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1、中班艺术公开课教案附教学反思中班艺术公开课教案附教学反思折折 餐巾花餐巾花本次活动设计意图：孩子们看到美丽的餐巾花，性趣盎然，蠢蠢欲动，好的开头，是成功的一半。激发起学生对学习折餐巾花的浓厚兴趣，是本活动幼儿学习的最大动力。活动目标：1、了解餐厅服务员为大家服务的本领。2、欣赏并学习折出简单的餐巾花。活动准备：1、多媒体课件。2、五颜六色的餐巾纸人手一份，茶杯人手一个。3、展示台一个。活动过程：一、 引出课题。观察餐厅服务员表演托盘、斟酒、摆台、上菜等为客人服务的本领录像，让幼儿猜猜录像里的阿姨的职业。二、 欣赏餐巾花。1、教师先出示餐巾花作品，让幼儿说说像什么?适合用在什么场合?2、欣赏多媒
2、体课件的餐巾花作品。3、教师展示餐巾花，一一向幼儿介绍名称和代表的意思。三、 教师示范折餐巾花。今天我们来学学其中一种餐巾花的折法吧!教师示范折叠“孔雀” 餐巾花作品过程。四、 幼儿创作。1、指导能力弱的幼儿按照步骤示意图折餐巾花。2、引导能力强的幼儿自己创作餐巾花作品。五、 展示作品。请幼儿把折叠好的餐巾花插在茶杯里，放在展示台供幼儿欣赏。本次活动设计意图：孩子们看到美丽的餐巾花，性趣盎然，蠢蠢欲动，好的开头，是成功的一半。激发起学生对学习折餐巾花的浓厚兴趣，是本活动幼儿学习的最大动力。活动目标：1、了解餐厅服务员为大家服务的本领。2、欣赏并学习折出简单的餐巾花。活动准备：1、多媒体课件。2
3、、五颜六色的餐巾纸人手一份，茶杯人手一个。3、展示台一个。活动过程：一、 引出课题。观察餐厅服务员表演托盘、斟酒、摆台、上菜等为客人服务的本领录像，让幼儿猜猜录像里的阿姨的职业。二、 欣赏餐巾花。1、教师先出示餐巾花作品，让幼儿说说像什么?适合用在什么场合?2、欣赏多媒体课件的餐巾花作品。3、教师展示餐巾花，一一向幼儿介绍名称和代表的意思。三、 教师示范折餐巾花。今天我们来学学其中一种餐巾花的折法吧!教师示范折叠“孔雀” 餐巾花作品过程。四、 幼儿创作。1、指导能力弱的幼儿按照步骤示意图折餐巾花。2、引导能力强的幼儿自己创作餐巾花作品。五、 展示作品。请幼儿把折叠好的餐巾花插在茶杯里，放在展示
4、台供幼儿欣赏。本次活动设计意图：孩子们看到美丽的餐巾花，性趣盎然，蠢蠢欲动，好的开头，是成功的一半。激发起学生对学习折餐巾花的浓厚兴趣，是本活动幼儿学习的最大动力。活动目标：1、了解餐厅服务员为大家服务的本领。2、欣赏并学习折出简单的餐巾花。活动准备：1、多媒体课件。2、五颜六色的餐巾纸人手一份，茶杯人手一个。3、展示台一个。活动过程：一、 引出课题。观察餐厅服务员表演托盘、斟酒、摆台、上菜等为客人服务的本领录像，让幼儿猜猜录像里的阿姨的职业。二、 欣赏餐巾花。1、教师先出示餐巾花作品，让幼儿说说像什么?适合用在什么场合?2、欣赏多媒体课件的餐巾花作品。3、教师展示餐巾花，一一向幼儿介绍名称和代表的意思。三、 教师示范折餐巾花。今天我们来学学其中一种餐巾花的折法吧!教师示范折叠“孔雀” 餐巾花作品过程。四、 幼儿创作。1、指导能力弱的幼儿按照步骤示意图折餐巾花。2、引导能力强的幼儿自己创作餐巾花作品。五、 展示作品。请幼儿把折叠好的餐巾花插在茶杯里，放在展示台供幼儿欣赏。
