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1、XXXXXXXX 第二学期小学音乐教研计划第二学期小学音乐教研计划教研组基本情况学校共有 5 名音乐教师,都是参与工作多年的老教师，承当着全校班级的音乐教育教学任务。另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、 ，分别由五位教师来承当基本的基础训练工作。各教师能订好期初计划，组建好队伍，对同学进行了一些思想教育工作，定时完成每天的训练工作。指导思想围绕学校和教研室工作重点，坚持以深化课程改革为中心，深入领会区教研室工作要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。工作重点1、深化课堂教学研
2、究，探索“导、学、议、练”教学模式，加强教学常规，提高音乐教育教学质量。2、以教学能手和优质课评比为契机，促进教师专业发展。.研究专题探索音乐教学“导、学、议、练”课堂教学模式。主要方法与措施（一）加强音乐教师队伍管理，不时提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不时提高教师的理论修养和业务素质。要求教师结合教学实践，围绕教学的有效性撰写教学反思，进行学习交流，学期末每人写出不少于 8 千字的理论笔记。积极参与继续教育学习以和各级各类音乐竞赛。教师之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职教师专
3、业素质、教学能力进一步提高。（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。在教学上，落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深” ，上课要“实” ，作业要“精” ，教学要“活” ，手段要“新” ，考核要“严” ，辅导要“勤” ，质量要“高” 。并以此督促自身的教学行为。以各项活动为契机，注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和同学良好课堂习惯的养成，向 40 分钟要质量，打造高效型课堂，努力提高课堂教学效率。本学期 1-2 年级以唱歌教学为教学重点；3-5 年级以器乐教学为突破口，培养同学的审美能力，提高教育教学质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成果。并积极参与 4份中区组织的音乐
4、学科“教学能手” “音乐优质课”竞赛。. （三）加强常规管理，加大教研力度教育教学方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高教学质量。我们每位教师齐抓共管，首先抓好同学的课堂常规，来为教学保驾护航。然后大家一起学习新课标的理论知识，搞好教研活动，钻研教材备好课，并上好课，逐步提高驾驭课堂教学的能力，通过评课交流来发现课堂教学中的优点和缺乏，并通过不时的实践不时的提高自身的课堂教学水平。每周三的集体备课能有目的进行。同时，上好各级各类的交流课和展示课，有上有评，使自身得到提高。争取期末评选优秀教研组。（四）出谋划策，喜迎六一。配合大队部的工作，加强学校舞蹈队、合唱队、管乐队等的
5、训练和管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。为使小朋友们过上一个欢欢喜喜的节日而尽力。对于学校安排的加班工作和份外事，我们要能够不计较得失，踏踏实实的去做好。.教研活动布置周次教研内容中心发言人主持人1制定音乐学科教学计划杨*红杨*红2研讨、制定音乐教研活动计划杨*红杨*红3集体备课：苗家儿童庆丰收苏 *杨*红4参与能手、优质课评选王 *杨*红5“导、学、议、练”课堂教学模式的学习杨*红杨*红6集体备课：鹅杨*红杨*红7底段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红8集体备课：嗯嗨呀朱*馨杨*红9底段“导、学、议、练”课堂教学模
6、式的研讨杨*红杨*红10集体备课：唱山歌解 姣杨*红11高段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红12集体备课：唱大戏元*媛杨*红13高段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨.杨*红杨*红14复习计划的制定杨*红杨*红15考核方案的制定杨*红杨*红16迎接毕业杨*红杨*红17教研组基本情况学校共有 5 名音乐教师,都是参与工作多年的老教师，承当着全校班级的音乐教育教学任务。另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、 ，分别由五位教师来承当基本的基础训练工作。各教师能订好期初计划，组建好队伍，对同学进行了一些思想教育工作，定时完成每天的训练工作。指导思想围绕学校和教研室工
7、作重点，坚持以深化课程改革为中心，深入领会区教研室工作要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。工作重点1、深化课堂教学研究，探索“导、学、议、练”教学模式，加强教学常规，提高音乐教育教学质量。2、以教学能手和优质课评比为契机，促进教师专业发展。.研究专题探索音乐教学“导、学、议、练”课堂教学模式。主要方法与措施（一）加强音乐教师队伍管理，不时提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不时提高教师的理论修养和业务素质。要求教师结
8、合教学实践，围绕教学的有效性撰写教学反思，进行学习交流，学期末每人写出不少于 8 千字的理论笔记。积极参与继续教育学习以和各级各类音乐竞赛。教师之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职教师专业素质、教学能力进一步提高。（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。在教学上，落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深” ，上课要“实” ，作业要“精” ，教学要“活” ，手段要“新” ，考核要“严” ，辅导要“勤” ，质量要“高” 。并以此督促自身的教学行为。以各项活动为契机，注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和同学良好课堂习惯的养成，向 40 分钟要质量，打
9、造高效型课堂，努力提高课堂教学效率。本学期 1-2 年级以唱歌教学为教学重点；3-5 年级以器乐教学为突破口，培养同学的审美能力，提高教育教学质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成果。并积极参与 4份中区组织的音乐学科“教学能手” “音乐优质课”竞赛。. （三）加强常规管理，加大教研力度教育教学方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高教学质量。我们每位教师齐抓共管，首先抓好同学的课堂常规，来为教学保驾护航。然后大家一起学习新课标的理论知识，搞好教研活动，钻研教材备好课，并上好课，逐步提高驾驭课堂教学的能力，通过评课交流来发现课堂教学中的优点和缺乏，并通过不时的实践不时
10、的提高自身的课堂教学水平。每周三的集体备课能有目的进行。同时，上好各级各类的交流课和展示课，有上有评，使自身得到提高。争取期末评选优秀教研组。（四）出谋划策，喜迎六一。配合大队部的工作，加强学校舞蹈队、合唱队、管乐队等的训练和管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。为使小朋友们过上一个欢欢喜喜的节日而尽力。对于学校安排的加班工作和份外事，我们要能够不计较得失，踏踏实实的去做好。.教研活动布置周次教研内容中心发言人主持人1制定音乐学科教学计划杨*红杨*红2研讨、制定音乐教研活动计划杨*红杨*红3集体备课：苗家儿童庆丰收苏 *杨*红4参与能
11、手、优质课评选王 *杨*红5“导、学、议、练”课堂教学模式的学习杨*红杨*红6集体备课：鹅杨*红杨*红7底段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红8集体备课：嗯嗨呀朱*馨杨*红9底段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红10集体备课：唱山歌解 姣杨*红11高段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红12集体备课：唱大戏元*媛杨*红13高段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨.杨*红杨*红14复习计划的制定杨*红杨*红15考核方案的制定杨*红杨*红16迎接毕业杨*红杨*红17教研组基本情况学校共有 5 名音乐教师,都是参与工作多年的老教师，承当着全校班级的音乐教育教学
12、任务。另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、 ，分别由五位教师来承当基本的基础训练工作。各教师能订好期初计划，组建好队伍，对同学进行了一些思想教育工作，定时完成每天的训练工作。指导思想围绕学校和教研室工作重点，坚持以深化课程改革为中心，深入领会区教研室工作要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。工作重点1、深化课堂教学研究，探索“导、学、议、练”教学模式，加强教学常规，提高音乐教育教学质量。2、以教学能手和优质课评比为契机，促进教师专业发展。.研究专题探索音乐教学“导、学、议、
13、练”课堂教学模式。主要方法与措施（一）加强音乐教师队伍管理，不时提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不时提高教师的理论修养和业务素质。要求教师结合教学实践，围绕教学的有效性撰写教学反思，进行学习交流，学期末每人写出不少于 8 千字的理论笔记。积极参与继续教育学习以和各级各类音乐竞赛。教师之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职教师专业素质、教学能力进一步提高。（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。在教学上，落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深” ，上课要“实” ，作业要“精” ，教学要
14、“活” ，手段要“新” ，考核要“严” ，辅导要“勤” ，质量要“高” 。并以此督促自身的教学行为。以各项活动为契机，注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和同学良好课堂习惯的养成，向 40 分钟要质量，打造高效型课堂，努力提高课堂教学效率。本学期 1-2 年级以唱歌教学为教学重点；3-5 年级以器乐教学为突破口，培养同学的审美能力，提高教育教学质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成果。并积极参与 4份中区组织的音乐学科“教学能手” “音乐优质课”竞赛。. （三）加强常规管理，加大教研力度教育教学方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高教学质量。我们每位
15、教师齐抓共管，首先抓好同学的课堂常规，来为教学保驾护航。然后大家一起学习新课标的理论知识，搞好教研活动，钻研教材备好课，并上好课，逐步提高驾驭课堂教学的能力，通过评课交流来发现课堂教学中的优点和缺乏，并通过不时的实践不时的提高自身的课堂教学水平。每周三的集体备课能有目的进行。同时，上好各级各类的交流课和展示课，有上有评，使自身得到提高。争取期末评选优秀教研组。（四）出谋划策，喜迎六一。配合大队部的工作，加强学校舞蹈队、合唱队、管乐队等的训练和管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动。为使小朋友们过上一个欢欢喜喜的节日而尽力。对于学校安排的
16、加班工作和份外事，我们要能够不计较得失，踏踏实实的去做好。.教研活动布置周次教研内容中心发言人主持人1制定音乐学科教学计划杨*红杨*红2研讨、制定音乐教研活动计划杨*红杨*红3集体备课：苗家儿童庆丰收苏 *杨*红4参与能手、优质课评选王 *杨*红5“导、学、议、练”课堂教学模式的学习杨*红杨*红6集体备课：鹅杨*红杨*红7底段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红8集体备课：嗯嗨呀朱*馨杨*红9底段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红10集体备课：唱山歌解 姣杨*红11高段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨杨*红杨*红12集体备课：唱大戏元*媛杨*红13高段“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨.杨*红杨*红14复习计划的制定杨*红杨*红15考核方案的制定杨*红杨*红16迎接毕业杨*红杨*红17
