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2018 新人教版部编本三年级上册语文不懂就要问教学设计与反思【教学设想】 1认识本课的 13 个生字。 2能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。 3了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。 【教学步骤】 （一）导入 1 （出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。 2简介孙中山先生生平事迹。 3今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。 （二）整体感知 1自由读课文，画出不懂的地方。 2读了这篇课文之后，你知道了什么？ （三）研读课文 1指名读课文，注意读准字音。 2读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象？ 3讨论：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问？ 4集体交流阅读心得。 5指导朗读课文。 6这篇课文你读过之后想到了什么？还有什么疑问？ 7讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问？ （四）总结 今天，我们学习了不懂就要问这篇课文，你明白了一个什么道理？ （五）布置作业 收集有关孙中山先生的小故事。 （六）板书设计 不懂就要问 不懂 提问 理解
