《2019届高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用重难点大题练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用重难点大题练（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 3 3 单元单元 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用时间 / 40 分钟一、知识情景运用1.CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应 提供 。 2.茶叶有氧呼吸过程中H的产生场所是 ,H在线粒体内膜与氧结 合生成 。 3.茶叶光合作用过程中H的产生场所是 ,H的作用是 。 4.6:30 左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的 CO2浓度,光合速率基本不变,最可能 的原因是。 5.将单细胞绿藻置于 25 、适宜光照和充足的 CO2条件下培养。经一定时间后,突然停止 照光,发现绿藻体内三碳化合物含量突然上升。这是因为光反应停止,不能形成还原三碳
2、化 合物所必需的 ,而暗反应仍进行, ,形成三碳化合物的 结果。如果在上述实验中,在停止照光的同时,使培养温度下降至 2 ,绿藻体内三碳化合 物的含量将 (填“增多”“减少”或“基本不变”),原因是 。 6.通过改变某实验条件来探究暗反应过程中固定 CO2的化合物时,发现 C5的含量快速升高, 则其改变的某实验条件最可能是 ,由此得出固定 CO2的物质是 C5。 7.利用某绿色植物研究 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,这一途径称为 ,实 验设计思路是 。 8.每分子叶绿素含有一个 Mg2+,可被 H+、Cu2+等置换。在用某植物的绿叶做“色素的提取与 分离”实验时,滤液用 5%
3、的 HCl 处理一段时间后,其颜色与研磨时未加 的颜色相似,呈 黄褐色。实验室常用含 Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的 绿色,其原因可能是 。 9.用适宜浓度的细胞分裂素处理该植物,发现对光合作用有一定影响,适宜浓度的细胞分裂 素可通过改变气孔阻力来影响植物对 的吸收,从而影响光合作用的 阶段。 当 CO2浓度突然降至极低水平时,发现植物叶片中的五碳化合物含量突然上升。这是因为 缺少时,植物体内的五碳化合物不能形成 。 10.在研究过程中,研究人员想通过测定叶片干重来测定净光合速率:取生长状态一致的新鲜 叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成甲、乙、丙三组。甲组立
4、即烘干处理并测得圆片干 重为A,乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于一个密闭装置并给 予适宜强度的光照,一小时后,测得乙装置内圆片干重为B,丙装置内圆片干重为C。请回答:叶片净光合速率为 ,真正光合速率为 。(用A、B、C表示) 2二、非选择重点强化11. 2017安徽合肥三模 某兴趣小组探究 37 条件下 pH 对某动物体内两种消化酶活性 的影响,结果如下表。请回答下列相关问题:pH1.0 X 3.04.05.06.07.08.0淀粉酶活 性mg/(g30 min)200203250300350490450200蛋白酶活 性g/(g30 min)152 0175 0150
5、 0140 0102 0980700500(1)该实验的因变量是 , 实验中对该类因变量的检测方法常有 。 (2)表中 X 为 ,判断的理由是 。 (3)表中数据说明:不同的酶 不同。 12.植物光合作用可受多种环境因素的影响,图 Z1-1 是在不同温度条件下测得的光照强度对 小麦 O2吸收速率的影响。请回答下列问题:图 Z1-1(1)b 点的生物学含义是 。此时 小麦根尖细胞中产生 ATP 的场所为 。 (2)由图可知,影响 c 点光合速率的主要因素是 。 (3)若适当提高 CO2浓度,d 点将向 移动。此时叶绿体产生的 O2的去向是 (填“线粒体”“细胞外”或者“两者都有”)。 3(4)在
6、光照和 CO2适宜的条件下用O 浇灌小麦幼苗,则小麦幼苗周围空气中 218中含18O。 13.图 Z1-2 中甲是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中表示生理过程, A、B、C、D 表示生命活动产生的物质。图乙为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的 曲线图,请分析回答:图 Z1-2(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程有 (用图中数字表示),A 表示 ,D 表 示 。 (2)据图乙分析,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 。 图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。 (3)A 点时叶肉细胞中 O2的移动方向是 。研究者用含18O 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中
7、的氧原子,其转移途径是 。 14.如图 Z1-3 为某兴趣小组探究影响光合速率的因素与光合速率之间的关系时绘制的曲线 图。请回答下列相关问题:图 Z1-3(1)该实验探究的因素中可直接影响H生成的是 。图中在OP 段限制光合速 率的环境因素主要是 。 (2)若在图乙中高浓度 CO2的条件下,Q 点的光照强度瞬间改为 P 点的光照强度,则短时间内 叶绿体中 C3含量增加的原因是 。 (3)绘制图示曲线的数据 (填“能”或“不能”)直接测量,原因是 。 15.实验小组以羊草为实验对象探究了提高 CO2浓度对羊草光合作用的影响以及土壤湿度对 羊草气孔阻力(气孔的开放程度越小,气孔阻力越大)的影响,实
8、验结果如图 Z1-4 所示,请回 答下列问题:4图 Z1-4(1)由图甲可知,提高 CO2浓度能提高植物的光合作用速率,植物叶肉细胞中固定 CO2的场所 为 ;增大 CO2浓度的瞬间,叶肉细胞中 C5的含量会 (填“升高”或“降 低”)。 (2)分析图甲,17:00 之后,增大 CO2浓度对光合作用的促进作用不明显,其主要原因是 。 (3)分析图乙,在土壤相对湿度较 (填“高”或“低”)时,施加有机肥更有利于促进 羊草的光合作用,其原因是 。 16. 2017福建厦门质检 酸雨是指 pH 小于 5.6 的降水,会损伤植物叶片的气孔结构,对植 物有很大的伤害。为探究酸雨对植物光合作用的影响,某科
9、研小组将若干长势一致的某山茶 幼苗均分为四组,分别用 pH 为 2.0、2.5、3.5 和 5.6(对照)的溶液模拟酸雨进行处理,每周 两次。一年后,测定四组植物在不同光照强度下的净光合速率,如图 Z1-5 所示。图 Z1-5请回答:(1)净光合速率可通过 来表示。(写出一种即可) (2)用 pH 为 2.0 的酸雨处理后,山茶幼苗的净光合速率降低,有机物积累量减少,从代谢角度 分析,其原因是 ; 。 5(3)某同学据图分析得出结论:随着酸性增强,酸雨对山茶幼苗光合作用的抑制作用增强。请 判断该结论是否正确,并写出判断依据: 。 6重难点大题练(一)1.C5 H和 ATP2.细胞质基质、线粒体
10、基质 水3.叶绿体类囊体薄膜 在暗反应中作还原剂,还原 C34.6:30 左右限制光合速率的主要因素是光照强度5.H和 ATP 二氧化碳与五碳化合物结合 基本不变 低温抑制了暗反应所需的各种酶的 活性 6.停止 CO2供应7.卡尔文循环 用14C 标记的14CO2供该植物进行光合作用,然后追踪检测其放射性8.碳酸钙 铜代叶绿素比叶绿素稳定9.CO2 暗反应 二氧化碳 三碳化合物10.C-A C-B11.(1)淀粉酶活性和蛋白酶活性 检测底物的消耗速度或产物的生成速度(2)2.0 表中以 pH 相差 1.0 设置梯度 pH(3)最适 pH解析 (1)根据试题分析,该实验的自变量是 pH,因变量是
11、淀粉酶活性和蛋白酶活性,实验 中对该类因变量的检测方法常有检测底物的消耗速度或产物的生成速度。(2)分析表格数据 可知,该 pH 设置的梯度为 1.0,故表中 X 为 2.0。(3)表中数据说明:不同的酶最适 pH 不同。12.(1)光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率 细胞质基质和线粒体(2)光照强度和温度(3)右下方 两者都有(4)水、氧气、二氧化碳解析 (1)分析题图发现,纵坐标表示氧气吸收速率即净光合速率,横坐标表示光照强度;b 点氧气吸收速率为 0,即净光合速率为 0,其含义为光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消 耗氧气的速率;小麦根尖细胞中无叶绿体,只能进行呼吸作用产生
12、 ATP,呼吸作用产生 ATP 的 场所是细胞质基质和线粒体。(2)由图可知,图中变量有两个:光照强度、温度。分析 25 曲线可知,c 点时随着光照强度增强,氧气释放速率增大,说明光照强度是影响 c 点光合速率 的因素;分析 25 和 15 曲线可知,虽然二者温度不同,但 c 点净光合速率相同,由于二者 的呼吸速率不同,说明二者总光合速率不同,进而说明温度也影响光合速率,进而影响 c 点的 变动。(3)提高二氧化碳浓度后,植物的最大光合速率增加,d 点会向下移,最大光合速率增 加,需要的光照强度会增加,所以 d 点会向右移,因此 d 点向右下方移。(4)在光照和 CO2适宜的条件下,植物既进行
13、光合作用也进行呼吸作用;光合作用时将O 中的18O 转化为18O2,呼2187吸作用时,在有氧呼吸第二阶段将O 中的18O 转化为 C18O2;O 会通过蒸腾作用释放到218218空气中,同时18O2也会参与有氧呼吸第三阶段生成O。21813.(1)和 丙酮酸 ATP 和H(或 NADPH) (2)20 B、D(3)从叶绿体移向线粒体 葡萄糖丙酮酸二氧化碳解析 (1)分析图甲可以看出,分别为有氧呼吸的第一阶段(场所是细胞质基质)、第 二阶段(场所是线粒体基质)和第三阶段(场所是线粒体内膜),分别为光反应(场所是类 囊体薄膜)和暗反应(场所是叶绿体基质),因此在生物膜上发生的生理过程有和,其中
14、A 为丙酮酸,D 由光反应产生,参与暗反应,故 D 为 ATP 和H(或 NADPH)。(2)分析题图可知, 在 20 时植物净光合作用刚达到最强,是获得最大经济效益的最低温度。B 点、D 点净光 合作用与呼吸作用强度相等,因此实际光合作用强度是呼吸作用强度的 2 倍。(3)A 点,光合 作用等于呼吸作用,光合作用产生的氧气被呼吸作用利用,因此 A 点时叶肉细胞中 O2的移动 方向是从叶绿体移向线粒体。有氧呼吸的过程中葡萄糖分解形成丙酮酸,丙酮酸与水反应形 成二氧化碳和H,因此葡萄糖中氧原子的转移途径是葡萄糖丙酮酸二氧化碳。14.(1)光照强度 光照强度(2)光照强度减弱,导致光反应产生的H和 ATP 减少,C3的还原速率减慢,同时 CO2的固定仍 正常进行(3)不能 图示反映的是总光合速率,而有光时测得的是净光合速率解析 (1)根据题意,该实验探究的是影响光合速率的因素与光合速率之间的关系,分析甲、 乙两图可知,影响光合速率的因素有温度、CO2浓度和光照强度,其中光照强度可直接影响光 反应,影响H的生成;甲、乙两图中OP 段光合速率随光照强度的增强而增大,但不同温度 和不同 CO2浓度条件下光合速率相同,说明此时限制光合速率的环境因素主要是光照强度。 (2)若在图乙中高浓度 CO2的条件下,Q 点的光照强度瞬间改为 P 点的光照强度,即 CO2供应 量不变,光照强度减
