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1、育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 语文试题第 1 页共 8 页中考语文模拟试题（语文模拟试题（新课标人教版） 附答案附答案本卷本卷满满分分 120 分分 考考试时间试时间 120 分分钟钟 三三题号题号一一二二 （一）（一）( (二）二）四四合计合计得分得分得分得分评卷人评卷人一、积累（共一、积累（共 1515 分）分） 1、临沂是书画名城，既为沂蒙学子，书写当自求高格。请把下面的对联抄写在田字格内，相 信你一定能写得正确、规范、美观。 （2 分） 水清鱼读月 山静鸟听风2、下列词语加点字读音完全正确的一项是（2 分） A倒坍（tn） 荫庇（yn） 越俎代庖（
2、po）B巉岩（chn） 伫立（zh） 鳞次栉比(ji)C荣膺（yng） 阴霾（mi） 吹毛求疵(c)D阔绰（chu） 涟漪（q） 恻隐之心(c) 答：【 】 3、下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。 （2 分）A、鞭挞 震憾 不容置疑 器宇轩昂B、拮据 隔阂 相形见拙 冥思遐想C、诘责 厄运 销声匿迹 重峦迭嶂D、安装 对峙 重蹈覆辙 趋之若骛4、古诗文默写（5 分）（1） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧 赤壁）（2）予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。 （周敦颐爱莲说）（3）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠运用典故，表明悼念故友好物是人非的句子是 ， 。（
3、4）杜甫 望岳中“ ， 。 ”借登临顶峰，表现诗人豪迈的心胸和俯视一切的雄心壮志；李白在行路难中“ ， 。 ”借横渡大海，表达诗人远大的抱负好对未来的坚定信念。5、 名著阅读（共 4 分）ABCD育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 语文试题第 2 页共 8 页阅读中外文学作品，我们作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个生动鲜活、个性突出的人物形象。比较人物形象，使阅读名著的一个重要方法，下面所列小说中的认为具有怎样的性格特点？请从所提供的三组人物中，任选一组进行比较。第一组：鲁智深与李逵（水浒传）第二组：闰土（故乡）与祥子（骆驼祥子）第三组：鲁宾孙（鲁宾孙漂
4、流记）与格列佛格列佛游记我选第 组相同点：不同点：得分得分评卷人评卷人二、文言文阅读（共 15 分） 阅读下面甲、乙两个文言选段，作 6-9 题 甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚， 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂送东阳马生序） 乙刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几 为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫成，水大至， 人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟
5、此六字。不久发病死。 （节选自纪昀阅微草堂笔记） 注经年：一年左右。 土寇：土匪。 角：战斗。 洫（x）：沟渠。 甫：刚。6、甲文记叙了作者小时候 和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的 原因是 和 。(4 分) 7、解释下面加点词在句中的意思。(4 分) (1)余幼时即嗜学 嗜： (2)走送之 走： (3)自谓可将兵十万 将： (4)会有土寇 会： 8、用现代汉语说说下面句子的意思。(4 分) (1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”9、结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3 分)育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用
6、于任何商业目的。 语文试题第 3 页共 8 页得分得分评卷人评卷人三、现代文阅读（共三、现代文阅读（共 4242 分）分） （一）阅读下面的文章，做 10-13 题（22 分）瓦尔登湖 的遥想这是一池清澈的湖水，水中的一草一木一鱼一石甚至是蓝天云彩的微影浮动，都可尽收眼底；这是 一方宁静的宝地，鸟鸣嘤嘤松风阵阵尽在耳畔。阳光的明媚和煦，世外的宁静淡然召唤着渴望远离尘 嚣的亨利大卫梭罗 ，于是他借来一把斧头，来到了这里，瓦尔登湖畔。瓦尔登湖的风景是卑微的，虽然很美，却并不壮观，甚至在地图上都找不到它的标记。不常来游玩 的人，不住在岸边的人未必能被它吸引住，可是它深邃澄澈远离尘嚣。梭罗就在它的岸边
7、用斧头伐木 造自己的房子，独居林中，方圆一英里之内没有任何邻居。就这样每天出去打水、阅读、倾听、种豆、 生火、做饭，孤独了 920 天。温暖的黄昏，他常常坐在船里吹笛，看着鲈鱼在周围游来游去，仿佛笛声 已将它们迷住。月光映照在罗纹条状的湖底，湖底零星散落着林木碎片，夜半时分，月色皎洁，梭罗 坐在船里，一连钓了好几个小时的鱼，成群的银色小鱼在月光下 尾巴一扫一扫，给水面撩起阵阵涟 漪。泛舟湖上听着猫头鹰和狐狸的小夜曲及一些不知名的鸟儿的吟唱，这些对于梭罗来说弥足珍贵。 他说所有的生物都生活在自然中，黎明来临自然透过宽宽的窗户，凝视着室内，神志安详，心满意足。 在这个湖光潋滟的湖畔，他细心观察体验
8、，看到了人类最原始的生存状态，亲自体会了一餐一饮的艰 辛。他了解自然，领会自然，他倾听他沉思，从中窥探人生，洞悉人生真谛。梭罗独居瓦尔登湖畔并不能视为隐士生涯，更不能将其看成是逃避现实，相反，他是在探索人生， 他的宁静不是一潭死水不是独善其身。在瓦尔登湖结束语中他说：如果一个人按照梦中指引的方向 勇往直前，过他想过的日子，那他就会获得平时意想不到的成功。生活越简单，宇宙法则就越不复杂， 孤独不成其为孤独，贫困不成其为贫困，软弱不成其为软弱。可见他对人生异样而深刻的感悟。梭罗 很自然地让我想起那个采菊东篱下悠然见南山的陶渊明 ，他的生活理想是落叶缤纷、良田美池、阡 陌交通而又鸡犬相闻的桃花源，其
9、间没有战争没有黑暗，有的是和谐安乐，陶潜看似在逃离社会，文 字中流淌的实则是一种大胆的斥责，无畏的反抗，一种深沉的人生追问。不论中西方在文化上的差异有多大，在人生的探寻上似乎是血脉相通。柏拉图借苏格拉底之口描 绘了一个具有清晰统治原则和丰富管理手段的理想之国，托马斯莫尔假托神秘旅行家拉斐尔希斯 拉德之口讲述了一个没有贫穷，人民安居乐业丰衣足食，花草果木令人心旷神怡，一切财产共有的乌 托邦，当然还有詹姆斯希尔顿 在失去的地平线 中描写的一个在中国西南部深山中的乐园，一片充 满和平、安宁与幸福的人间乐土香格里拉 太多太多的遐想。桃花源最终无迹可寻 ，理想之 国也不过是幻想，乌托邦本身的含义就是乌有
10、之邦，香格里拉意为心中的日月，如何看得见？而唯有 梭罗勇敢地拿起斧头孤独地来到瓦尔登湖畔，亲自去探索一番人生，体会一番生活，他是我们未来的引擎人，是寂寞的高歌者。但寂寞不是保守不是隐退，不是与世隔绝，寂寞是脱离复杂而廉价人际关系的沉思，是心与心默 契的对话。他以选择宁静的方式选择瓦尔登湖，选择那远离尘喧的恬静，选择春日 湖畔那份好心情。 在湖边在林中，在瓦尔登澄明的月光下，在荡荡的小舟上从容不迫地生活，聆听生活的教诲和真谛！（有删改）育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 语文试题第 4 页共 8 页10、文章开头第一段有什么作用？（4 分）11、文中画线部分的语句
11、用了哪些手法？有什么表达效果？（6 分）12、作者为什么分别提到陶渊明、柏拉图、托马斯莫尔、詹姆斯希尔顿的事例？（6 分）13、作者为什么说“他（梭罗）是我们未来生活的引擎人”？请结合全文，联系现实，谈谈你的理 解。（6 分）（二）阅读下面的文章，做（二）阅读下面的文章，做 14-1914-19 题（题（1818 分）分） 氡：隐性的杀手调查结果显示，氡已成为我国除吸烟外引起肺癌的第二大因素。医学研究证实，氡气不仅可致 肺癌，还可引起白血病、不孕不育、胎儿畸形和遗传变异等后果。氡是由放射性核素镭衰变产生的自然界惟一的一种天然放射性气体，它无色无味。氡的衰变产 物被称为氡子体。常温下氡及其子体在
12、空气中形成放射气溶胶而造成空气污染。人们吸入的氡极易 被呼吸系统截留，并在局部区域不断积累。其释放的射线使肺细胞受损，从而引起肺癌和其他疾病。室内氡的来源主要有以下几个方面：一是从房基土壤中析出的氡。在地层深处含有铀、镭的土壤、 岩石中存在高浓度的氡，建筑物建在上面，氡就会沿着地裂缝扩散到室内。二是从建筑材料析出的氡。 花岗石、大理石、瓷砖、水泥等都含有氡和放射线，特别是有的石材中易释放出氡。三是从室外进入 室内的氡。在室外的空气中，氡被稀释到很低的浓度，对人体不构成威胁。可是进入室内后，如果通 风不畅，就会在室内积聚。四是在水和天然气中氡的含量较高时，从供水供气系统也可以释放出氡。对氡的危害
13、有大致了解后，我们很自然地想到如何消除氡的危害。其实它的危害是天然的，无 处不在的。所以理论上完全消除它的危害是不可能的，我们只能减小它的危害。降低氡的危害其实是 降低它的浓度。室外的氡浓度已被大气稀释到很低，不会对人造成可察觉的危害。如果室内的氡浓度 能降到很低，它的危害也就微不足道了。1996 年我国发布的“住房内氡浓度控制标准”规定，新建住房 内氡浓度控制标准为每立方米空气中 100 贝克。如果室内氡浓度在国家标准内，则不会对人体健康 造成医学意义上的损害。降低室内氡浓度最有效的措施是从消除氡的来源入手。在思想上，强化降低氡污染的意识是至 关重要的。在行动上，建房前选地基时，有条件的可以
14、先请有关部门作氡的测试，然后采取降氡措施。 在选择建筑和装饰材料时，要选用低放射材料。在室内装修时要填平、密封地板和墙上的所有裂缝。 经常保持室内空气新鲜，做好通风换气是降低室内氡浓度的有效方法。14、本文说明的对象是什么？它有何特点？（4 分）15、本文说明的内容是_。 （3 分） 16、降低室内氡浓度的有效措施是_。其中“经常保持室内空气新鲜，做好通风换气” ， 是针对_采取的措施。 （2 分）17、文中画线部分采用了_说明方法，其目的是_。 （2 分）18、文中“新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中 100 贝克”中的“每立方米”为什么不 能去掉？（3 分）19、你认为文章的标题恰当吗？为什么？（4 分）得分得分评卷人评卷人 四、作文（共 50 分）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：你是怎样雕出这座完美的雕塑的？雕塑家回育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 语文试题第 5 页共 8 页答：这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实，在人生中，你就是那座雕 像，只要去
