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1、1世界历史世界历史- -步入近代步入近代一、单选题（共一、单选题（共 1414 题；共题；共 2828 分）分）1.西方史学家习惯上把 15 世纪中期到 17 世纪中期称为“扩张的时代”，其含义是( ) A. 资本主义生产方式的扩张 B. 欧洲开始早期殖民扩张C. 启蒙思想的广泛传播 D. 近代自然科学勃然而兴2.第一次工业革命给我们的生活带来了巨大变化，下列符合当时实际情况的是（ ） A. 汽车在马路上奔驰 B. 可以用电灯照明 C. 坐飞机长途旅行 D.人们乘坐火车出行3.工业革命以后，社会生产高速发展，人们的物质生活有了很大的改善，这从根本上说明了（ ） A. 工业革命消灭了封建势力 B
2、. 工业革命提高了工人阶级劳动的积极性C. 科学技术是生产力 D. 机器使用减轻了工人的劳动强度4.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。1718 世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ） A.封建专制制度的阻碍B.殖民统治激起人民的反抗C.资本主义的发展受到严重阻碍D.“君权神授”学说同议会矛盾的激化25.自由主义者认为：17，18 世纪的英国政府是全世界的楷模，在那里议会与王室分权，国王的 专横受到限制。这一现象得益于英国颁布（ ） A.权利法案B.独立宣言C.人权宣言D.共产党宣言6.打响美国独立战争第一枪的具体地点是（ ） A. 萨拉托加 B. 费城 C. 来克星顿
3、D. 纽约7.1494 年 6 月 7 日，在罗马教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一个小镇签署条约：在地球上画一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙把美洲抱在了怀里。“葡萄牙拿走了东方”与下列哪位航海家有关（ ） A. 哥伦布 B. 达伽马 C. 迪亚士 D. 麦哲伦8.标志着英国资产阶级革命结束的事件是 ( ) A. 查理一世被送上断头台 B. 英国宣布为共和国 C. 1688 年“光荣革命” D. 确立君主立宪制9.1789 年 7 月 14 日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子，因为这一天（
4、） A. 三级会议召开 B. 巴黎人民攻占巴士底狱C. 拿破仑发动“雾月政变” D. 资产阶级颁布人权宣言10.全球通史一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是（ ） A. 苏格兰人民爆发反抗国王的起义B. 国王召集议会要求增加政府税收3C. 议会议员猛烈抨击国王独断专权D. 封建专制统治阻碍资本主义发展11.如图是意大利著名画家拉斐尔（14831520 年）的名画西斯廷圣母，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是（ ）A. 人文主义 B. 保守主义
5、 C. 封建主义D. 专制主义12.有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性，因为它不但为 20 世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为 19 世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料所描述的历史事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 殖民地人民的抗争 C. 工业革命D. 马克思主义的诞生13.比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家的统一 C. 打击了封建势力 D. 推动了资产阶级民主进程14.第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面，才显示出社会上的
6、差别。第十七条财产是神圣不可任犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受列剥夺。上述材料出自（ ） A. 民法典 B. 权利法案 C. 独立宣言D. 人权宣言二、材料分析题（共二、材料分析题（共 2 2 题；共题；共 4343 分）分）415.历史视角“蒸汽时代”的到来。某校九（1）班出了一期以工业革命为主题的板报。试结合板报的部分内容，探讨相关问题。材料：【引发思考】拥挤的房子和工厂（1）经过全体同学投票，以下三项科技成果被评为工业革命的“发明之星”。请填写完整。入选发明发明之星获选理由珍妮纺纱机哈哥里夫斯_改良蒸汽机瓦特_火车机车_铁路交
7、通迅速发展起来（2）结合“获选理由”，说说蒸汽机在工业生产中发挥了怎样的作用？你认为人类社会进步的主要推动力是什么？ （3）根据以下三幅图片，并结合所学知识，概括英国近代化的发展历程。（4）依据材料，你认为工业革命给人类带来了哪些影响？ （5）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。 16.阅读下列材料，回答问题。材料一： 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式。后世称之为“工业革命”。 大国崛起）解说词材抖二： 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的5手段。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三： 18381870 年英国铁路里程变化情况表时间铁路里
8、程（单位：英里）1838 年5001850 年66001870 生15500摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1）据材料一，写出“工业革命”开始的标志性发明。 （2）材料二中“蒸汽机”在工业革命中的作用是什么？ （3）据材料三，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。 （4）结合以上三则材料和所学知识，说明科技发明创造对英国社会发展的作用。 三、综合题（共三、综合题（共 1 1 题；共题；共 1010 分）分）17.（2017义乌）2016 年，我国农业部发布关于推进马铃薯产业开发的指导意见，推进马铃薯主粮化战略。阅读材料，回答问题。 （1）根据如图，写出马铃薯传入欧洲所经过的大洋，并指出马
9、铃薯走向世界最初源于哪一历史事件。 （2）他山之石，可以攻玉。根据相关链接，说说美国的做法对我国推进马铃薯产业开发有哪些启发。【相关链接】1939 年美国出台市场推广法案，依据法案成立了国家马铃薯委员会，进行贸易立法和纠纷的解决；各州根据不同的气候和土壤条件，选择种植不同用途的马铃薯；专门成立研究中心，进行新品种培育、深加工处理、化肥农药使用量、节水等研究。67答案解析部分答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】新航路的开辟为殖民掠夺开辟了道路，所以选 B 点评 ：考查新航路开辟的意义2.【答案】D 【解析】【分析】A汽车在马路上奔驰，B可以用电灯照明，C坐飞机长途旅行这三个是第二次科技
10、革命的成果。所以答案选 D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。3.【答案】C 【解析】【分析】结合所学知识可知，工业革命是以机器生产取代人工生产，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场技术革命，是科技成果向生产力转化的结果，从而促进社会生产高速发展，所以人们的物质生活有了很大的改善；因此只有选项 C 符合题意。故答案为 C。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。学生还要掌握全面评价科技在社会发展中的作用，科技也是一把双刃剑。4.【答案】C 【解析】【分析】依据所学可知，1718 世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是资本主义的发展受到严重阻碍，C
11、项符合题意；英法两国是封建专制制度的阻碍；美国是殖民统治激起人民的反抗；英国是“君权神授”学说同议会矛盾的激化。由此分析 ABD 不合题意。故答案为 C。【点评】本题考查学生归纳总结问题的能力。本题难度适中。学生要列表格学习英国、美国、法国资产阶级革命的有关知识。5.【答案】A 【解析】【分析】本题考查的是权利法案。为了限制王权，实行君主立宪制，1689 年 10 月，由议会颁布权利法案，主要的内容是凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；不经会议批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军等。它限制了国王的征税、8立法、军备等权力，奠定了英国君主立宪政体的理
12、论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。故答案为 A。【点评】本题考查了英国权利法案的有关知识，难度适中。学生还要掌握权利法案颁布的时间、内容和意义。分清本题中权利法案、独立宣言、人权宣言颁布的机构和国家。6.【答案】C 【解析】【分析】1775 年 4 月 18 日晚上，驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发，去收缴北美民兵收藏的武器，北美民兵侦查员发现了这一情况，民兵迅速埋伏起来，4 月 19 日冷晨，在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此开始。故选 C。【点评】本题考查美国独立战
13、争的知识点。7.【答案】B 【解析】【分析】要求答出葡萄牙拿走了东方与所列哪位航海家相关，根据所学知识，葡萄牙人达伽马率领船队到达印度等地，选项中 B 符合题意，故选 B。【点评】此题考查新航路的开辟相关知识点。8.【答案】C 【解析】【分析】1688 年的“光荣革命”使新兴资产阶级与新贵族的统治稳定下来，标志着英国资产阶级革命的结束。【点评】了解“关荣革命”的影响。9.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生对法国大革命的准确认识，回顾已学知识可知 18 世纪末期，巴士底狱成了控制巴黎的制高点和关押政治犯的监狱。凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里。巴士底狱成了法国专制王朝的象征。1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占了巴士底狱，标志着大革命的开始。故选 B。10.【答案】D 【解析】【分析】此题考查英国资产阶级革命的相关知识点。根据所学可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。故答案为 D。【点评】学生要掌握英国资产阶级革命的原因、过程及意义。本题难度适中。9
