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1、XXXX 年秋季学期天灵小学学校工作计划年秋季学期天灵小学学校工作计划 （含行事历）（含行事历）XX 年秋学期小学教育教学工作计划一、指导思想。以全县教育工作会议精神为指导，坚持“全面提高育人质量”为中心，进一步规范办学行为，大力实施素质教育；以开展“教坛新星” 、 “教坛中坚”、 “教坛宿将”评选为平台，加强教师队伍建设；以实施“有效评价”专题的校本教研为动力，促进教师专业成长和学生的健康成长。注重基础，求真务实，积极作为，全面实现彭塔小学教育再上新台阶。二、目标任务1规范办学行为，全面实施素质教育。2全面提高教育质量，实施有效课堂教学改革，提高课堂教学效益。3积极开展“有效评价”校本教研，
2、加强师资队伍建设，特别是中青年教师的专业化发展。4着力构建安全、和谐、稳定、健康发展的彭塔生态教育。三、具体工作1、坚持“德育为首” ，实施德育工程（1）扎实有效地加强学校德育工作。锻造德育骨干队伍，加强班主任培训。认真抓好心理健康教育，开展德育主题教育系列活动，开展养成教育“四个一” （一次“做文明学生”签名、一次文明礼仪知识讲座、一次主题班会、一期“文明礼仪伴我行”主题板报）和“八个好”活动（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、排好车、走好路、说好话） 、 “法制进校园”活动等。（2）建好用好“留守儿童之家” 。各校要按照上级关于做好“留守儿童之家”建设与管理的工作要求，开展“八个一”
3、活动，管好用好“留守儿童活动之家” 。不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会氛围。让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力。2、规范办学行为，全面实施素质教育。（1） 依法接收适龄儿童少年入学（小学为 6周岁） ，不招收不足龄儿童入小学，执行上级教育主管部门学籍管理规定，建立纸质和电子学籍档案和“两基”资料。要切实做好新生入园、入学儿童预防接种证查验工作（霍卫XX104 号） 。（2）落实课程标准，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时。每学期至少做 2 次心理健康教育辅导。（3）科学安排作息时间。各校作息时间参照县霍邱教育局中小学统一作息时
4、间表执行。小学走读生每天在校教育教学活动的时间不超过 6 小时，学生每天集体体育锻炼不少于 1 小时，开展好阳光体育运动和大课间体育活动。（4）规范教学行为。教师课堂教学执行霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学基本规范，备课执行霍邱县小学教师备课基本要求 ，不得以抄袭教案代替备课。小学生各学科作业严格执行霍邱县教育局关于规范小学作业设置与批改的基本要求 （教研【XX】03 号） ，一、二年级要有写话作业，三年级以上每周写字作业 3 次，其中毛笔字 2 次，要求必批，每学期习作 8 篇以上，做到精批细改。（5）规范收费行为，加强学校后勤和资产管理，做好循环教科书的管理和使用工作。3、加强教学的
5、过程管理，全面提高教育教学质量。（1）实行校务公开，制度上墙。作息时间表、课程表和教师分工表等，开学一周内报小教办审核备案，接受师生、教育主管部门和社会监督。（2）开学初，各校要根据小教办的工作计划，带领教师认真学习有关文件，并结合本校工作实际，制定切实的工作计划，对教师的教育教学等工作提出明确的要求，强化教学的全程管理，突出抓好备课、上课、作业设置与批改、课外辅导、评价等重要环节。（3）工作中要加强检查与指导。各校在下月的上旬，将本校上月的工作小结和业务检查记录等，报送小教办孙长权主任。小教办将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方式，并将检查结果
6、通报全乡。（4）做好过程性教学评价，强化质量意识。各校要把好质量关，扎扎实实地完成各学科教学任务。认真配合中心校组织好每次的教学质量检测工作，做好教学得失分析，运用好考试结果。同时，各校注重学生良好的学习行为和学习习惯的培养。4、抓好师资培训，提高教师队伍素质。（1）搭建发展平台，共同提高。积极组织教师参加县第九届“教坛新星”暨第一届“教坛中坚”、 “教坛宿将”评选。各校要按照中心校彭教【XX】39 号文件要求，全员参与，共同提高。（2）抓好教师的研修、学习。本学期，各校要将读书活动与校本培训有机结合，将教师的学习笔记（心得体会）纳入考核内容。具体要求：认真研读郭思乐的教育走向生本 ，11 月
7、底前，每人上报中心校一篇代表本人水平的读书心得体会。理论学习与观看视频、录像相结合。发挥“农远”设备的作用。按照县 XX 年度中小学教师校本培训 “有效评价” （“命好题” ）专题实施方案的要求，开展“五个一活动” 。中心校将为部分教师申请开通个人教育博客，撰写教育随笔。（3）开展“走出去、请进来”活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，中心校将有组织地安排有关教师参加乡内校际间的各种活动。适时组织有关人员到外面去观摩学习提高。同时，请县教研员、师训部门及教育专家等来我乡讲学。（4）进一步做好所申报课题作业设计与研究 ，开题前的准备工作。5、深化校园文化建设, 营造书香校园。各校都要把体现本校办学
8、思想和理念的“三风一训” （校风、教风、学风和校训）上墙，校牌要端庄大方。以读书演讲、征文比赛、两操比赛等实践活动为载体，开展校园文化节、艺术节、体育节等校园文化活动。进一步打造书香校园。开展图书进教室活动，设立流动书架；继续开展“教师共读一本书”活动，引导大家多读书、读好书。明德小学、隐贤小学、名家汇小学，创造条件进行新实验教育，抓好学生的“晨诵、午读、暮省”工作。10 月下旬，中心校将召开全乡中小学读书活动专题会。6、协调做好其他工作。（1）切实做好信访稳定工作；（2）强化学校安全管理；（3）切实加强教育宣传，办好彭塔教育网；（4）加强和改进小教办的自身作风建设。附：行事历XX 年 8 月
9、 26 日XX 年秋学期小学教育教学工作计划一、指导思想。以全县教育工作会议精神为指导，坚持“全面提高育人质量”为中心，进一步规范办学行为，大力实施素质教育；以开展“教坛新星” 、 “教坛中坚”、 “教坛宿将”评选为平台，加强教师队伍建设；以实施“有效评价”专题的校本教研为动力，促进教师专业成长和学生的健康成长。注重基础，求真务实，积极作为，全面实现彭塔小学教育再上新台阶。二、目标任务1规范办学行为，全面实施素质教育。2全面提高教育质量，实施有效课堂教学改革，提高课堂教学效益。3积极开展“有效评价”校本教研，加强师资队伍建设，特别是中青年教师的专业化发展。4着力构建安全、和谐、稳定、健康发展的
10、彭塔生态教育。三、具体工作1、坚持“德育为首” ，实施德育工程（1）扎实有效地加强学校德育工作。锻造德育骨干队伍，加强班主任培训。认真抓好心理健康教育，开展德育主题教育系列活动，开展养成教育“四个一” （一次“做文明学生”签名、一次文明礼仪知识讲座、一次主题班会、一期“文明礼仪伴我行”主题板报）和“八个好”活动（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、排好车、走好路、说好话） 、 “法制进校园”活动等。（2）建好用好“留守儿童之家” 。各校要按照上级关于做好“留守儿童之家”建设与管理的工作要求，开展“八个一”活动，管好用好“留守儿童活动之家” 。不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为
11、学校发展构建良好的社会氛围。让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力。2、规范办学行为，全面实施素质教育。（1） 依法接收适龄儿童少年入学（小学为 6周岁） ，不招收不足龄儿童入小学，执行上级教育主管部门学籍管理规定，建立纸质和电子学籍档案和“两基”资料。要切实做好新生入园、入学儿童预防接种证查验工作（霍卫XX104 号） 。（2）落实课程标准，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时。每学期至少做 2 次心理健康教育辅导。（3）科学安排作息时间。各校作息时间参照县霍邱教育局中小学统一作息时间表执行。小学走读生每天在校教育教学活动的时间不超过 6 小时，学生每天集体体育锻炼不
12、少于 1 小时，开展好阳光体育运动和大课间体育活动。（4）规范教学行为。教师课堂教学执行霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学基本规范，备课执行霍邱县小学教师备课基本要求 ，不得以抄袭教案代替备课。小学生各学科作业严格执行霍邱县教育局关于规范小学作业设置与批改的基本要求 （教研【XX】03 号） ，一、二年级要有写话作业，三年级以上每周写字作业 3 次，其中毛笔字 2 次，要求必批，每学期习作 8 篇以上，做到精批细改。（5）规范收费行为，加强学校后勤和资产管理，做好循环教科书的管理和使用工作。3、加强教学的过程管理，全面提高教育教学质量。（1）实行校务公开，制度上墙。作息时间表、课程表和教师
13、分工表等，开学一周内报小教办审核备案，接受师生、教育主管部门和社会监督。（2）开学初，各校要根据小教办的工作计划，带领教师认真学习有关文件，并结合本校工作实际，制定切实的工作计划，对教师的教育教学等工作提出明确的要求，强化教学的全程管理，突出抓好备课、上课、作业设置与批改、课外辅导、评价等重要环节。（3）工作中要加强检查与指导。各校在下月的上旬，将本校上月的工作小结和业务检查记录等，报送小教办孙长权主任。小教办将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方式，并将检查结果通报全乡。（4）做好过程性教学评价，强化质量意识。各校要把好质量关，扎扎实实地完成各学
14、科教学任务。认真配合中心校组织好每次的教学质量检测工作，做好教学得失分析，运用好考试结果。同时，各校注重学生良好的学习行为和学习习惯的培养。4、抓好师资培训，提高教师队伍素质。（1）搭建发展平台，共同提高。积极组织教师参加县第九届“教坛新星”暨第一届“教坛中坚”、 “教坛宿将”评选。各校要按照中心校彭教【XX】39 号文件要求，全员参与，共同提高。（2）抓好教师的研修、学习。本学期，各校要将读书活动与校本培训有机结合，将教师的学习笔记（心得体会）纳入考核内容。具体要求：认真研读郭思乐的教育走向生本 ，11 月底前，每人上报中心校一篇代表本人水平的读书心得体会。理论学习与观看视频、录像相结合。发
15、挥“农远”设备的作用。按照县 XX 年度中小学教师校本培训 “有效评价” （“命好题” ）专题实施方案的要求，开展“五个一活动” 。中心校将为部分教师申请开通个人教育博客，撰写教育随笔。（3）开展“走出去、请进来”活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，中心校将有组织地安排有关教师参加乡内校际间的各种活动。适时组织有关人员到外面去观摩学习提高。同时，请县教研员、师训部门及教育专家等来我乡讲学。（4）进一步做好所申报课题作业设计与研究 ，开题前的准备工作。5、深化校园文化建设, 营造书香校园。各校都要把体现本校办学思想和理念的“三风一训” （校风、教风、学风和校训）上墙，校牌要端庄大方。以读书演讲、
16、征文比赛、两操比赛等实践活动为载体，开展校园文化节、艺术节、体育节等校园文化活动。进一步打造书香校园。开展图书进教室活动，设立流动书架；继续开展“教师共读一本书”活动，引导大家多读书、读好书。明德小学、隐贤小学、名家汇小学，创造条件进行新实验教育，抓好学生的“晨诵、午读、暮省”工作。10 月下旬，中心校将召开全乡中小学读书活动专题会。6、协调做好其他工作。（1）切实做好信访稳定工作；（2）强化学校安全管理；（3）切实加强教育宣传，办好彭塔教育网；（4）加强和改进小教办的自身作风建设。附：行事历XX 年 8 月 26 日XX 年秋学期小学教育教学工作计划一、指导思想。以全县教育工作会议精神为指导，坚持“全面提高育人质量”为中心，进一步规范办学行为，大力实施素质教育；以开展“教坛新星” 、 “教坛中坚”、 “教坛宿将”评选为平台，加强教师队伍建设；以实施“有效评价”专题的校本教研为动力，促进教师专业成长和学生的健康成长。注重基础，求真务实，积极作为，全面实现彭塔小学教育再上新台阶。二、目标任务1规范办学行为，
