中小学教科研论文一般行文格式

《中小学教科研论文一般行文格式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学教科研论文一般行文格式（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、中小学教科研论文一般行文格式中小学教科研论文一般行文格式1标题：小二号黑体加重，居中；若题目有两部分或以上，中间可加标点，也可以用一空格代替标点，末尾不加标点（除问号、感叹号、省略号外） ；副标题的破折号在正标题下后移两个格，四号黑体（不加重） 。2署名：姓名与单位之间空一字，宋体小四号，与标题间距一行。3摘要：与署名间距一行，首行缩进四字，“摘要”二字之间空一字，黑体，五号，后跟冒号，或加【】 ；摘要内容用楷体五号，换行后文字缩进两字。4关键词：首字与“摘要”对齐，黑体五号，后跟冒号，或加【】 ；关键词内容用楷体五号。5正文：（1）与“关键词”间距一行；（2）宋体小四号；1.5 倍行距。（3

2、）每段首行空两字；（4）分标题序号：一级用“一、 ” “二、 ”（黑体、四号）二级用“（一） ” “（二） ”（黑体，小四号）三级用“1 ” “2 ”（宋体加粗、小四号）四级用“（1） ” “（2） ”（宋体、小四号）五级用“” “”（宋体、小四号）各层次序号左起两格起排；可以从大到小跳级使用。（5）正文中如果直接引用一个或几个段落、一个或几个案例，一般独立成段，段落开头空四格，换行空两格，五号楷体字为宜。6注释或参考文献：与正文至少间距一行，“注释”或“参考文献”用黑体，五号，后跟冒号；在正文中须标出“1” 、 “2”，然后在注释或参考文献后对应注明“1” 、 “2”做注释或参考文献时须完整

3、，不得残缺不全；注释或参考文献内容用宋体，五号。1标题：小二号黑体加重，居中；若题目有两部分或以上，中间可加标点，也可以用一空格代替标点，末尾不加标点（除问号、感叹号、省略号外） ；副标题的破折号在正标题下后移两个格，四号黑体（不加重） 。2署名：姓名与单位之间空一字，宋体小四号，与标题间距一行。3摘要：与署名间距一行，首行缩进四字，“摘要”二字之间空一字，黑体，五号，后跟冒号，或加【】 ；摘要内容用楷体五号，换行后文字缩进两字。4关键词：首字与“摘要”对齐，黑体五号，后跟冒号，或加【】 ；关键词内容用楷体五号。5正文：（1）与“关键词”间距一行；（2）宋体小四号；1.5 倍行距。（3）每段首

4、行空两字；（4）分标题序号：一级用“一、 ” “二、 ”（黑体、四号）二级用“（一） ” “（二） ”（黑体，小四号）三级用“1 ” “2 ”（宋体加粗、小四号）四级用“（1） ” “（2） ”（宋体、小四号）五级用“” “”（宋体、小四号）各层次序号左起两格起排；可以从大到小跳级使用。（5）正文中如果直接引用一个或几个段落、一个或几个案例，一般独立成段，段落开头空四格，换行空两格，五号楷体字为宜。6注释或参考文献：与正文至少间距一行，“注释”或“参考文献”用黑体，五号，后跟冒号；在正文中须标出“1” 、 “2”，然后在注释或参考文献后对应注明“1” 、 “2”做注释或参考文献时须完整，不得残

5、缺不全；注释或参考文献内容用宋体，五号。1标题：小二号黑体加重，居中；若题目有两部分或以上，中间可加标点，也可以用一空格代替标点，末尾不加标点（除问号、感叹号、省略号外） ；副标题的破折号在正标题下后移两个格，四号黑体（不加重） 。2署名：姓名与单位之间空一字，宋体小四号，与标题间距一行。3摘要：与署名间距一行，首行缩进四字，“摘要”二字之间空一字，黑体，五号，后跟冒号，或加【】 ；摘要内容用楷体五号，换行后文字缩进两字。4关键词：首字与“摘要”对齐，黑体五号，后跟冒号，或加【】 ；关键词内容用楷体五号。5正文：（1）与“关键词”间距一行；（2）宋体小四号；1.5 倍行距。（3）每段首行空两字

6、；（4）分标题序号：一级用“一、 ” “二、 ”（黑体、四号）二级用“（一） ” “（二） ”（黑体，小四号）三级用“1 ” “2 ”（宋体加粗、小四号）四级用“（1） ” “（2） ”（宋体、小四号）五级用“” “”（宋体、小四号）各层次序号左起两格起排；可以从大到小跳级使用。（5）正文中如果直接引用一个或几个段落、一个或几个案例，一般独立成段，段落开头空四格，换行空两格，五号楷体字为宜。6注释或参考文献：与正文至少间距一行，“注释”或“参考文献”用黑体，五号，后跟冒号；在正文中须标出“1” 、 “2”，然后在注释或参考文献后对应注明“1” 、 “2”做注释或参考文献时须完整，不得残缺不全；注释或参考文献内容用宋体，五号。