《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册第25课经济和社会生活变化教案新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册第25课经济和社会生活变化教案新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1经济和社会生活变化经济和社会生活变化课 题经济和社会生活变化课时安排共( 1 )课时课程标准 P19 了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。学习目标1.知道中国民族资本主义的发展情况;2.知道近代以来中国人 在衣、食、住、行生活的变化;3.分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点。教学重点正确理 解一战期间民族工业的“黄金时代” ;近代交通在中国的出现;社会习俗的变化。教学难点正确了解民族工业发展的特征;近代交通在中国的出现及对人们思想观念的影响。教学方法列表法 设问法 比较归纳法教学准备图片、史料、多媒体课件等。课前作业基础训练课前预习部分教学过程教学 环节课堂合作交流
2、二次备课 (修改人: )一、民族资本主义的发展1 119 世纪六七十年代,中国民族资本主义产生。甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展。状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路。2 2辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷涌现,掀起了发展实业的热潮。23 3一战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“短暂的春天” 。其中发展最快的是纺织业和面粉业。一战后,帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主义发展再度受挫。4 4随着国民党官僚资本的
3、建立 和扩张,民族工业除了受帝国主义和封建主义 的双重压迫外,还遭到官僚资本主义的摧残。处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着,出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。5 5中国近代民族工业虽然有了长足的发展,但总的来 说还比较落后。它们资金少,规模小,技术差,而且主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。课中作业民族工业出现“短暂的春天”的主要原因?环环 节节 二二二、社会生活的变化1 119 世纪 70 年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。方便了人们的出行,促进了商品的流通,
4、逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。2.2.伴随着社会经济与文化的发展,人们的生活方式和风俗习惯也 开始发生深刻变化。辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令;废除跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷” “大人”的称谓,代之以“先生”的称呼,体现出自由平等的新风尚。33 3人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放,出现了崇洋逐新的趋向。旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。4 4近代中国社会生活的变化是不平衡的。近代社会生活的变化,呈现出新旧并呈、多元发展的特征。课中作业近代社会生活发生变化的原因及特点有哪些?环环 节节 三三课中作业:(修改人:
5、)课后作业设计:课后作业设计: 基础训练课后练习部分。板书设计:经济和社会生活的变化1.民族资本主义发展(1)不同时期的发展(2)近代民族工业特征2. 社会生活的变化(1)新式交通工具的传入(2)生活方式和风俗习惯的变化4教学反思:教学反思: 本课涉及经济内容,内容较为枯燥、乏 味,初中的学生对此兴趣不大。因此,在教学设计中突出材 料选取的趣味性,增加了让学生自主探究的重点环节,以培养学生的发散性思维。在社会生活变化这一 主题中,生活性浓厚,增加学生讲解的环节,同时以课件、视频资料的配合,让学生从感性认识达到理 性认识,形成自己的知识框架 。在以后的教学过程中,要更加 注重让困学生参与到教育教学过程中, 增强学生的自信心和成就感,从而进一步提高自己的能力和水平。