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分数与除法的关系苏教版五年级数学下册教学目标1.知识与技能：使同学们结合具体情境，探索并理 解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相 除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能 列式解决求一个数是另一个数的几分之几。 2.过程与方法：使同学们在探索分数与除法关系的 过程中，进一步发展数感。 3.情感、态度与价值观：培养观察、比较、分析、 推理等思维能力，体验学习数学的乐趣。 填空：表示（ ）吨表示（ ）的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位怎样列式？34（ ）（ ）（块）3 534（ ）（ ）（块）35（ ）（ ）（块） 4353a b把1米平均分成 份，1份是1分米，就是 米，7分米就是7个 米。10做一做五年级同学参加植树活动， 男同学有36人，女同学有9人，男同学人数是女同学的几倍？ 女同学人数是男同学的几分之几？五（1）班有女生25人， 比男生多4人。 女生人数是全班人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？本课小结1.进一步理解分数的意义。 2.掌握分数与除法的关系，会 用分数表示两个自然数的商。
