2019届高考生物一轮复习第5单元遗传的基本规律和遗传的细胞基础听课学案

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1、1第第 5 5 单元单元 遗传的基本规律和遗传的细胞基础遗传的基本规律和遗传的细胞基础第 14 讲 基因的分离定律考试说明 1.孟德尔遗传实验的科学方法()。2.基因的分离定律()。考点一 基因分离定律的发现与实质1.孟德尔选用豌豆作实验材料的原因(1)优点豌豆是严格的 传粉、 受粉植物,自然状态下一般都为 。 具有 的相对性状。 (2)人工杂交实验操作: 套袋 。 2.分离定律发现的实验过程(假说演绎法)23.分离定律的内容(1)研究对象:控制 的遗传因子。 (2)时间:形成 时。 (3)行为:成对的遗传因子发生 。 (4)结果:分离后的遗传因子分别进入 中,随 遗传给后代。 正误辨析1.孟

2、德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 F1的基因型。 ( )2.用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊。( )3.孟德尔研究豌豆花的构造,但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。( )4.F2的 31 性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。( ) 5.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。( )理性思维1. 归纳与概括 孟德尔杂交实验中 F2呈现 31 性状分离比必须依赖哪些条件?1.遗传学核心概念及其联系(1)基本概念的联系3图 5-14-1(2)相同基因、等位基因、非等位基因辨析图 5-14-2相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图 5-14-2 中 A 和 A 就叫相同

3、基因。等位基因:同源染色体的同一位置控制相对性状的基因。如图 5-14-2 中 B 和 b、C 和 c、D 和 d 就是等位基因。非等位基因:非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因,符合自 由组合定律,如图 5-14-2 中 A 和 D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中 A 和 b。(3)遗传学研究中 5 种交配类型的比较交配 类型含义应用杂交基因型不同 的个体相互交 配的过程探索控制生物性状的基因 的传递规律将不同的优良性状集中到 一起,得到新品种显隐性的判断自交一般指植物 的自花传粉,但 有时也指两个 基因型相同的 个体相交连续自交并筛选可以不断 提高种群

4、中显性纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合 子的鉴定测交待测个体 (F1)与隐性纯 合子相交可用于测定待测个体(F1)的 基因型、产生的配子的类型及 其比例正交 正交和反交 常用于判断某待测性状是细4和反交是一对相对概 念若正交为 A(性状) B(性状),则反 交为B(性状) A(性状)若正交为 B(性状) A(性状),则反 交为A(性状) B(性状)胞核遗传还是细胞质遗传,基 因在常染色体上还是在 X 染色 体上2.分离定律实质的解读(1)细胞学基础:图 5-14-3 表示一个基因型为 Aa 的性原细胞产生配子的过程。图 5-14-3由图可知,基因型为 Aa 的精(卵)原细胞可能产生 A 和

5、a 两种类型的配子,比例为 11。(2)分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离。(3)作用时间:有性生殖形成配子时(减数第一次分裂的后期)。(4)适用范围:进行有性生殖的真核生物;细胞核内染色体上的基因;一对等位基因控 制的一对相对性状的遗传。角度 1 考查孟德尔的豌豆杂交实验过程分析1. 2017山东潍坊期末 孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”,下列相关叙 述中,不正确的是 ( )A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测5C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成 单存在”“受精时雌、

6、雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd=11)”属于推理内容2.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到 F1,F1自交获得 F2(如图 5-14-4 所示),下列有关分析正确的是( )图 5-14-4A.图示中雌配子 Y 与雄配子 Y 数目相等B.的子叶颜色与 F1子叶颜色相同C.和都是黄色子叶、是绿色子叶D.产生 F1的亲本一定是 YY()和 yy()技法提炼 假说演绎法在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推 理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相

7、符,就证明假说是正确的, 反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,除孟德尔外,摩尔根 验证基因在染色体上也运用了假说演绎法。角度 2 考查遗传学核心概念及其联系3.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为( )A.染色体不同位置上的不同基因B.同源染色体不同位置上的基因C.非同源染色体上的不同基因D.同源染色体相同位置上的基因4. 2017全国卷 下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同6B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O 型血夫妇的子代都是 O 型血,说明该

8、性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的角度 3 考查分离定律的实质与验证5. 2017江西重点中学盟校二模 利用豌豆种皮的灰色和白色这对相对性状验证基因的分 离定律,下列不能采用的方法是 ( )自交法 测交法 花粉鉴定法 花药离体培养法 单倍体育种法A. B. C. D.6. 2017福建龙岩质检 如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交得到的 F1的花粉,加碘液在显 微镜下观察,约一半花粉呈蓝黑色(非糯性),一半呈橙红色(糯性),由此证明分离定律的实质 是( )A.F1产生两种类型且数目相等的配子B.在减数分裂过程中等位基因分离C.F1是杂合体D.在 F1

9、体内等位基因具有一定的独立性技法提炼 “三法”验证分离定律(1)自交法:自交后代的性状分离比为 31,则可验证基因的分离定律。(2)测交法:若测交后代的性状分离比为 11,则可验证基因的分离定律。(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行染色处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒类 型比例为 11,则可直接验证基因的分离定律。考点二 分离定律的基本解题方法1.相对性状中显隐性的判断(1)根据子代性状判断7图 5-14-5(2)根据遗传系谱图进行判断系谱图中“无中生有为隐性”,即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性状,如 图 5-14-6 中甲所示,由该图可以判断白化病为隐性性状;系谱图

10、中“有中生无为显性”,即双亲都患病而后代出现没有患病的个体,患病性状为显性 性状,如图 5-14-6 中乙所示,由该图可以判断多指是显性性状。图 5-14-6(3)假设推证法以上方法无法判断时,可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时, 若出现假设与事实相符的情况,要注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设,切不 可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符,则不必再作另一假设,可直接 予以判断。2.亲子代基因型、表现型的推断(1)分离比法根据亲代推断子代基因型、表现型的种类及比例亲本子代基因型种类 及比例子代表现型及比 例AAAAAA全为显性AAAaAAAa=1

11、1全为显性AAaaAa全为显性8AaAaAAAaaa=12 1显性隐性 =31AaaaAaaa=11显性隐性 =11aaaaaa全为隐性由子代推断亲代的基因型(逆推型):子代显性 隐性 = 3 1亲本: 显性 隐性 = 1 1亲本: 全为显性亲本: _或 全为隐性亲本: ?(2)基因填充法:根据亲代表现型写出能确定的基因(如显性性状的基因型用 A_表示)根 据子代一对基因分别来自两个亲本推知亲代未知基因; 若亲代为隐性性状,基因型只能是 aa。(3)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个 a 基因,然后再根据 亲代的表现型进一步判断。3.连续自交和连续自交且逐代淘汰隐性个

12、体的概率计算(1)杂合子 Aa 连续自交,第n代的比例情况如下表:Fn杂合子纯合子显性纯合子所占比 例121-12-1 212 + 1Fn隐性纯 合子显性性状 个体隐性性状个体所占比 例-1 212 + 1+1 212 + 1-1 212 + 1(2)根据上表比例,纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图如图 5-14-7 所示:图 5-14-7亲本必须是杂合子,n是自交次数或代数;9由该曲线得到的启示:在育种过程中,选育符合人们要求的个体(显性),可进行连续自交, 直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。(3)杂合子 Aa 连续多代自交并逐代淘汰隐性个体,自交n次后,显性个体中,显性纯合子 AA

13、 所占比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子 Aa 所占比例为 2/(2n+1)。角度 1 显、隐性判断及纯合子、杂合子的判断1. 2017河北衡水二中模拟 下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述,错误 的是( )A.甲乙只有甲甲为显性性状B.甲甲甲+乙乙为隐性性状C.甲乙甲乙=11甲为显性性状D.花粉鉴定法:只有一种花粉纯合子,至少两种花粉杂合子2. 2017江苏张家港模拟 已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基 因 A 与 a 控制,在自由放养多年的一牛群中,两基因频率相等,每头母牛一次只生产 1 头小牛。 以下关于性状遗传的研究方法及推断,不正确的是 ( )A

14、.选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛,则有角为显性;反之,则无 角为显性B.自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性C.选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性D.随机选出 1 头有角公牛和 3 头无角母牛分别交配,若所产 3 头牛全部是无角,则无角为显 性技法提炼 纯合子和杂合子的常用实验探究方法(1)自交法待测若后代无性状分离,则待测个体为纯合子 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子?(2)测交法:待测对象若为雄性动物,注意与多个隐性雌性个体交配,以产生更多的后代个体, 使结果更有说服力。待测个体若后代无性状分离,则待

15、测个体为纯合子 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子?(3)花粉鉴定法10待测个体花粉结果分析若产生至少2种花粉,则待测个体为杂合子 若只产生1种花粉,则待测个体为纯合子?角度 2 基因型和表现型的推导及相关计算3.番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制,下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及 其结果。下列分析正确的是( )F1的表现型和植株数目实验 组亲本表现 型红果黄果1红果黄 果4925042红果黄 果99703红果红 果1511508A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B.实验组 1 的亲本基因型:红果为 AA,黄果为 aaC.实验组 2 的 F1红果番茄均为杂合子D.实验组 3 的 F1中黄果番茄的基因型可能是 AA 或 Aa技法提炼 依据配子的概率计算先计算出亲本产生每种配子的概率,再根据题目要求用相关的两种配子的概率相乘,即可得 出某一基因型个体的概率;计算表现型概率时,再将相同表现型个体的概率相加即可。角度 3 杂合子连续自交类4.将具有一对等位基因的杂合子,逐代自交 3 次,在 F3中显性纯合子的比例为 ( )A.1/8 B.7/8 C.7/16