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1、“毽毽”步如飞步如飞 方案方案盐湖区解放路二校踢毽子比赛方案 比赛目的：为推进我校素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。二、活动主题：“毽”步如飞三、活动口号：快乐运动，健康生活四、比赛时间：XX 年 3 月 28 日30 日下午写字课后进行 3 月 28 日（星期二）：五、六年级 3 月 29 日（星期三）：三、四年级 3 月 30 日（星期四）：一、二年级比赛地点： 学校操场六、参赛年级： 16 年级七、比赛内容和比赛规则：本次比赛分为：单人赛和附加赛（毽子自备） 。单人赛： 1、每班女、各 5 名参赛。每名参赛队员统一听候裁判长的
2、号令，时间 1 分钟。以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。本组前一个人踢完后，其后面按顺序听号令依次进行。 2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备， “鸣哨”开始，再次“鸣哨”结束。 3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。附加赛：（根据自班情况选择是否参加）可师生、男女混合一组，三人或三人以上对踢，一人不能连续踢，踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数，不可用手接毽子，全组连续踢三个以上开始计数，直到毽子落地为止。 （也就是全组连踢到第四个时开始计数一）奖项设置：个人奖： 附加
3、奖：集体奖:活动裁判、工作人员安排裁判长：张艳李少飞 计数员：各班派出两名同学注：1请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛。2建议参赛选手穿运动服、运动鞋。3踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。4遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。 5.各班可准备口号为参赛选手加油。6.总成绩=单人赛平均成绩+附加赛成绩2。 “毽”步如飞 成绩登记表 解放路第二小学参赛选手成 绩班级 1 2 女 3 4 5 1 2 男 3 4 5 附加赛 总成绩 名次 盐湖区解放路二校踢毽子比赛方案 比赛目的：为推进我校素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。二、活
4、动主题：“毽”步如飞三、活动口号：快乐运动，健康生活四、比赛时间：XX 年 3 月 28 日30 日下午写字课后进行 3 月 28 日（星期二）：五、六年级 3 月 29 日（星期三）：三、四年级 3 月 30 日（星期四）：一、二年级比赛地点： 学校操场六、参赛年级： 16 年级七、比赛内容和比赛规则：本次比赛分为：单人赛和附加赛（毽子自备） 。单人赛： 1、每班女、各 5 名参赛。每名参赛队员统一听候裁判长的号令，时间 1 分钟。以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。本组前一个人踢完后，其后面按顺序听号令依次进行。 2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备， “鸣哨
5、”开始，再次“鸣哨”结束。 3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。附加赛：（根据自班情况选择是否参加）可师生、男女混合一组，三人或三人以上对踢，一人不能连续踢，踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数，不可用手接毽子，全组连续踢三个以上开始计数，直到毽子落地为止。 （也就是全组连踢到第四个时开始计数一）奖项设置：个人奖： 附加奖：集体奖:活动裁判、工作人员安排裁判长：张艳李少飞 计数员：各班派出两名同学注：1请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛。2建议参赛选手穿运动服、运动鞋。3踢毽子数以双脚与毽子接触
6、的次数计数。4遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。 5.各班可准备口号为参赛选手加油。6.总成绩=单人赛平均成绩+附加赛成绩2。 “毽”步如飞 成绩登记表 解放路第二小学参赛选手成 绩班级 1 2 女 3 4 5 1 2 男 3 4 5 附加赛 总成绩 名次 盐湖区解放路二校踢毽子比赛方案 比赛目的：为推进我校素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。二、活动主题：“毽”步如飞三、活动口号：快乐运动，健康生活四、比赛时间：XX 年 3 月 28 日30 日下午写字课后进行 3 月 28 日（星期二）：五、六年级 3 月 29 日（星期三）
7、：三、四年级 3 月 30 日（星期四）：一、二年级比赛地点： 学校操场六、参赛年级： 16 年级七、比赛内容和比赛规则：本次比赛分为：单人赛和附加赛（毽子自备） 。单人赛： 1、每班女、各 5 名参赛。每名参赛队员统一听候裁判长的号令，时间 1 分钟。以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。本组前一个人踢完后，其后面按顺序听号令依次进行。 2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备， “鸣哨”开始，再次“鸣哨”结束。 3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。附加赛：（根据自班情况选
8、择是否参加）可师生、男女混合一组，三人或三人以上对踢，一人不能连续踢，踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数，不可用手接毽子，全组连续踢三个以上开始计数，直到毽子落地为止。 （也就是全组连踢到第四个时开始计数一）奖项设置：个人奖： 附加奖：集体奖:活动裁判、工作人员安排裁判长：张艳李少飞 计数员：各班派出两名同学注：1请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛。2建议参赛选手穿运动服、运动鞋。3踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。4遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。 5.各班可准备口号为参赛选手加油。6.总成绩=单人赛平均成绩+附加赛成绩2。 “毽”步如飞 成绩登记表 解放路第二小学参赛选手成 绩班级 1 2 女 3 4 5 1 2 男 3 4 5 附加赛 总成绩 名次
