中班游戏活动优秀设计方案:白蒲美食店

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1、中班游戏活动优秀设计方案:白蒲美中班游戏活动优秀设计方案:白蒲美 食店食店中班游戏活动:白蒲美食店陈丽华一、游戏目标1引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们白蒲的美食、民俗风情,发展幼儿的观察能力和发散性思维。2萌发爱家乡情感,有作为启东人的自豪感。3能大胆参与,相互合作,共同完成游戏活动,体验共同游戏的快乐。二、游戏准备1.小朋友动手制作了各种美食:白蒲茶干、白蒲黄酒、蟹黄鱼圆、特色小吃。2.学会介绍特产,准备介绍特产的图片及文字资料。三、游戏过程1.选角色小朋友都争着做美食店的服务员,考虑到首次游戏,服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性,为此,我们选了唐心、张炎琪、姚炎淼三个

2、小朋友,他们都是大胆自信的孩子,且见识多广,语言表达能力强。2.游戏过程第一次游戏时,孩子们异常兴奋,都拥挤到买东西的窗口,部分孩子浪费食品。第二次游戏前,对幼儿进行了指导,所以游戏好多了,3 个服务员很卖劲,他们的叫卖声、服务态度很吸引人,生意很旺。忙不过来增加收银员、服务员。第三次游戏前,增加了导游,向远方来的客人介绍白蒲特产。3.游戏评价请幼儿说说游戏中快事,及在游戏遇到的麻烦。根据幼儿提出的问题,老师建议下次增设游戏项目:医院。增设游戏角色:维持秩序的保安,医院工作人员。中班游戏活动:白蒲美食店陈丽华一、游戏目标1引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们白蒲的美食、民俗风情,发展幼儿

3、的观察能力和发散性思维。2萌发爱家乡情感,有作为启东人的自豪感。3能大胆参与,相互合作,共同完成游戏活动,体验共同游戏的快乐。二、游戏准备1.小朋友动手制作了各种美食:白蒲茶干、白蒲黄酒、蟹黄鱼圆、特色小吃。2.学会介绍特产,准备介绍特产的图片及文字资料。三、游戏过程1.选角色小朋友都争着做美食店的服务员,考虑到首次游戏,服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性,为此,我们选了唐心、张炎琪、姚炎淼三个小朋友,他们都是大胆自信的孩子,且见识多广,语言表达能力强。2.游戏过程第一次游戏时,孩子们异常兴奋,都拥挤到买东西的窗口,部分孩子浪费食品。第二次游戏前,对幼儿进行了指导,所以游戏好多了,

4、3 个服务员很卖劲,他们的叫卖声、服务态度很吸引人,生意很旺。忙不过来增加收银员、服务员。第三次游戏前,增加了导游,向远方来的客人介绍白蒲特产。3.游戏评价请幼儿说说游戏中快事,及在游戏遇到的麻烦。根据幼儿提出的问题,老师建议下次增设游戏项目:医院。增设游戏角色:维持秩序的保安,医院工作人员。中班游戏活动:白蒲美食店陈丽华一、游戏目标1引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们白蒲的美食、民俗风情,发展幼儿的观察能力和发散性思维。2萌发爱家乡情感,有作为启东人的自豪感。3能大胆参与,相互合作,共同完成游戏活动,体验共同游戏的快乐。二、游戏准备1.小朋友动手制作了各种美食:白蒲茶干、白蒲黄酒、蟹

5、黄鱼圆、特色小吃。2.学会介绍特产,准备介绍特产的图片及文字资料。三、游戏过程1.选角色小朋友都争着做美食店的服务员,考虑到首次游戏,服务员这个角色将直接关系到游戏进行的效果顺利性,为此,我们选了唐心、张炎琪、姚炎淼三个小朋友,他们都是大胆自信的孩子,且见识多广,语言表达能力强。2.游戏过程第一次游戏时,孩子们异常兴奋,都拥挤到买东西的窗口,部分孩子浪费食品。第二次游戏前,对幼儿进行了指导,所以游戏好多了,3 个服务员很卖劲,他们的叫卖声、服务态度很吸引人,生意很旺。忙不过来增加收银员、服务员。第三次游戏前,增加了导游,向远方来的客人介绍白蒲特产。3.游戏评价请幼儿说说游戏中快事,及在游戏遇到的麻烦。根据幼儿提出的问题,老师建议下次增设游戏项目:医院。增设游戏角色:维持秩序的保安,医院工作人员。

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