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1、斑 纹课文梳理全文写了哪些斑纹？斑纹各种动物身上的斑纹大地的斑纹生活的斑纹这些斑纹是按什么样的顺序展开的？具体 抽象 文中所写的斑纹有哪些特 征？特点形色纷繁 无处不在 作用一致 对称设计作者在描绘“斑纹”时语 言上有什么特色？试结合 具体语段赏析。著名的长腰，为了 标明逶迤的长度。它省 略四肢，只生出用以装 饰的头与尾。这是最简 约的设计，几乎躯体的 每一部分都相仿。无论 静止还是游动，斑纹都 加重了观察者的视觉混 乱。密布全身的鳞片组 成斑斓的图案，蛇，夸 耀着用心险恶的美。 开头不表明主语， 为读者描绘了一个体形 修长、没有四肢的动物 形象，突出了蛇的特征 。结尾处点明为蛇，为 读者解开
2、了谜团。最后 一句运用拟人手法，“ 用心险恶”和“美”看似 矛盾，实则表现作者对 蛇的不同看法。用词很 妙，生动形象。一头鹿的衰老是幸福的， 意味无数次的成功脱逃，意 味着无数次另一头鹿作为替 身去死深水晶似的柔顺 的眼睛逐渐闭合，缀满梅花 图案的工艺的身体被自己的 鲜血浸透。当梅花鹿群走过 ，就像一座漂移的花园；而 鹿群的远方，虎已步出月光 下的营地，树影婆娑，岗峦 低沉，它站住，凝眸星宿 那晚风中开放的天上花 园。运用比喻的修辞 手法，将鹿群比作 花园，眼睛比作深 水晶，生动形象写 出了鹿群身上的花 纹的美丽就如同盛 开的鲜花。而后面 又写树影婆娑，岗 峦低沉，虎视眈眈 ，流露出一种凄美
3、，字里行间传递出 鹿群花园中将会有 一簇鲜花凋谢。文中的斑纹引发了作者哪些 思考？试从文中找出相关语句， 说说你的理解。所谓素食主义者的自由，不过是肉食主义者暂不征用 的几枚小钱。道德从来不能败坏后者的食欲，尊严也不曾 给前者裸露的脖颈以适当的遮护。 弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。有限 的谋略被双方分享，但输的必然是逃走的一方。猎手对猎 物足够了解，后者却从来没有充分的估计，这种规律也和 善恶较量相仿。我们容易忽略，善恶之间也在秘密地接壤 ，而且离这条交集地带最远的善将最早被消灭。也许，统 治善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护， 所以只要这个王是公正的，他就已经偏袒了强
4、悍的一方。 因为距离的遥远，在神眼里，我们，不过是一些斑点 。周晓枫的写作承续了散文的人文传统， 将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背 景，在自然、文化和人生之间，发现复杂的 、常常是富于智慧的意义联系。她对散文艺 术的丰富可能性，怀有活跃的探索精神。她 的作品文体精致、繁复，别出心裁，语言丰 赡华美，充分展示书面语言的考究、绵密和 纯粹。她的体验和思考表现了一个现代青年 知识分子为探寻和构建充盈、完整的意义世 界所作的努力和面临的难度。 “冯牧文学奖”授奖辞蝴蝶是不是史前的拓片？它让人猜测图案出 自异邦石头上精美、自由、灿烂的刻划。它让人 想起奇迹，想起深宫的爱情、枕于废墟的睡眠。 细雨如雾，一只蝴蝶秘密到来，它穿着雨滴，穿 着最小的水晶鞋，在花瓣上的停留短暂而轻柔， 怀着随时告别的哀婉，像亡逝者通过回忆进行的 抚慰。宛若一张小型的华丽地图，抑或来自天堂 的请柬，蝴蝶将我们指引，肩膀停落蝴蝶的人将 被允诺死后推开那扇圣洁的大门。蝴蝶过分的美 让我们遗忘，让我们忽略娇小的舞娘身世凄凉 它的昨天丑陋卑贱，明天将落叶飘零，蝴蝶 只有今天，只有挥霍正在熄灭中的彩焰。
