《xx年秋学期初一七年级上册地理教学计划与进度表（xx-xx第一学期）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年秋学期初一七年级上册地理教学计划与进度表（xx-xx第一学期）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX 年秋学期初一七年级上册地理教学年秋学期初一七年级上册地理教学 计划与进度表（计划与进度表（XX-XXXX-XX 第一学期）第一学期）一、教材分析本教材共分为五章：第一章 地球和地图第二章 陆地和海洋第三章 天气和气候第四章 居民与聚落第五章 发展与合作教学重点：第一、二、三章教学难点：第一、二、三章二、 教学目标和要求1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣。3、认识
2、世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。三、学情分析七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是教学中的优势因素。但学生年龄小，自理能力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，可能影响整体学习成绩。四、 教学具体措施1、尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁。2、在课堂教学中，充分利用示意图、多媒体等，加强地理教学的直观性。
3、3、根据地理科的特点，在教学中贯彻启发性教学原则，充分调动学生学习地理的兴趣和积极性。五、教学课时安排本学期教学时间为 18 周，去掉一周的节假日，二个周的复习时间，教学时间为 15 周，每周 3 课时，共 45 课时；第一至三周：第一章地球和地图与同学们谈地理、第一章第一节（一）2 课时第一节地球和地球仪（二、三）2 课时第二节地球的运动 1 课时地图（一、二）2 课时单元检测练习 2 课时第四至五周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋 2 课时第二节海陆的变迁 2 课时单元检测练习 2 课时第六至八周：第三章天气和气候第一节多变的天气 2 课时第二节气温和气温的分布 2 课时复习 2 课时期
4、中反馈测试讲析 3 课时第九至十周：第三章第三节降水和降水的分布 2 课时世界的气候单元练习 2 课时第十至十二周：第四章居民与聚落第一节人口与人种 2 课时第二节世界的语言和宗教 2 课时第三节人类的居住地聚落 2 课时单元练习 2 课时第十三周：第五章发展与合作 2 课时单元检测练习 2 课时第十四周：复习巩固练习 2 课时第十五周：复习巩固练习 3 课时一、教材分析本教材共分为五章：第一章 地球和地图第二章 陆地和海洋第三章 天气和气候第四章 居民与聚落第五章 发展与合作教学重点：第一、二、三章教学难点：第一、二、三章二、 教学目标和要求1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动
5、及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣。3、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。三、学情分析七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是教学中的优势因素。但学生年龄小，自理能
6、力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，可能影响整体学习成绩。四、 教学具体措施1、尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁。2、在课堂教学中，充分利用示意图、多媒体等，加强地理教学的直观性。3、根据地理科的特点，在教学中贯彻启发性教学原则，充分调动学生学习地理的兴趣和积极性。五、教学课时安排本学期教学时间为 18 周，去掉一周的节假日，二个周的复习时间，教学时间为 15 周，每周 3 课时，共 45 课时；第一至三周：第一章地球和地图与同学们谈地理、第一章第一节（一）2 课时第一节地球和地球仪（二、三）2 课时第二节地球的运动 1 课时地图（一、二）2 课时单元检
7、测练习 2 课时第四至五周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋 2 课时第二节海陆的变迁 2 课时单元检测练习 2 课时第六至八周：第三章天气和气候第一节多变的天气 2 课时第二节气温和气温的分布 2 课时复习 2 课时期中反馈测试讲析 3 课时第九至十周：第三章第三节降水和降水的分布 2 课时世界的气候单元练习 2 课时第十至十二周：第四章居民与聚落第一节人口与人种 2 课时第二节世界的语言和宗教 2 课时第三节人类的居住地聚落 2 课时单元练习 2 课时第十三周：第五章发展与合作 2 课时单元检测练习 2 课时第十四周：复习巩固练习 2 课时第十五周：复习巩固练习 3 课时一、教材分析本教材
8、共分为五章：第一章 地球和地图第二章 陆地和海洋第三章 天气和气候第四章 居民与聚落第五章 发展与合作教学重点：第一、二、三章教学难点：第一、二、三章二、 教学目标和要求1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣。3、认识世界气候的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因素，认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口
9、观，了解世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。三、学情分析七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是教学中的优势因素。但学生年龄小，自理能力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，可能影响整体学习成绩。四、 教学具体措施1、尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁。2、在课堂教学中，充分利用示意图、多媒体等，加强地理教学的直观性。3、根据地理科的特点，在教学中贯彻启发性教学原则，充分调动学生学习地理的兴趣和积极性。五、教学课时安排本学期教学时间为 18 周，去掉一周的节假日，二个周的复习
10、时间，教学时间为 15 周，每周 3 课时，共 45 课时；第一至三周：第一章地球和地图与同学们谈地理、第一章第一节（一）2 课时第一节地球和地球仪（二、三）2 课时第二节地球的运动 1 课时地图（一、二）2 课时单元检测练习 2 课时第四至五周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋 2 课时第二节海陆的变迁 2 课时单元检测练习 2 课时第六至八周：第三章天气和气候第一节多变的天气 2 课时第二节气温和气温的分布 2 课时复习 2 课时期中反馈测试讲析 3 课时第九至十周：第三章第三节降水和降水的分布 2 课时世界的气候单元练习 2 课时第十至十二周：第四章居民与聚落第一节人口与人种 2 课时第二节世界的语言和宗教 2 课时第三节人类的居住地聚落 2 课时单元练习 2 课时第十三周：第五章发展与合作 2 课时单元检测练习 2 课时第十四周：复习巩固练习 2 课时第十五周：复习巩固练习 3 课时
