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1、 正确使用词语(熟语)Date2011年山东省新课标考试大纲规定:正确 使用词语(包括熟语)。能力层级为E,表达应 用。熟语指常用的固定短语,是习用的词的固 定组合,语义结合紧密、语音和谐,是语言中 独立运用的词汇单位,它包括成语、谚语、歇 后语和惯用语。熟语一般具有两个特点:结构 上的稳定性、意义上的整体性。Date高考对“熟语”的考查,定位在“正确使用”这一层面 上。题目的设置仍以客观题为主,个别省份有可能 以主观形式出现,如2010年福建卷:找出使用不恰 当的成语并修改。2012年对熟语的考查仍是热点。 正误辨析选择题占大部分,有选出正确的项和选出 错误的项两种形式,前者偏多。DateD
2、ateDate解析: 本题将实词和成语综合进行考查。A.释怀 :抒发情怀。放心,无牵挂。文中应用“忘怀( 不放在心上,忘记)”。B.“古稀”指人七十岁,源于 杜甫曲江诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁 ,应用“耄耋”,或者改为“已过古稀之年”。C.始作 俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始 制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。D.纷至沓 来:纷,众多,杂乱;沓,多,重复。形容接连不 断的到来。 答案: DDateDateDate解析: A左右为难:左也不是,右也不是;形容 无论怎样做都有难处。与前面的“最感”意思有重复 。B.动人心弦:激动人心,非常动人。C.前赴后继 :形容英勇战斗
3、勇往直前的精神。用在此处,褒贬 失当。D.一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成 。用错对象,用在此处不合语境,应用“一蹴而就” 。 答案: BDate3(2010广东卷)下面语段中画线的词语,使用不 恰当的一项是( ) 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国 传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展 轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地 表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗 转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天,它们 并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹 ,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和 灵动。 A殊途同归B斗转星移 C甚嚣尘上 D销声匿迹Dat
4、e解析: A项“殊途同归”:通过不同的道路,达到同一个 目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。B项“斗 转星移”:北斗转向,众星移位,表示时序变迁,岁月流 逝。C项“甚嚣尘上”:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得 很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。 后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或 错误的言论十分嚣张。这里用错对象,而且褒贬也失当。 高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。D项“销 声匿迹”:指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失 。 答案: CDate望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义 。有些成语有古今两个意思,但在语言的发展变 化过程中,
5、它的本义已经不复存在,而只保留了 它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错 用成语,如不注意这一特点,考生就容易犯“舍 本逐末”的错误。Date解析: 不恰当。拾:捡取;牙慧:指别人说 过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的 话,并非接受别人帮助、救济的意思,犯了望 文生义的错误。Date解析: 不恰当。“耳提面命”意为不但面对面 教导,还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容恳切 地教导。命,教导。而例句中只片面地认为是 “提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚的方式。DateDateDate解析: A“百里挑一”是一百个里挑一个,形容 极为优秀、难得的人或物;这里是强调“能够应对 这些诉讼的高级人才”
6、少之又少,而非“优秀、难 得”。B.“差强人意”是指大体让人满意,而非“不让 人满意”。C.“玲珑剔透”形容器物明晰精致,也比 喻人聪明伶俐。句中用来形容玉雕工艺品精致通 明,使用正确。D.“坐地分赃”的本义是坐在地上 分取赃物,后来多用其引申义:不亲自偷抢而坐 在家里分得赃物。句中与“共同作案”不合。 答案: CDate成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三 种类型,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则 就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如“无 微不至”与“无所不至”,仅一字之差,感情色彩 却截然不同。命题者却故意贬词褒用,或褒词 贬用,要注意辨析。Date解析: 不恰当。满城风雨:形容事情
7、传遍各 处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄 事迹。属于褒贬不当。Date解析: 不恰当。“首当其冲”:当,承当,承 受;冲,要冲,交通要道。比喻最先受到攻击 或遭到灾难。在句中情感色彩不当。DateDateDate解析: A“方兴未艾”意指事物正在发展,尚未 达到止境,褒义词。这里用于“向农民打白条”这种 拖欠农民工资的现象,是褒贬误用。B.“不可一世” 意即不赞许同时代的任何人,形容人狂妄至极。这 个成语是贬义的,用在“最出色”的政治人才高适身 上是褒贬误用。C.“不可收拾”指场面、形势等往坏 的方面发展而难以控制,为贬义词,不能形容表演 艺术家事业的蓬勃发展。D.“暗送秋波”原意指
8、暗中 眉目传情,后多引申为献媚取宠,暗中勾搭,多含 贬义,符合句中语境。 答案: DDate一个词语依据某种语法关系,往往有较固定的 搭配方式,使用时要注意其与整个句子前后的 语法关系是否搭配。如果忽视这一点就会造成 语法功能混乱。有的成语使用也有其特定规则 ,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语 不搭配,有的本身就不能带宾语等等。Date解析: 不恰当。“指手画脚”是一个动词性成 语,在句中应充当谓语,而该句由于对它的语 法功能把握不准,误把它当做形容词性成语, 充当了状语,而且该词的含义也不合语境。Date解析: 不恰当。“出奇制胜”虽可作谓语, 但其后不能带宾语。成语用在此处显然不当
9、。Date【特别提示】 有些成语常用于否定句或疑问 句中,而很少或不能用于其他句式。例如“望 其项背”就不能用于肯定句中,其他的成语如“ 善罢甘休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“ 等量齐观”等也一样。DateDateDate解析: A“望其项背”指能够望得见别人的颈项和 脊背,表示赶得上或比得上,其用法多用于否定句 中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她 ,使用正确。B.“乐此不疲”意即乐于做某件事,沉浸 其中,不知疲倦。一般作谓语、定语,但作谓语时 不能带宾语。此句可改为“似乎对这份伤感乐此不疲 ”。C.“贻笑大方”即让内行见笑,前面再加一个“让人 ”,显得赘余,不通。D.“不
10、可开交”是无法摆脱或结 束,前面可加“忙得”“打得”等,作补语。 答案: ADate成语均有其特定的使用对象,有的成语只适用 于描述特定的人或事,有的只适用于特定的物 ,有着特定的“方向性”,命题者常常故意偷梁 换柱,张冠李戴,把使用的对象、特定的“方 向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对 象,特定的“方向性”,使用起来就会出现毛病 。Date解析: 不恰当。美轮美奂形容房屋高大华丽 ,不能用来形容文艺晚会,成语运用使用对象 错误。可以用丰富多彩。Date解析: 不恰当。“春秋鼎盛”指年富力强,精力 充沛。它用于人,而例句却将它用于“时代”。DateDateDate解析: A“栩栩如生”指
11、艺术形象非常逼真,如同 活的一样,用来形容“演出”显然不妥;B.“寥寥无几 ”意思是非常稀少,没有几个,符合语境。C.“呼之 欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画里 走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动, 只适用于文学、绘画方面,“答案”是不能“呼之欲出 ”的。D.“怨声载道”意即怨恨的声音充满道路,形容 很多人怨恨的声音,这里指姚明个人,不妥。 答案: BDate成语一般比较精练,使用得当,可以收到言简 意赅的效果。但如果不明白成语的确切含义, 不注意成语和句意的比照,就容易造成成语的 自身含义和句子的语意重复。Date解析: 不恰当。津津:兴趣浓厚的样子;乐 道:喜欢谈讲。很
12、有兴趣地说个不停。很明显 “津津乐道”已经包含了“说”这一动作,所以放 在这里后面接着“谈论着”是不恰当的,改为“ 兴致勃勃”比较好。Date解析: 不恰当。“自惭形秽”指因为自己不如 别人而感到惭愧,成语里已隐含有“感到”之意 ,故该句在语意上显得重复赘余。DateDateDate解析: A“不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢 ,含有“意外”的意思;而“突然”是指在很短的时间里 发生,出乎预料,也含有“意外”的意思,因此句中“不 期而遇”和“突然”重复。B.“忍俊不禁”是“忍不住笑”的 意思,句子表达简明准确。C.已经“丰富多彩”,怎么 还“十分”?重复累赘。D.“真知灼见”意即正确透彻的
13、 认识,用“到位”来修饰它,亦嫌重复。 答案: BDateDateDate解析: A“春意阑珊”的“阑珊”是指“将尽,将 衰”,这正好与句首的“初春”相左。B.“豆蔻年华” 是指少女十三四岁的时候,这与语境中所说的“大 学生”相矛盾。C.“尘埃落定”比喻事情经过许多变 化,终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定 下来。用在此处,与语境相合。D.“目光如炬”形容 见识远大,与“只顾眼前”相矛盾,可换成“目光如 豆”。 答案: CDate有些成语是谦辞,只能对己;有些成语是敬辞 ,应该对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错 位,主客混乱。Date解析: 不恰当。“姑妄言之”:姑且随便说说 ,不一定有
14、什么道理,多用作自谦,而用于别 人不恰当。根据句意,此处可改为“畅所欲言” 。Date解析: 不恰当。“敝帚自珍”比喻东西虽不好 ,可是自己珍视。它是一个谦词,只能对己, 不能对人,例句将它用于编辑对已故著名作家 的作品的态度就犯了谦词敬用的错误。DateDateDate解析: A“敬谢不敏”意思是恭敬地表示能 力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。 句中是感激不尽之意,用得不妥。B.“狗尾续 貂”为谦辞,比喻拿不好的东西接到好东西的 后面,显得好坏不相称(多指文学作品),符合 语境。C.课堂上争论不能说是“班门弄斧”。 D.“洗耳恭听”,谦辞,指恭敬而认真地听,用 于听别人讲话,不能用于要
15、别人听自己讲话。 答案: BDate在成语使用过程中,要特别注意成语义和语境 义的契合性,既不能违背语意逻辑,也不能违 背事理逻辑,否则就会造成逻辑上的相悖。Date解析: “别无二致”意思是指区分不出两者的 差别。指两者完全一致,但语境中只有“一场” 茶话会,和哪个一致?Date解析: 不恰当。“一夫当关,万夫莫开”形容 地势险要,易守难攻。句中的“深谷”只有“险” ,既不是“要冲”,也非用于“攻守”。DateDateDate解析: A“移樽就教”:樽,古代盛酒器;就, 凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。 比喻主动去向人请教。B.“有条不紊”的意思是做事 或写文章条理清晰,一点不乱
16、,侧重于条理性,而 该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”,“条理性” 与“爱干净”两者之间缺乏语意逻辑上的联系。DateC.“不堪设想”是对未来情况或结果不能想象 ,指预料事情会发展到很坏或很危险的地步 。而句中指利己主义者对现实情况的不理解 。D.“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作,“ 事先”显然与“出现之时”矛盾。 答案: ADate【特别提示】 类似的还有“受贿之初就心有 余悸”“曾几何时将大展宏图”“问题未发现前就 应防微杜渐”“长此以往就出现了成绩下滑”“把 中国人民的抗议置若罔闻”等。Date具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学 习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当 。成语也有一定的使用范围,有些成语的误用 则是由于分不清范围的大小所致。而命题者常 常故意忽视语境,不讲范围,设置迷局。Date解析: 不恰当。“小题大做”比喻把小事当做 大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态的 意思。在本句中不符合语境,应改为“言不及 义”。Date解析: 不恰当。“安步当车”意思是慢慢地步 行,就当做是坐车。使用时必须具备两个条件 :一是