《2019年高考生物总复习第三单元细胞的能量供应和利用第11讲光合作用的影响因素提考能强化通关新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考生物总复习第三单元细胞的能量供应和利用第11讲光合作用的影响因素提考能强化通关新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1111 讲讲 光合作用的影响因素光合作用的影响因素1.如图表示甲、乙两种植物 CO2释放量随光照强度的变化曲线，下列分析正确的是( )A光照强度为 c 时，甲、乙两种植物固定的 CO2的量相等B光照强度为 b1时，甲植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率C图中曲线表明，乙植物的光饱和点是 b2点D甲、乙两种植物中适宜在弱光环境中生长的是乙植物解析：选 D。光照强度为 c 时，甲、乙两种植物吸收的 CO2的量相等，由于甲植物的呼吸速率大，因此固定的 CO2量多，A 项错误；光照强度为 b1时，整个甲植物的光合速率与呼吸速率相等，由于整个植株中地下部分只进行细胞呼吸，因此叶肉细胞中的光合速率
2、大于呼吸速率，B 项错误；乙植物的光饱和点是 b1，而 b2点是光补偿点，C 项错误；乙植物的光补偿点和光饱和点都较低，所以适宜在弱光环境中生长，D 项正确。2阳光穿过森林中的空隙形成“光斑” ，下图表示一株生长旺盛的植物一片叶子在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收 CO2和释放 O2的有关曲线，下列分析错误的是( )A图中实线代表二氧化碳吸收速率B “光斑”照射开始时，二氧化碳吸收速率慢于氧气释放速率C “光斑”移开后，虚线立即下降，一段时间后，实线才开始下降，这是因为“光斑”照射产生的 ATP 和H还可以继续还原 C3DB 点以后植物无法进行光合作用解析：选 D。图示信息表明，当“光斑”
3、开始照射叶片时，光照强度突然增高，光反应首先增强，因此突然升高的应当是氧气释放速率，当光反应增强后，推进暗反应的增强，所以二氧化碳吸收速率稍慢，故虚线为氧气释放速率，实线为二氧化碳吸收速率，A、B 项正确；“光斑”移开后，氧气释放速率马上下降，二氧化碳吸收速率过一段时间才开始下降，2因为光反应产生的 ATP 和H还可以继续进行 C3的还原，C 项正确；B 点后，实线与虚线重合，依然有氧气释放，因此还可以进行光合作用，D 项错误。3如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同 CO2浓度下CO2的净吸收速率，下列叙述中正确的是( )A植物 B 在 CO2浓度大于 100106
4、后，才开始进行光合作用B两种植物差异的根本原因是相关酶的不同C在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物 A 和植物 B 放在密闭的玻璃罩中，植物B 正常生活时间长D两条曲线交叉点代表植物 A 和植物 B 单位时间积累的有机物一样多解析：选 D。该曲线表示二氧化碳浓度对植物净光合作用速率的影响，植物 B 在 CO2浓度大于 100106后，才开始积累有机物，不是才开始进行光合作用，A 项错误；两种植物差异的根本原因是 DNA 不同，B 项错误；分析题图可知，与植物 B 相比，植物 A 能有效利用低浓度的二氧化碳，因此在适宜温度、水分和一定光照强度下，将植物 A 和植物 B 放在密闭的玻璃罩中，
5、植物 A 正常生活时间长，C 项错误；两条曲线交叉点代表植物 A 和植物 B的净光合作用速率相同，即积累有机物的速率相同，D 项正确。4(2018河南实验中学质检)利用溴甲酚紫指示剂酸碱指示剂，pH 变色范围：5.2(黄色)6.8(紫色)检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如图，相关叙述不正确的是( )A黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液 pH 减小C图中实验操作 35 能证明光合作用吸收 CO2D该实验可证明呼吸作用释放 CO2，光合作用释放 O2解析：选 D。根据 23 过程可知，黑暗中金鱼藻只进行细胞呼吸，产生 CO2使 pH 下降，导致指示剂
6、由紫色变为黄色，A、B 项正确；根据 35 过程可知，在适宜的光照条件下，金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收 CO2，使 pH 上升，导致指示剂由黄色变为紫色，3C 正确；在本实验中，证明了绿色植物进行光合作用吸收 CO2，并没有证明光合作用释放O2，D 错误。5(2018山东烟台模拟)柱花草是我国南方地区重要的豆科牧草，对低温胁迫较为敏感，易发生冷害，如表为科研人员在不同温度下测得的柱花草叶片光合速率等相关指标。请回答下列问题：处理氧气释放速率(mmol O2/GFWh)细胞内 ATP 含量(mmol/DW)对照(20 )16.28286.38低温处理(6 ) 3.09127.67高温
7、处理(36 )14.51237.74(1)20 时，柱花草叶肉细胞中能够消耗水并伴随着H产生的场所有_。与对照组相比，高温处理相同的时间，柱花草光合作用制造的有机物量_(填“较多” “较少” “相等”或“无法确定”)。(2)据表分析，低温处理能抑制光合作用的原因主要包括两方面：一方面是低温导致类囊体薄膜结构受到破坏，_；另一方面，低温使_降低，从而导致暗反应速率降低。(3)研究发现，大气 CO2倍增处理柱花草 15 d 后，柱花草的叶面积增大了 47.5%，单位时间内叶肉细胞有机物积累量增加了 14.7%，则大气 CO2倍增处理柱花草 15 d 后其叶肉细胞的平均光合作用速率_(填“增大” “
8、减小”或“不变”)，理由是_。解析：(1)20 时，柱花草叶肉细胞中能够消耗水并伴随着H产生的生理过程有光反应阶段和有氧呼吸第二阶段，场所有叶绿体的类囊体薄膜和线粒体基质。由于不知道对照组与高温处理组柱花草的呼吸速率，因此，柱花草光合作用制造的有机物量无法确定。(2)据表分析，低温处理能抑制光合作用的原因主要包括两方面：一方面是低温导致类囊体薄膜结构受到破坏，使光反应阶段生成的 ATP、H均减少；另一方面，低温使与暗反应有关的酶活性降低，从而导致暗反应速率降低。(3)研究发现，大气 CO2倍增处理柱花草 15 d 后，柱花草的叶面积增大了 47.5%，但是其单位时间内叶肉细胞有机物积累量仅增加
9、了 14.7%，因此大气 CO2倍增处理柱花草 15 d 后其叶肉细胞的平均光合作用速率减小。答案：(1)叶绿体的类囊体薄膜和线粒体基质 无法确定(2)使光反应阶段生成的 ATP、H均减少 与暗反应有关的酶活性 (3)减小 柱花草的叶面积增大了 47.5%，但是其单位时间内叶肉细胞有机物积累量仅增加了 14.7%4【课下作业】 学生用书 P281(单独成册)基础达标1下列措施及对应的生物学原理的叙述，错误的是( )A农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间B栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有利于增大光合作用面积C温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收D经常疏松土壤可以促
10、进植物充分利用土壤中的无机物解析：选 C。农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间；栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有利于增大光合作用面积；温室条件下，增施农家肥可增加土壤中无机盐离子的含量和 CO2含量，以提高农作物的产量，作物不从土壤中直接吸收有机物；经常疏松土壤能促进有氧呼吸，可以促进植物充分利用土壤中的无机物。2(2018重庆模拟)将某植物的叶肉细胞放在含低浓度 NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是( )解析：选 C。在含低浓度 NaHCO3的培
11、养液中，并用石蜡油覆盖液面，这是一个相对密封的空间，一定光照强度下，随着二氧化碳的消耗，光合作用速率会下降，故 C 项正确。3.植物气孔由两个保卫细胞组成，如图为植物气孔开张度的一种调节机制。下列判断错误的是( )ACO2进出保卫细胞的方式为自由扩散B当 SO2浓度过高时，叶肉细胞内 C3的含量上升CABA 一定程度上可帮助植物免受 SO2的伤害D当 CO2浓度过高时，可能会抑制光合作用解析：选 B。CO2进出细胞的方式是自由扩散，A项正确；由图可知，当 SO2浓度过高时，会抑制 CO2固定酶的活性，使植物体内 C3的含量下降，B 项错误；ABA 可调节气孔的开关，因此在一定程度上可帮助植物免
12、受 SO2的伤害，C 项正确；根据题图可判断，当保卫细胞中CO2浓度升高时，在 ABA 作用下引起气孔关闭，可能会抑制光合作用，D 项正确。54.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的曲线图，下列叙述错误的是( )Aa 点时叶肉细胞产生 ATP 的细胞器只有线粒体Bb 点时植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25 和 30 ，此图表示该植物处于 25 环境中，若将温度提高到 30 时，则 a 点上移，b 点左移，d 点下移D当植物缺镁时，b 点将右移解析：选 C。a 点时叶肉细胞只进行细胞呼吸，叶肉细胞产生 ATP 的细胞器只有线粒体，A项正确；b
13、 点时 O2的吸收量和释放量为 0，光合作用强度等于细胞呼吸强度，B 项正确；根据题意可知，温度从 25 提高到 30 后，光合速率减慢，呼吸速率加快，因此 a 点上移，b 点右移，d 点表示最大光合速率，光合速率减慢，d 点上移，故 C 项错误；b 点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺 Mg 时，光合速率降低，只有增大光照强度提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺镁时，b 点将右移，D 项正确。5(2018北京海淀模拟)下图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线、分别为降雨后第 2、8、15 天测得的数据。若光照强度的日变化相同，则据图判断不正确的是( )A在水分充足时桑叶没
14、有出现“午休”现象B曲线双峰形成与光照强度的变化有关C导致曲线日变化的主要因素是土壤含水量D适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度解析：选 C。图中曲线为降雨第 2 天的桑叶光合速率日变化，此曲线表示在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象，A 正确；图中曲线双峰形成是由于中午日照过强，导致气孔关闭，CO2进入减少，光合速率下降，B 正确；导致曲线日变化的主要因素应是光照强度，C 错误；桑叶的“午休”是由于中午光照过强，保卫细胞失水，气孔关闭引起的，故适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度，D 正确。6.有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、充足光照的容器内(保持叶片的生活状态)
15、，叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少，然后测定叶片在水分亏6缺情况下的相对光合作用强度，结果如图所示。据图分析，水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是( )A水分亏缺直接影响植物的光合作用B水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同C水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一D水分亏缺影响光合作用主要是通过影响 CO2进入叶内而起作用的解析：选 D。由图可知，在水分亏缺为 30%和 50%时，向日葵和玉米已分别停止光合作用；植物所吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，可知水分亏缺对光合作用的影响不是原料水的不足(因为此时叶片的含水量是可以满足光合作用对水的需求的)，而是光合作用的另一原料 CO2(CO2主要通过气孔从外界获取，而水分亏缺会导致气孔关闭)，结合玉米对 CO2的利用效率高，可知水分亏缺主要是通过影响 CO2进入叶内而影响光合作用的。7.如图表示叶片光合速率与叶肉细胞间隙中 CO2浓度的关系。下列有关叙述不正确的是( )ABC 段斜率与叶绿体内固定 CO2酶
