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2、中常见的一些变化，其中属于化学变化的是A夏天雪糕慢慢融化 B潮湿的衣服在空气中变干C洗净的铁锅出现锈迹 D夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠2、下列能源不应大力开发的是A.太阳能 B.风能发电 C.水能发电 D.火力发电3. 决定元素化学性质的是原子的A. 最外层电子数 B. 中子数 C. 相对原子质量 D. 质子数4下列物质中，属于氧化物的是A石灰水 B空气 C生铁 D干冰5下列符号中，表示 2 个氢原子的是AH2 B2H C2H + D2H26、我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是A、作燃料 B、供给宇航员呼吸 C、保护发动机 D、用作火
3、箭的助燃剂 7下列事实不能用分子观点解释的是A柳絮纷飞 B给轮胎打气时气体被压缩C花香四溢 D1 滴水中大约有 1.671021 个水分子8、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A倾倒液体 B称量固体 C检查气密性 D加热液体9下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是A氮气用作保护气 B水可用于灭火 C天然气作清洁燃料 D氧气用于炼钢10. 下列物质中，属于单质的是A. 干冰 B. 液态氧 C、煤 D、水11、下列物质的化学式书写不正确的是A、氧化镁 MgO2 B氧化钠 Na2O C、硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜 Cu(OH)212. 对有关实验现象的描述正确的是A. 碳在氧气中燃烧放出白
4、烟 B. 干冰在空气中升华周围出现白雾C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰13.实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集。其操作顺序正确的是A B C D14.加油站必须粘贴的标志是15有关铝、铁、铜的说法中不正确的是A铜可以用来做电线 B铝可以与硫酸铜溶液反应C三种金属中最活泼的是铁 D铝是地壳中含量最多的金属元素16、下列对一些事实的解释中，不合理的是选项 事实 解释A 食盐是咸的，白糖是甜的 不同种物质的性质不同B CO2 和 N2 都能使燃着的木条熄灭 一般都不支持燃烧C 将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变
5、黑 分子在不断运动D 25m3 的氧气可以装入 0.024m3 的钢瓶中 氧分子的体积变小17下列有关仪器用途的说法不恰当的是A温度计代替玻璃棒用于搅拌 B试管用于装配简易气体发生器C、烧杯用于较多量试剂的反应容器 D 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体18如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移19、下列物质鉴别的实验方法错误的是鉴别物质 实验方法A. 过氧化氢和蒸馏水 分别加入 MnO2，看是否有气泡B. 镁和锌 分别加入稀盐酸，
6、看是否有气泡C、二氧化碳、氧气和空气 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D. 活性炭和氧化铜 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象20、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的 1/5。造成这一现象的原因可能是A.实验前没有夹弹簧夹 B. 实验中所取的红磷不足C.实验中所取的红磷过量 D. 实验装置可能未冷却就打开弹簧夹21以下对 O2、CO2、SO2、MnO2 四种物质组成的说法中，正确的是A. 都含有氧分子 B、都是氧化物 C. 都含有氧元素 D、都含有 2 个氧原子22. 如下图，这四位同学描述的可能同是
7、下面的哪一个化学符号23用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是A.该反应是化合反应 B.该反应有 2 种生成物C.每个生成物分子由 3 个原子构成 D.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2124、通过化学式“CO2”可获得的正确信息是表示二氧化碳这种物质表示 1 个二氧化碳分子 二氧化碳属于氧化物二氧化碳相对分子质量为 44g碳元素的化合价为+2 价二氧化碳由碳元素和氧元素组成二氧化碳中碳、氧元素的质量比为 38 1 个二氧化碳分子由 1 个碳原子和1 个氧分子构成A B C D25下图所示的四个图像，能正确
8、反映对应变化关系的是A水的电解 B木炭在密闭的容器内燃烧C加热一定量的高锰酸钾制氧气 D等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应二、填空题（共 5 各小题，共 30 分）26. （6 分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题（1）氮气约占空气体积的 ；供给呼吸的气体是 。（2）煤、石油和 是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 （填字母，下同） 。A节约使用纸张 B分类回收处理垃圾C减
9、少使用塑料袋 D减少使用一次性纸杯（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是 。A太阳能的利用 B地源热泵节能技术的使用 C世博会开幕倒计时D园区内交通工具实现零排放 E、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电27 （7 分）水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。（1）下列各种水中，属于纯净物的是 （填字母） 。.汽水 . 矿泉水 .蒸馏水 . 经过净化处理的自来水（2）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式 ；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：
10、加入 ，根据产生泡沫的多少来区分。（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。（4）ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替 Cl2 进行自来水的消毒。制取 ClO2 的反应过程示意图如下，请回答：（其中， 表示钠原子， 表示氯原子， 表示氧原子）C 物质中氯元素的化合价是 ，D 物质的名称是 ，该反应的化学方程式是 。28（6 分） 请根据要求填空：（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟，这是因为 （填字母） ，A它们都有毒 B它们由同种分子构成C它们都能溶于水 D它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远，请举一
11、例说明： 。在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下：物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W反应前质量/g 48 80 0 0 0反应后质量/g 2 0 44 54 x根据质量守恒定律，得出表中 x 的值为 ；（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和 3 种粒子的结构示意图。请回答下列问题：钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是。Na+的结构示意图是 (填字母)。29、 （6 分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。（1）写出用 CO 和赤铁矿（主要成分 Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式
12、 ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是 ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的 （填字母） 。A耐腐蚀性 B延展性 C导热性 D导电性（2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：金属 X 是 ，写出上述实验方案中有关反应的化学方程式 。30(5 分) 下列用字母表示的 10 种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe 中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈中的转化均是分解反应，圈中的转化均是化合反应。（1）Y 是大理石的主要成分，则 Y 的化学式为 。（2）N 和 F
13、是常见的非金属单质。化合物 A和的元素种类相同，化合物和的元素种类也相同，请写出 A B 反应的化学方程式 ，E+N 反应的化学方程式 。（3）从上述物质中任选物质，按下图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U 型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。现象序号 a 处水液降低 b 处液面降低三、实验题（共 3 个小题，共 19 分）31、 （8 分）请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称： ， 。（2）写出实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式 ，收集氧气可选用 C 装置或 装置，若选用 C 装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）
14、A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是32(7 分) 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。（1）图 A 所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母） 。A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥
15、发性（2）图 B 所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。（3）图 C 所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的 ； ，反应的化学方程式为 。（4）图 D 所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示） 。33. （4 分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示） ，于是他们对这个异常现象进行了探究。（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是。（2）对气体来源的探究：【假设 1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象 结论假设不成立。【假设 2】乙同
