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2、册上，有这么一道题:某所学校，篮球比赛过后，校长把成绩单写在了学校的大黑板上。上写道：“四年一班打败了四年二班获得了胜利。”一次比赛不可能有两个第一，但四年一班和四年二班都说自己班获胜了。这是为什么呢？我想：四年一班一定是认为“四年一班打败了四年二班，获得了胜利”而四年二班是这样想：“四年一班打败了，四年二班获得了胜利” 。虽然只差了个逗号，但意思却截然不同，可想而知，逗号有多么重要。一个逗号的力量五年级作文 500 字逗号，我们都很熟悉，它天天陪伴着我们，也许是时间长了，不注意它了，才忽略了它，但谁又能知道，只要逗号用错了位置，那些出来的句意，可与想写的不同了。例，某年某月某日，在某个地方，
3、日本皇军为了不让八路军吃上粮食，就在一处醒目的地方，写了“粮食不能卖给八路军”这九个大字，老百姓虽然心里不同意，但是，都不敢说出来。后来，有一个聪明的人，他在夜深人静的时候，在卖字的后面添上了一个逗号。这下，这句话的意思完全变了，变成了粮食必须要给八路军。这两句话，虽说只差了一个逗号，但意思次，可却差了天壤之别。在练习册上，有这么一道题:某所学校，篮球比赛过后，校长把成绩单写在了学校的大黑板上。上写道：“四年一班打败了四年二班获得了胜利。”一次比赛不可能有两个第一，但四年一班和四年二班都说自己班获胜了。这是为什么呢？我想：四年一班一定是认为“四年一班打败了四年二班，获得了胜利”而四年二班是这样
4、想：“四年一班打败了，四年二班获得了胜利” 。虽然只差了个逗号，但意思却截然不同，可想而知，逗号有多么重要。一个逗号的力量五年级作文 500 字逗号，我们都很熟悉，它天天陪伴着我们，也许是时间长了，不注意它了，才忽略了它，但谁又能知道，只要逗号用错了位置，那些出来的句意，可与想写的不同了。例，某年某月某日，在某个地方，日本皇军为了不让八路军吃上粮食，就在一处醒目的地方，写了“粮食不能卖给八路军”这九个大字，老百姓虽然心里不同意，但是，都不敢说出来。后来，有一个聪明的人，他在夜深人静的时候，在卖字的后面添上了一个逗号。这下，这句话的意思完全变了，变成了粮食必须要给八路军。这两句话，虽说只差了一个逗号，但意思次，可却差了天壤之别。在练习册上，有这么一道题:某所学校，篮球比赛过后，校长把成绩单写在了学校的大黑板上。上写道：“四年一班打败了四年二班获得了胜利。”一次比赛不可能有两个第一，但四年一班和四年二班都说自己班获胜了。这是为什么呢？我想：四年一班一定是认为“四年一班打败了四年二班，获得了胜利”而四年二班是这样想：“四年一班打败了，四年二班获得了胜利” 。虽然只差了个逗号，但意思却截然不同，可想而知，逗号有多么重要。
