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1、中班社会活动中班社会活动“方特欢乐园方特欢乐园”旅游大旅游大 巴来了巴来了中班社会活动“方特欢乐园”旅游大巴来了活动目标：1.认识公交车内的安全设施及用途，了解乘车安全知识2.学习乘车礼仪，学做文明小乘客活动准备：旅游大巴车身造型（画有安全设施标记） 、安全物品实物。游戏币、音乐、设置大巴全景。活动过程：一、 了解乘车礼仪情景导入（老师扮演导游） “小朋友们好，欢迎大家参加方特欢乐世界旅行团，我是本次旅行的导游李老师，我将为你们提供全程的优质服务。” 师引领幼儿来到旅游大巴前：“这是我们本次旅行的专线公交车。我们将乘坐它完成本次愉快的旅行。师问：小朋友们，你知道上下车要注意些什么吗？（幼儿作答
2、） 师小结：上车时排好队，按序一个一个上； 投币后找座位做好。二、 认识安全设施（一）认识安全设施及用途 师：请大家不要在车厢内来回走动，以免开动时摔倒。 为了保证乘车中的安全，车厢里备有一些安全应急设施。找一找，你知道它叫什么，有什么用途吗？ 1.让幼儿在车里寻找安全设施，并说说自己对他的认识。 2.教师指出安全设施所在位置，并拿出实物介绍其名称及用途。（二）情景游戏师：旅游大巴出发了。 （配背景音乐、视频）幼儿跟随教师一起表现各种动作（转弯等）情景游戏一：一位老人上车，检验幼儿是否能文明礼让 发生紧急刹车，看幼儿是否能听从导游指挥 有火情，看幼儿是否能提醒大人使用道具。（三）分辨对错（播放
3、 PPT）刚才在行驶的过程中，我发现了几个问题，大家来说说，他们这样做对吗？你认为谁是文明小乘客？为什么？三、小结方特欢乐园马上就要到了，在来的路上，我们发现了错误的乘车行为，例如：（幼儿可以一起说），也发现了一些文明小乘客。希望回去的路上，大家都能像他们学习，做文明乘客。接下来，我们一起去方特欢乐园尽情的玩耍吧。希望大家做一个文明小游客哦！中班社会活动“方特欢乐园”旅游大巴来了活动目标：1.认识公交车内的安全设施及用途，了解乘车安全知识2.学习乘车礼仪，学做文明小乘客活动准备：旅游大巴车身造型（画有安全设施标记） 、安全物品实物。游戏币、音乐、设置大巴全景。活动过程：一、 了解乘车礼仪情景导
4、入（老师扮演导游） “小朋友们好，欢迎大家参加方特欢乐世界旅行团，我是本次旅行的导游李老师，我将为你们提供全程的优质服务。” 师引领幼儿来到旅游大巴前：“这是我们本次旅行的专线公交车。我们将乘坐它完成本次愉快的旅行。师问：小朋友们，你知道上下车要注意些什么吗？（幼儿作答） 师小结：上车时排好队，按序一个一个上； 投币后找座位做好。二、 认识安全设施（一）认识安全设施及用途 师：请大家不要在车厢内来回走动，以免开动时摔倒。 为了保证乘车中的安全，车厢里备有一些安全应急设施。找一找，你知道它叫什么，有什么用途吗？ 1.让幼儿在车里寻找安全设施，并说说自己对他的认识。 2.教师指出安全设施所在位置，
5、并拿出实物介绍其名称及用途。（二）情景游戏师：旅游大巴出发了。 （配背景音乐、视频）幼儿跟随教师一起表现各种动作（转弯等）情景游戏一：一位老人上车，检验幼儿是否能文明礼让 发生紧急刹车，看幼儿是否能听从导游指挥 有火情，看幼儿是否能提醒大人使用道具。（三）分辨对错（播放 PPT）刚才在行驶的过程中，我发现了几个问题，大家来说说，他们这样做对吗？你认为谁是文明小乘客？为什么？三、小结方特欢乐园马上就要到了，在来的路上，我们发现了错误的乘车行为，例如：（幼儿可以一起说），也发现了一些文明小乘客。希望回去的路上，大家都能像他们学习，做文明乘客。接下来，我们一起去方特欢乐园尽情的玩耍吧。希望大家做一个
6、文明小游客哦！中班社会活动“方特欢乐园”旅游大巴来了活动目标：1.认识公交车内的安全设施及用途，了解乘车安全知识2.学习乘车礼仪，学做文明小乘客活动准备：旅游大巴车身造型（画有安全设施标记） 、安全物品实物。游戏币、音乐、设置大巴全景。活动过程：一、 了解乘车礼仪情景导入（老师扮演导游） “小朋友们好，欢迎大家参加方特欢乐世界旅行团，我是本次旅行的导游李老师，我将为你们提供全程的优质服务。” 师引领幼儿来到旅游大巴前：“这是我们本次旅行的专线公交车。我们将乘坐它完成本次愉快的旅行。师问：小朋友们，你知道上下车要注意些什么吗？（幼儿作答） 师小结：上车时排好队，按序一个一个上； 投币后找座位做好
7、。二、 认识安全设施（一）认识安全设施及用途 师：请大家不要在车厢内来回走动，以免开动时摔倒。 为了保证乘车中的安全，车厢里备有一些安全应急设施。找一找，你知道它叫什么，有什么用途吗？ 1.让幼儿在车里寻找安全设施，并说说自己对他的认识。 2.教师指出安全设施所在位置，并拿出实物介绍其名称及用途。（二）情景游戏师：旅游大巴出发了。 （配背景音乐、视频）幼儿跟随教师一起表现各种动作（转弯等）情景游戏一：一位老人上车，检验幼儿是否能文明礼让 发生紧急刹车，看幼儿是否能听从导游指挥 有火情，看幼儿是否能提醒大人使用道具。（三）分辨对错（播放 PPT）刚才在行驶的过程中，我发现了几个问题，大家来说说，他们这样做对吗？你认为谁是文明小乘客？为什么？三、小结方特欢乐园马上就要到了，在来的路上，我们发现了错误的乘车行为，例如：（幼儿可以一起说），也发现了一些文明小乘客。希望回去的路上，大家都能像他们学习，做文明乘客。接下来，我们一起去方特欢乐园尽情的玩耍吧。希望大家做一个文明小游客哦！
