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1、中学生关于烦恼的作文中学生关于烦恼的作文 在书堆上生在书堆上生 活,却考不及格活,却考不及格800 字作文 “交语文练习册。 ”语文科代表无精打采地喊着。“交英语了!”高音喇叭黄大代表也在喊了。“交数学!”“交物理!”我的天,我还没做呢。同学们呐喊着,大叫“我不读书了!” “科代表,我可给你打个招呼,这作业明天才能抱去。 ” “这么多作业,要整死人!”一个个嚷嚷着,手中的笔却不敢停。我也不例外,还有四项没做,慌忙从抽屉里拿出物理练习册。“做起没有?我要抱去了。 ”后面的科代表又在吹了。 “下节课抱去行不行啊?” “不行,刚才张老师还吹我呢。 ”我觉得他太不近人情,便把笔扔在桌子上, “反正操行
2、分都要被扣,不做了!”这时,上课铃响了。我暗自高兴:“这下你总抱不去了吧,我倒可以用这节课赶赶。 ”接下来,向老师在讲台上讲着数学,我在下边埋头赶我的物理。 “是不是这样,同学们?” “嗯” “是” “啊” ,就这样,物理草草解决了。唉,作文今天又要交了。一盘算,下节课是体育,天助我也,体育不去上,数学、语文就可以搞定,等下午课外活动时间,再赶赶英语,大概没问题。有人说:读书苦,读书累,读书还要交学费唉,还真是。“他也真是累, ”干部们说话了, “其实他花那么多时间,却没什么效率。 ”就说今天吧,数学老师来布置一点,英语老师也来布置一点,物理老师布置作业时,同学们叫苦:“作业好多啊!” “多什
3、么多,我这科才布置这一点点,再喊我再加几道!”同学们鸦雀无声了。就这样,这种生活过惯了。仿佛就是上课赶,下课赶。最终做不起,科代表一吹,就只好“把你的本子拿过来看一下嘛。 ”科代表为了不伤情谊,完成使命,也只好无可奈何地说“给” 。我建议,作业尽量少,看书尽量多。这样,即使上课没听懂,下来认真去想想也会把它弄懂。但时间太有限了,尽管同学们都知道,弄懂了会开心些,但为了按时完成作业,不被扣操行分,只得使出抄、骗、制造盗版的本事,结果,老师的心血不见效,我们花了时间也不见效。老师,其实您不懂我们心。800 字作文 “交语文练习册。 ”语文科代表无精打采地喊着。“交英语了!”高音喇叭黄大代表也在喊了
4、。“交数学!”“交物理!”我的天,我还没做呢。同学们呐喊着,大叫“我不读书了!” “科代表,我可给你打个招呼,这作业明天才能抱去。 ” “这么多作业,要整死人!”一个个嚷嚷着,手中的笔却不敢停。我也不例外,还有四项没做,慌忙从抽屉里拿出物理练习册。“做起没有?我要抱去了。 ”后面的科代表又在吹了。 “下节课抱去行不行啊?” “不行,刚才张老师还吹我呢。 ”我觉得他太不近人情,便把笔扔在桌子上, “反正操行分都要被扣,不做了!”这时,上课铃响了。我暗自高兴:“这下你总抱不去了吧,我倒可以用这节课赶赶。 ”接下来,向老师在讲台上讲着数学,我在下边埋头赶我的物理。 “是不是这样,同学们?” “嗯”
5、“是” “啊” ,就这样,物理草草解决了。唉,作文今天又要交了。一盘算,下节课是体育,天助我也,体育不去上,数学、语文就可以搞定,等下午课外活动时间,再赶赶英语,大概没问题。有人说:读书苦,读书累,读书还要交学费唉,还真是。“他也真是累, ”干部们说话了, “其实他花那么多时间,却没什么效率。 ”就说今天吧,数学老师来布置一点,英语老师也来布置一点,物理老师布置作业时,同学们叫苦:“作业好多啊!” “多什么多,我这科才布置这一点点,再喊我再加几道!”同学们鸦雀无声了。就这样,这种生活过惯了。仿佛就是上课赶,下课赶。最终做不起,科代表一吹,就只好“把你的本子拿过来看一下嘛。 ”科代表为了不伤情谊
6、,完成使命,也只好无可奈何地说“给” 。我建议,作业尽量少,看书尽量多。这样,即使上课没听懂,下来认真去想想也会把它弄懂。但时间太有限了,尽管同学们都知道,弄懂了会开心些,但为了按时完成作业,不被扣操行分,只得使出抄、骗、制造盗版的本事,结果,老师的心血不见效,我们花了时间也不见效。老师,其实您不懂我们心。800 字作文 “交语文练习册。 ”语文科代表无精打采地喊着。“交英语了!”高音喇叭黄大代表也在喊了。“交数学!”“交物理!”我的天,我还没做呢。同学们呐喊着,大叫“我不读书了!” “科代表,我可给你打个招呼,这作业明天才能抱去。 ” “这么多作业,要整死人!”一个个嚷嚷着,手中的笔却不敢停
7、。我也不例外,还有四项没做,慌忙从抽屉里拿出物理练习册。“做起没有?我要抱去了。 ”后面的科代表又在吹了。 “下节课抱去行不行啊?” “不行,刚才张老师还吹我呢。 ”我觉得他太不近人情,便把笔扔在桌子上, “反正操行分都要被扣,不做了!”这时,上课铃响了。我暗自高兴:“这下你总抱不去了吧,我倒可以用这节课赶赶。 ”接下来,向老师在讲台上讲着数学,我在下边埋头赶我的物理。 “是不是这样,同学们?” “嗯” “是” “啊” ,就这样,物理草草解决了。唉,作文今天又要交了。一盘算,下节课是体育,天助我也,体育不去上,数学、语文就可以搞定,等下午课外活动时间,再赶赶英语,大概没问题。有人说:读书苦,读
8、书累,读书还要交学费唉,还真是。“他也真是累, ”干部们说话了, “其实他花那么多时间,却没什么效率。 ”就说今天吧,数学老师来布置一点,英语老师也来布置一点,物理老师布置作业时,同学们叫苦:“作业好多啊!” “多什么多,我这科才布置这一点点,再喊我再加几道!”同学们鸦雀无声了。就这样,这种生活过惯了。仿佛就是上课赶,下课赶。最终做不起,科代表一吹,就只好“把你的本子拿过来看一下嘛。 ”科代表为了不伤情谊,完成使命,也只好无可奈何地说“给” 。我建议,作业尽量少,看书尽量多。这样,即使上课没听懂,下来认真去想想也会把它弄懂。但时间太有限了,尽管同学们都知道,弄懂了会开心些,但为了按时完成作业,不被扣操行分,只得使出抄、骗、制造盗版的本事,结果,老师的心血不见效,我们花了时间也不见效。老师,其实您不懂我们心。