xx学年第一学期美术备课组工作小结

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1、XXXX 学年第一学期美术备课组工作小结学年第一学期美术备课组工作小结我们学校美术教研组是一个年轻的、具有活力的组室,我们三位美术教师每次认真参加区的教研活动,在积极完成正常的教育教学工作之外,还承担了学校的校园文化建设、各级各类的版面制作、各项大型活动的场地布置等活动。还利用休息时间帮助学校众多教师完成各类教学教具、插图、板报、以及班级建设的工作。完成了教师基本功比武。虽然,我们的工作任务繁多,有时还要加班加点,组内成员却毫无怨言,都能把每项工作按时、按质、按量的完成,为学校工作的正常运转起到了一定的作用,同时也受到了学校各级领导以及各位老师的认可。本学期我们美术教研组在毛校长的关心引领下,

2、着力从教研教学、校本研究以及学校校园文化建设着手,以激发学生美术兴趣为切入点,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。并且能发挥组内每一名组员的优势特长,为打造具有校园氛围的文化艺术节,为策划校园文化建设,强化美术特长生的培养,致力于校本课程与课堂教学相结合,都做出了自己应有的贡献。下面我就对本学期所进行的几项具体工作做一个小结:XX 年 9 月上海市“樱花杯”学术书画比赛中张淼澜、王孜烨同学获二等奖。XX.9 迎世博红领巾看世界明信片设计竞赛中卢亮洁同学获得二等奖。XX.10 龙华杯迎世博书画比赛中马宇惠等同学获二等奖回顾这一学期的工作,已有的成绩代表着过

3、去,我们美术组每一位成员将以学校发展纲领为目标,致力于新课程实验,努力开发校本资源为提高儿童作品创作、提高儿童审美内涵而努力,从而发挥我们组室每一位成员的潜质,在新的一学年里,积极合作,和谐发展,以新的姿态、满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。我们学校美术教研组是一个年轻的、具有活力的组室,我们三位美术教师每次认真参加区的教研活动,在积极完成正常的教育教学工作之外,还承担了学校的校园文化建设、各级各类的版面制作、各项大型活动的场地布置等活动。还利用休息时间帮助学校众多教师完成各类教学教具、插图、板报、以及班级建设的工作。完成了教师基本功比武。虽然,我们的工作任务繁多,有时还要加班加点,组内

4、成员却毫无怨言,都能把每项工作按时、按质、按量的完成,为学校工作的正常运转起到了一定的作用,同时也受到了学校各级领导以及各位老师的认可。本学期我们美术教研组在毛校长的关心引领下,着力从教研教学、校本研究以及学校校园文化建设着手,以激发学生美术兴趣为切入点,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。并且能发挥组内每一名组员的优势特长,为打造具有校园氛围的文化艺术节,为策划校园文化建设,强化美术特长生的培养,致力于校本课程与课堂教学相结合,都做出了自己应有的贡献。下面我就对本学期所进行的几项具体工作做一个小结:XX 年 9 月上海市“樱花杯”学术书画比赛中张淼澜、

5、王孜烨同学获二等奖。XX.9 迎世博红领巾看世界明信片设计竞赛中卢亮洁同学获得二等奖。XX.10 龙华杯迎世博书画比赛中马宇惠等同学获二等奖回顾这一学期的工作,已有的成绩代表着过去,我们美术组每一位成员将以学校发展纲领为目标,致力于新课程实验,努力开发校本资源为提高儿童作品创作、提高儿童审美内涵而努力,从而发挥我们组室每一位成员的潜质,在新的一学年里,积极合作,和谐发展,以新的姿态、满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。我们学校美术教研组是一个年轻的、具有活力的组室,我们三位美术教师每次认真参加区的教研活动,在积极完成正常的教育教学工作之外,还承担了学校的校园文化建设、各级各类的版面制作、各

6、项大型活动的场地布置等活动。还利用休息时间帮助学校众多教师完成各类教学教具、插图、板报、以及班级建设的工作。完成了教师基本功比武。虽然,我们的工作任务繁多,有时还要加班加点,组内成员却毫无怨言,都能把每项工作按时、按质、按量的完成,为学校工作的正常运转起到了一定的作用,同时也受到了学校各级领导以及各位老师的认可。本学期我们美术教研组在毛校长的关心引领下,着力从教研教学、校本研究以及学校校园文化建设着手,以激发学生美术兴趣为切入点,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。并且能发挥组内每一名组员的优势特长,为打造具有校园氛围的文化艺术节,为策划校园文化建设,强

7、化美术特长生的培养,致力于校本课程与课堂教学相结合,都做出了自己应有的贡献。下面我就对本学期所进行的几项具体工作做一个小结:XX 年 9 月上海市“樱花杯”学术书画比赛中张淼澜、王孜烨同学获二等奖。XX.9 迎世博红领巾看世界明信片设计竞赛中卢亮洁同学获得二等奖。XX.10 龙华杯迎世博书画比赛中马宇惠等同学获二等奖回顾这一学期的工作,已有的成绩代表着过去,我们美术组每一位成员将以学校发展纲领为目标,致力于新课程实验,努力开发校本资源为提高儿童作品创作、提高儿童审美内涵而努力,从而发挥我们组室每一位成员的潜质,在新的一学年里,积极合作,和谐发展,以新的姿态、满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。

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