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1、S S 版语文三年级上册语文第四单元测版语文三年级上册语文第四单元测 试题、考试试卷试题、考试试卷S 版语文三年级上册第四单元试卷一、注拼音写词语（共 8 分）jujculi yu qzngtin m mn gung mng n xin u r( ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( )( )( )二、比一比再组词（共 8 分）泊（ ） 岭（ ） 铺（ ） 资（ ）伯（ ） 铃（ ） 捕（ ） 姿（ ）三、多音字组词（共 8 分）lng（ ） mi（ ） sn（ ） s（ ）笼没 散 撒lng（ ） m（ ） sn（ ） s（ ）四、词语搭配（8 分）精美的 大海 千姿百态 白马茫茫的 湖水
2、 腾云驾雾的 庐山巨大的 图案 四蹄生风的 感觉清亮的 天幕 云遮雾罩的 云雾五、把下面的词语补充完整（6 分）变（ ）无（ ） 、 （ ） （ ）万变、 随（ ） （ ）荡、（ ）连忘（ ） 、一（ ）千（ ） 、双（ ）戏（ ）六、合并句子（6 分）1.我们穿过山谷。我们闻到野花淡淡的香味。 （合并）2.我来到小河边。我看见一条条小鱼在水里游来游去。 （合并）3.我们站在海边。我们看到了若隐若现的渔船。 （合并）七、根据课文填空。 （9 分）（1） ，轻舟已过万重山。（2.） ，一行白鹭上青天。（3）庐山云雾的特点是（ ）和（ ）（4） （ ）在自由的飞翔，百灵鸟在（ ） 。成群的牛羊在（
3、 ） 。小马驹蹦蹦跳跳地（ ）这几句描写的是草原（ ）的世界。八、阅读短文，回答问题：（17 分）五彩池 一个晴朗的日子，我来到四川的藏龙山，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清，这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅
4、巨大的彩画铺展在眼前。原来池底生着许多石笋，在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。1. 从文中找出四对反义词（4 分）、 、 、2. 第二自然段主要介绍了五彩池的 ，表现这个特点的词语是 ；第三自然段主要介绍五彩池的 ， 表现这个特点的词语是 。 （8 分）3. 说一句你赞美五彩池的句子： （5 分）九、作文（30 分） 美丽的校园想一想校园有哪些美丽的地方？抓住美丽的特点把它写下来S 版语文三年级上册第四单元试卷一、注拼音写词语（共 8 分）jujculi yu qzngtin m mn gung mng n xin u
5、r( ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( )( )( )二、比一比再组词（共 8 分）泊（ ） 岭（ ） 铺（ ） 资（ ）伯（ ） 铃（ ） 捕（ ） 姿（ ）三、多音字组词（共 8 分）lng（ ） mi（ ） sn（ ） s（ ）笼没 散 撒lng（ ） m（ ） sn（ ） s（ ）四、词语搭配（8 分）精美的 大海 千姿百态 白马茫茫的 湖水 腾云驾雾的 庐山巨大的 图案 四蹄生风的 感觉清亮的 天幕 云遮雾罩的 云雾五、把下面的词语补充完整（6 分）变（ ）无（ ） 、 （ ） （ ）万变、 随（ ） （ ）荡、（ ）连忘（ ） 、一（ ）千（ ） 、双（ ）戏（ ）六、合并句
6、子（6 分）1.我们穿过山谷。我们闻到野花淡淡的香味。 （合并）2.我来到小河边。我看见一条条小鱼在水里游来游去。 （合并）3.我们站在海边。我们看到了若隐若现的渔船。 （合并）七、根据课文填空。 （9 分）（1） ，轻舟已过万重山。（2.） ，一行白鹭上青天。（3）庐山云雾的特点是（ ）和（ ）（4） （ ）在自由的飞翔，百灵鸟在（ ） 。成群的牛羊在（ ） 。小马驹蹦蹦跳跳地（ ）这几句描写的是草原（ ）的世界。八、阅读短文，回答问题：（17 分）五彩池 一个晴朗的日子，我来到四川的藏龙山，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数
7、不清，这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。原来池底生着许多石笋，在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。1. 从文中找出四对反义词（4 分）、 、 、2. 第二自然段主要介绍了五彩池的 ，表现这
8、个特点的词语是 ；第三自然段主要介绍五彩池的 ， 表现这个特点的词语是 。 （8 分）3. 说一句你赞美五彩池的句子： （5 分）九、作文（30 分） 美丽的校园想一想校园有哪些美丽的地方？抓住美丽的特点把它写下来S 版语文三年级上册第四单元试卷一、注拼音写词语（共 8 分）jujculi yu qzngtin m mn gung mng n xin u r( ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( )( )( )二、比一比再组词（共 8 分）泊（ ） 岭（ ） 铺（ ） 资（ ）伯（ ） 铃（ ） 捕（ ） 姿（ ）三、多音字组词（共 8 分）lng（ ） mi（ ） sn（ ） s（ ）笼
9、没 散 撒lng（ ） m（ ） sn（ ） s（ ）四、词语搭配（8 分）精美的 大海 千姿百态 白马茫茫的 湖水 腾云驾雾的 庐山巨大的 图案 四蹄生风的 感觉清亮的 天幕 云遮雾罩的 云雾五、把下面的词语补充完整（6 分）变（ ）无（ ） 、 （ ） （ ）万变、 随（ ） （ ）荡、（ ）连忘（ ） 、一（ ）千（ ） 、双（ ）戏（ ）六、合并句子（6 分）1.我们穿过山谷。我们闻到野花淡淡的香味。 （合并）2.我来到小河边。我看见一条条小鱼在水里游来游去。 （合并）3.我们站在海边。我们看到了若隐若现的渔船。 （合并）七、根据课文填空。 （9 分）（1） ，轻舟已过万重山。（2.）
10、 ，一行白鹭上青天。（3）庐山云雾的特点是（ ）和（ ）（4） （ ）在自由的飞翔，百灵鸟在（ ） 。成群的牛羊在（ ） 。小马驹蹦蹦跳跳地（ ）这几句描写的是草原（ ）的世界。八、阅读短文，回答问题：（17 分）五彩池 一个晴朗的日子，我来到四川的藏龙山，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清，这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。原来池底生着许多石笋，在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。1. 从文中找出四对反义词（4 分）、 、 、2. 第二自然段主要介绍了五彩池的 ，表现这个特点的词语是 ；第三自然段主要介绍五彩池的 ， 表现这个特点的词语是 。 （8 分）3. 说一句你赞美五彩池的句子： （5 分）九、作文（30 分） 美丽的校园想一想校园有哪些美丽的地方？抓住美丽的特点把它写下来
