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月光下的琴声冀教版语文二年级下册第三单元学习目标 1.学会认读本课的生字。 2.培养正确、流利、有感情地朗 读背诵课文的能力。 3. 懂得小动物也有灵性，生活 中多掌握有关小动物的知识。 设置情境 今天老师给大家带来了一封有趣的 来信，你们想知道信的内容吗？这封信 是蜘蛛妈妈写给蜘蛛爸爸的。 听完了信的内容，你们想知道后面 会发生什么事吗？ 各抒己见： 我觉得- 我觉得- 我觉得-“这还了得!”“我得 马上回去,好好儿教训教训 他!”蜘蛛爸爸开始收到信时心情 是怎样的？ 月光下,林子里传来了一 阵阵悦耳的琴声。那琴声 时高时低，像一阵阵拂面 的清风，洗去了蜘蛛爸爸 的疲劳；那琴声时快时慢 ，像是从山间流出的小溪 ，滋润着蜘蛛爸爸的心田 。“真好听,是 谁在弹琴?”“那是谁 ?”“那不是我 的宝贝儿子吗 ?”蜘蛛爸爸没有 惊动儿子,悄悄地 离开了,向大森林 里走去。拓展延伸 1.如果你是蜘蛛爸爸你会怎 样写回信？ 2.蜘蛛妈妈收到回信会怎样 想？她会怎样做？ “太太，孩子 大了，他知道怎么 走路了。要走什么 路，该由他自己选 择！”竟然 究竟弹奏伴奏蜘蛛 北极教训休息疲劳 悦耳冲洗 滋润学习词语
