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1、与三年级学生家长交流材料与三年级学生家长交流材料各位家长：晚上好！首先，我代表三年级所有的老师和学生感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。教育好孩子是我们共同的责任，让所有的学生健康发展是我们共同的心愿，良好的家校配合与协作是使教育确有实效的重要保证。希望这次家长会能让各位家长更多的了解学校教育教学的要求与特色，更多的了解自己孩子的在校表现及学习情况。可能很多家长都会有这样的感慨，时间过得真快，转眼孩子已经上三年级了。是的，孩子已经上三年级了，这是一个很关键的年级段，与一、二年级有许多不同。这一点我想许多家长已经在开学后的二个月时间里有所感受。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年
2、级的起始年级，语数等各门学科也有了许多新的要求，而且又增加了一门新的主课英语。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。语文方面，今年孩子第一次使用钢笔，第一次正式学写作文，许多孩子会感到有些困难，我们家长可以做些什么，提供些什么帮助呢，等会儿我们语文教研组长会作具体说明。英语方面，我想具体说一下，国家教育部规定小学从三年级起开设英语这一门学科，而且是三门主课之一。三年级英语除了要求掌握一些常用的口语外，还要求常用一定的（口头）词汇量，会写、默二十六个字母，会抄一些单用的单词，要求还是比较高的。我们许多家长常常习惯于重视孩子
3、的语数学习，而忽略英语这一门学科。这一观念有时也会不经意地影响到孩子。 （比如：我们常会督促语文做了吗，数学会不会呀，而忘了提一句：英语读了吗，单词记住了吗，字母会不会默等等。 ）当今社会，英语的重要性已不需要我多作说明，学校英语老师每人要担任 4 个班的英语教学，平时，除了每周十几节课之外，每天早晨、午饭后、放学前后时间都要安排到班中指导学生朗读、背诵，工作量是非常大的，平时课余，还时常会叫几个学生到身边补课。即使这样，学生光靠校内的这些时间还是不够的。英语作为一门语言各位家长：晚上好！首先，我代表三年级所有的老师和学生感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。教育好孩子是我们共同的责任，
4、让所有的学生健康发展是我们共同的心愿，良好的家校配合与协作是使教育确有实效的重要保证。希望这次家长会能让各位家长更多的了解学校教育教学的要求与特色，更多的了解自己孩子的在校表现及学习情况。可能很多家长都会有这样的感慨，时间过得真快，转眼孩子已经上三年级了。是的，孩子已经上三年级了，这是一个很关键的年级段，与一、二年级有许多不同。这一点我想许多家长已经在开学后的二个月时间里有所感受。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语数等各门学科也有了许多新的要求，而且又增加了一门新的主课英语。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，我们家长要更多地关注
5、孩子各方面的情况。语文方面，今年孩子第一次使用钢笔，第一次正式学写作文，许多孩子会感到有些困难，我们家长可以做些什么，提供些什么帮助呢，等会儿我们语文教研组长会作具体说明。英语方面，我想具体说一下，国家教育部规定小学从三年级起开设英语这一门学科，而且是三门主课之一。三年级英语除了要求掌握一些常用的口语外，还要求常用一定的（口头）词汇量，会写、默二十六个字母，会抄一些单用的单词，要求还是比较高的。我们许多家长常常习惯于重视孩子的语数学习，而忽略英语这一门学科。这一观念有时也会不经意地影响到孩子。 （比如：我们常会督促语文做了吗，数学会不会呀，而忘了提一句：英语读了吗，单词记住了吗，字母会不会默等
6、等。 ）当今社会，英语的重要性已不需要我多作说明，学校英语老师每人要担任 4 个班的英语教学，平时，除了每周十几节课之外，每天早晨、午饭后、放学前后时间都要安排到班中指导学生朗读、背诵，工作量是非常大的，平时课余，还时常会叫几个学生到身边补课。即使这样，学生光靠校内的这些时间还是不够的。英语作为一门语言各位家长：晚上好！首先，我代表三年级所有的老师和学生感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。教育好孩子是我们共同的责任，让所有的学生健康发展是我们共同的心愿，良好的家校配合与协作是使教育确有实效的重要保证。希望这次家长会能让各位家长更多的了解学校教育教学的要求与特色，更多的了解自己孩子的在校
7、表现及学习情况。可能很多家长都会有这样的感慨，时间过得真快，转眼孩子已经上三年级了。是的，孩子已经上三年级了，这是一个很关键的年级段，与一、二年级有许多不同。这一点我想许多家长已经在开学后的二个月时间里有所感受。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语数等各门学科也有了许多新的要求，而且又增加了一门新的主课英语。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。语文方面，今年孩子第一次使用钢笔，第一次正式学写作文，许多孩子会感到有些困难，我们家长可以做些什么，提供些什么帮助呢，等会儿我们语文教研组长会作具体说明。
8、英语方面，我想具体说一下，国家教育部规定小学从三年级起开设英语这一门学科，而且是三门主课之一。三年级英语除了要求掌握一些常用的口语外，还要求常用一定的（口头）词汇量，会写、默二十六个字母，会抄一些单用的单词，要求还是比较高的。我们许多家长常常习惯于重视孩子的语数学习，而忽略英语这一门学科。这一观念有时也会不经意地影响到孩子。 （比如：我们常会督促语文做了吗，数学会不会呀，而忘了提一句：英语读了吗，单词记住了吗，字母会不会默等等。 ）当今社会，英语的重要性已不需要我多作说明，学校英语老师每人要担任 4 个班的英语教学，平时，除了每周十几节课之外，每天早晨、午饭后、放学前后时间都要安排到班中指导学生朗读、背诵，工作量是非常大的，平时课余，还时常会叫几个学生到身边补课。即使这样，学生光靠校内的这些时间还是不够的。英语作为一门语言
