《中班《夹心饼干》（折纸活动）教学设计和反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班《夹心饼干》（折纸活动）教学设计和反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班中班夹心饼干夹心饼干 （折纸活动）教学设（折纸活动）教学设 计和反思计和反思目标：巩固四角向中心折，培养孩子对折纸的兴趣。准备：水果小图片若干。四种颜色的“小饼干”，手工纸若干。浆糊。过程：1、手指游戏。让幼儿通过手指游戏初步感知“夹心饼干”（东南西北）的玩法。2、出示“夹心饼干”引起幼儿的兴趣。教师出示已经自制好的让幼儿体验该玩具的玩法和对该玩具的兴趣。“这个有几种口味的饼干？”“你想吃几层夹心饼干？” “我们一起来看看x 层夹心饼干是什么口味的？”3、逐步出示折纸步骤图，让幼儿观察。4、幼儿制作，教师指导。5、幼儿操作自己制作好的“夹心饼干”6、延伸：制作“大嘴动物” 。目标：巩固四角
2、向中心折，培养孩子对折纸的兴趣。准备：水果小图片若干。四种颜色的“小饼干”，手工纸若干。浆糊。过程：1、手指游戏。让幼儿通过手指游戏初步感知“夹心饼干”（东南西北）的玩法。2、出示“夹心饼干”引起幼儿的兴趣。教师出示已经自制好的让幼儿体验该玩具的玩法和对该玩具的兴趣。“这个有几种口味的饼干？”“你想吃几层夹心饼干？” “我们一起来看看x 层夹心饼干是什么口味的？”3、逐步出示折纸步骤图，让幼儿观察。4、幼儿制作，教师指导。5、幼儿操作自己制作好的“夹心饼干”6、延伸：制作“大嘴动物” 。目标：巩固四角向中心折，培养孩子对折纸的兴趣。准备：水果小图片若干。四种颜色的“小饼干”，手工纸若干。浆糊。过程：1、手指游戏。让幼儿通过手指游戏初步感知“夹心饼干”（东南西北）的玩法。2、出示“夹心饼干”引起幼儿的兴趣。教师出示已经自制好的让幼儿体验该玩具的玩法和对该玩具的兴趣。“这个有几种口味的饼干？”“你想吃几层夹心饼干？” “我们一起来看看x 层夹心饼干是什么口味的？”3、逐步出示折纸步骤图，让幼儿观察。4、幼儿制作，教师指导。5、幼儿操作自己制作好的“夹心饼干”6、延伸：制作“大嘴动物” 。
