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分）5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分）A.2017 年 6 月以来，国内因共享单车企业接连倒闭导致押金无法正常申请退还的用户比例预计超过 10%。B.近六成受访网民认为共享单车押金难退的原因是企业缺乏有效的监管，这一调查结论在其他材料中也有所体现。租金- 4 -C.共享单车平台以“一对多”的形式吸纳大量的押金，演变成具有金融属性的平台，一旦缺乏监管，风险较大。D.万喆认为，如果平台企业经过客户同意动用客户押金进行其他用途的投资，企业可不承担可能出现的损失。E.2017 年 8 月，交通运输部等部门联合发布指
11、导意见，要求共享单车市场采用免押金方式提供租赁服务。6根据以上材料，概括对共享单车用户押金进行有效监管的途径。（4 分）_二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（5454 分）分）（一）课内文言文（一）课内文言文（7-117-11 题，每题题，每题 3 3 分，共分，共 1515 分）分）7下列加点字的注音全正确的一项是( )A、舟楫( y) 曳兵( y) 跬步(gu) 鸡豚狗彘(tn)B、强谏(qing ) 骐骥(j ) 逡巡(qn ) 金石可镂( lu)C、屏息(bng) 纤腰(xin ) 爪牙( zhu) 亡矢遗镞(c)D、鞭笞(ch) 劲弩(n) 藩篱(fn ) 万乘之势(chng)8下列
12、句中加点的字，词类活用不相同的一项是（ ）A外连衡而斗诸侯。 B胡人不放南下而牧马。C天下云集响应 D小学而大遗9下列语句中加点的词语用法相同的一项是( )A则群聚而笑之 惑而不从师B故不积跬步，无以至千里 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C鸡豚狗彘之畜，无失其时 愚人之所以为愚，其皆出于此乎D深谋远虑，行军用兵之道古之圣人，其出人也远矣10下列句式与其他三项不同的一项是（ ）A师不必贤于弟子 B而耻学于师C申之以孝悌之义 D句读之不知，惑之不解11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A古代巫医不分，巫的职业以祝祷占卜等为主，也用药物等为人治病。 B “六经”指六部儒家经典著作，是指经
13、过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是论语 诗经 尚书 礼记 乐经 周易 。C行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。D庠序，指古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业，商代叫序，周代叫庠。 （二）阅读下面的文言文，完成（二）阅读下面的文言文，完成 12121515 题。题。 （18 分）吴育，字春卿，建安人也。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。育少奇颖博学，举进士，试- 5 -礼部第一，中甲科。除大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使。居数月，改参知政事。山东盗起，帝遣中使按视，还奏：“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼，山东人尊爱之，此可忧也。
14、 ”帝欲徙二人于淮南，育曰：“盗诚无足虑者，小人乘时以倾大臣，祸几不可御矣。 ”事遂寝。向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，因构狱以危法中之，中立自经死。绶宰相子，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：“不杀绶，无以示天下。 ”卒减死一等，流南方。育在政府遇事敢言与宰相贾昌朝数争议上前左右皆失色育论辨不已乃请曰臣所辨者职也顾力不胜愿罢臣职帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。 ”一日，侍读禁中，帝因语及“臣下毁誉，多出爱憎，卿所当慎也” 。育曰：“知而形之言，不若察而行之事。圣主之行，如日月之明。进一人，使人皆知其善，出一人，使人皆晓其恶，则阴邪不能构害，公正可以自立，百王之要道也。 ”帝数
15、欲大用，为谏官刘元瑜诬奏育在河南尝贷民出息钱。久之，除宣徽南院使、鄜延路经略安抚使，判延州。夏人既称臣，而并边种落数侵耕为患。庞籍守并州，欲筑堡备之，育谓：“要契未明而亟城，则羌人必争，争而受患者必麟府也。 ”既而夏人果犯河外，陷陷骁将郭恩，而太原将佐皆得罪去。育性明果，所至作条教，简疏易行而不可犯。遇事不妄发，发即人不能挠。辩论明白，使人听之不疑。初尹尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮沮，育取可行者固行之。晚年在西台，与宋庠相唱酬，追裴、白遗事至数百篇。体素羸，少时力学，得心疾，后得古方，和丹砂饵饵之，大醉，一夕而愈。后数发，每发数十日乃已。已而卒，年五十五。赠吏部尚书，谥正肃。 （节选自宋史列传五十 ，有删改）12下列句子加点词的解释，有误的一项是（ ） （3 分）A陷陷骁将郭恩 陷：陷害 B初尹尹开封 尹：治理C多为任事者所沮沮 沮：阻拦 D和丹砂饵饵之
