人物史复习二:秦始皇与康熙

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1、人物史:中国古代政治家秦始皇与康熙帝【课标要求】: 1、简述秦始皇兼并六国,建立中央集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功 绩; 2、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中 的作用; 【考纲要求】:古代中国的政治家1、秦始皇2、康熙帝【教学要求】: 1、秦始皇兼并六国,建立中央集 权国家的主要史实; 2、康熙帝在巩固统一多民族国家 中的措施和作用; 3、评价秦始皇的历史功绩; 4、评述康熙帝;【自主研读】:秦始皇和康熙帝建立和巩固 统一多民族国家的措施?秦始皇(BC221)康熙帝(17cen后)政:统一六国,建立和巩固中央集 权制度 经:确立土地私有制,奖励 耕织,统一货币和度量衡文:书同文字、焚书

2、坑儒军事: 北筑长城抵御匈 奴;南征开凿灵渠; 打通西南夷,开凿五尺道 ;平复岭南,设立三郡 ; 咸阳周边修筑驰道和 直道;平定“三藩”1673 收复台湾 1683抗击沙俄1685征服蒙古1690 加强对西藏的管理 1713册封五世班禅秦始皇与康熙帝对统一多民族国家的贡献:1、促进统一多民族国家的形成和发展2、疆域的拓展和巩固3、处理与边疆少数民族间的关系, 维护边疆稳定西伯利亚西伯利亚太平洋太平洋图一 秦朝疆域图 图二 清初疆域图 图三 现代疆域图 (1)根据材料,回答图一到图二疆域变化 特点(2分):【特点】: 主要向北、向西不断扩展(2)结合所学,思考图二到图三变化的原因 (2分) 【原

3、因】:主要是近代沙俄对中国侵略的结 果,通过不平等条约割占领土;材料一:自公元前3世纪始,古罗马建成贵族共和制先 后征服了西亚的部分地区,公元世纪建成一个横跨非洲 、欧洲、亚洲,称霸地中海的大国。 摘自岳麓版必修一材料二: 自公元前230年至前221年,秦王政先后灭韩 、赵、魏、楚、燕、齐六国,39岁时完成了统一中国大业 ,建立起一个以汉族为主体、多民族统一的中央集权的强 大国家秦朝。 摘自新华网依据材料概括秦与古罗马建立庞大国家的方式;(2分) 并结合所学分别概括两国维护统治秩序主要措施?(4分)【方式】:两者通过武力均构筑了广阔的疆域版图;【措施】:古罗马:不断完善中的罗马法;秦朝:建立中

4、央集权制度;材料三:有学者认为:康熙统治时,历史的天空 中折射着落日的余辉,但是在同一时期,英国资 产阶级革命却以利剑划破了沉重和黑暗的黎明, 请指出其后东、西方历史发展走向的主要差异。 谈谈你对“余晖”和“黎明”的看法。(4分) 【差异】:【看法】:中国仍旧继续封建君主专制统治; 英国建立起资产阶级民主政治。(2分) “余晖”:表明封建末期的盛世潜伏着危机; “黎明”:说明资本主义正在上升之中。(2分)历史人物评说的几点基本原则1、实事求是,依据史实; 2、关注历史人物生活的特定时期和环 境; 3、确定历史人物的阶级属性; 4、一分为二,辩证分析; 5、克服英雄史观,树立“人民群众是 历史的

5、主人”的观点;评价古代政治家的基本角度: 1、是否有利于国家统一; 2、是否保持政治安定; 3、是否促进经济发展; 4、是否促进文化繁荣; 5、是否促进民族融合; 6、是否反抗外来侵略;评述秦始皇: (一)是杰出的政治家。(二)也是统治残暴的封建皇帝。1、秦始皇兼并六国,结束诸侯割据,奠定 了统一多民族国家的基本格局。 2、创立了君主专制中央集权制度,客观上 有利于促进政治稳定、经济发展.秦始皇征调太急,赋敛过重,刑罚严酷, 思想控制等暴政举措导致秦短命而亡。(三)功、过相比,丰功伟绩居主要地位。实战演练:材料一 秦统一后,匈奴对秦的威胁很大。始皇三十二年( 前215年)命蒙恬发兵30万北击匈

6、奴,从此“胡人不敢南下 而牧马,士不敢弯弓而报怨。” 秦为巩固已占北方领土, 在阴山以南地区设置44县,重置九原郡,从内地徙罪 犯以实之。(前213年),秦始皇下令修筑长城,把原燕 、赵、秦三国的长城加以修复并连接起来,筑成万里长城 ,成为防止匈奴南下的巨大屏障。西汉建立后,公元前 200年,冒顿单于发兵又攻晋阳(山西太原市) (1)据材料一秦始皇如何解决北方边境匈奴问题?(6分) 派蒙恬北击匈奴;修筑秦长城加强边防; 在边地设郡县,加强行政管辖; 迁徙内地有罪之人戍边;材料二 公元世纪初,西藏形势动荡不定。五世班 禅坚定维护祖国统一和民族团结,为藏区稳定作出了重 要贡献。康熙五十二年(公元年

7、),康熙赐班 禅金印谕旨:“ 尔自前生以来,虔诚进贡,以表 耿耿忠心,故朕特赐印册,封尔为班禅额尔德尼。 尔亦须坚持梵行,弘扬正法,教育僧众及弟子”此 后西藏长期稳定。(2)据材料二康熙授班禅称号的原因(6分)班禅为稳定西藏做出重要贡献; 班禅是藏传佛教的宗教领袖具有崇高威望; 班禅接受清中央政府的领导;材料二 公元世纪初,西藏形势动荡不定。五世班 禅坚定维护祖国统一和民族团结,为藏区稳定作出了重 要贡献。康熙五十二年(公元年),康熙赐班 禅金印谕旨:“ 尔自前生以来,虔诚进贡,以表 耿耿忠心,故朕特赐印册,封尔为班禅额尔德尼。 尔亦须坚持梵行,弘扬正法,教育僧众及弟子”此 后西藏长期稳定。(

8、3)据上述材料,秦始皇与康熙在解决少 数民族与中央政权关系上的做法有什么不同 ?(4分)你认为用哪种方式解决民族问题更 加稳妥?结合材料从正反两面说明理由。( 3分) 秦始皇主要采取军事威慑与加强边防的手段结合 ;康熙帝主要采取民族怀柔政策(或尊重民族信仰 ,实行民族自治) 观点以及理由: 观点一:秦始皇的做法更妥。因为对边疆少数 民族的强大威慑,达到了“胡人不敢南下而牧 马,士不敢弯弓而报怨”的效果。秦亡后汉初 弱,失去对匈奴的威慑,匈奴再次袭边。观点二:康熙的做法更妥。因为只有实行民族 怀柔政策才能实现边疆长治久安。秦对匈奴产 生的巨大威慑作用也只能是短暂的。观点三:应当把两者的作法相结合

9、。要在一个强大 的中央政权,对边疆民族的威慑力的前提下,对少 数民族采取怀柔政策,才能对少数民族产生吸引力 和向心力,争取人心,实现边疆的安定。材料一 “及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡 诸侯,履至尊而制六合乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七 百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。” -过 秦论材料二 康熙执政期间,撤除吴三桂等三藩势力,统一台 湾,平定噶尔丹叛乱,抵抗当时沙俄对我国东北地区的侵 略,维护了国家的主权。1691年,工部奏请修古北口一 带倾坏的边墙。康熙帝说:“帝王治天下,自有本原,不 专恃险阻。秦筑长城以来,汉、唐、宋也常修理,其时岂 无边患?”, “

10、守国之道惟在修德安民,民心悦则邦本得, 而边境自固,所谓众志成城者是也”。-清史稿(1)根据材料,在修筑长城问题的认识上,康熙 帝与秦始皇相比有何不同?原因是?(分) 【不同】:康熙帝反对修长城; 【原因】:巩固边境主要依靠修德安民; (2)根据材料概括秦始皇、康熙帝对统一多民族国家的 贡献(分)【贡献】:秦始皇完成国家统一,奠定统一多民族国家 的基础;康熙帝促进统一多民族国家的巩固和发展; (3)从秦始皇、康熙帝在统一多民族国家的活动中,我 们可以得出什么重要的历史启示?(分) 【启示】:坚决维护国家统一和民族团结、反对民族分裂 势力。 统一中国的第一个皇帝秦始皇秦统 一六 国背景:西周开始

11、分封,到春秋末年逐渐形成战国时期的七雄并立条件主观上:商鞅变法后,秦国实力强大 客观上:频繁战争给人民带来无穷灾难,人民渴望统一 个人作用:秦王赢政广泛吸收各国贤士。策略得当:先 弱后强,再除两翼,最后灭齐过程:先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,公元前221年,建 立统一国家秦建立 集权 统一 国家政治 方面建立皇帝制度,确立皇帝至高无上的地位 中央设三公九卿制:丞相(政事)、太尉(军事)、御 史大夫(监察),三者之间互不统属,都对皇帝负责 地方实行郡县制,郡县官吏一概由皇帝任免调动军事 方面措施:南征百越,北击匈奴后,增设闽中、南海、桂林 、象郡四郡 作用:奠定了中国统一多民族中央集权国家的

12、基本疆域知识整理功绩:结束了诸侯割据的政治局面,建立大一统的中 央集权王朝,开创中华民族国家统一的新纪元 过失:秦始皇的暴政又导致秦很快灭亡统一中国的第一个皇帝秦始皇秦始皇 的暴政焚书坑儒 修筑长城,大兴土木,滥用民力等 制定严刑酷法 繁重的徭役和兵役评价秦始皇文化方面:统一文字,以秦小篆为准,有利国家统一和经济文 化的交流经济 方面统一度量衡 统一货币,通行半两钱 修筑以咸阳为中心的水陆交通促进各地经济文 化的交流和发展建立 集权 统一 国家命彭春、萨布素组织收复雅克萨之战 1689年,签订尼布楚条约,从法律上确定了中 俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页 岛在内的广大地区,都是中

13、国领土统一多民族国家的捍卫者康熙帝巩固 统一 国家措施平定三藩之乱:平定吴三桂、尚可喜、耿精忠在云、贵 、粤、桂、闽等地区割据,维护国家统一 收复台湾:1681年,任用施琅收复台湾,设立台湾府, 隶属于福建省,统一于中央政府管辖 三征准噶尔:取得乌兰布通、昭莫多战役胜利,平叛噶 尔丹,维护国家统一加强民 族团结尊重中国各民族的文化传统 崇尚儒家文化,恢复开科取士,延揽汉族 文士;作用:既缓和阶级矛盾,又加快了满 族文化的发展步伐 加强与蒙、藏民族的团结,尊重喇嘛教意义:巩固了统一多民族国家,有利于国家的统一和发展背景:明末清初,沙俄侵扰黑龙江流域,侵占了尼布楚、雅 克萨等据点维护 国家 主权措施意义:清朝第一次使用了“中国”国号,维护国家主权和领土完整自评:“鞠躬尽瘁,死而后已” 缔造和巩固了空前统一的多民族国家,为“康乾 盛世”的出现奠定了基础评价康熙统一多民族 国家的捍卫 者康熙帝

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