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1、 正确使用词语(熟语)Date2011年山东省新课标考试大纲规定：正确 使用词语(包括熟语)。能力层级为E，表达应 用。熟语指常用的固定短语，是习用的词的固 定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中 独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇 后语和惯用语。熟语一般具有两个特点：结构 上的稳定性、意义上的整体性。Date高考对“熟语”的考查，定位在“正确使用”这一层面 上。题目的设置仍以客观题为主，个别省份有可能 以主观形式出现，如2010年福建卷：找出使用不恰 当的成语并修改。2012年对熟语的考查仍是热点。 正误辨析选择题占大部分，有选出正确的项和选出 错误的项两种形式，前者偏多。DateD
2、ateDate解析： 本题将实词和成语综合进行考查。A.释怀 ：抒发情怀。放心，无牵挂。文中应用“忘怀( 不放在心上，忘记)”。B.“古稀”指人七十岁，源于 杜甫曲江诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁 ，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。C.始作 俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始 制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。D.纷至沓 来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不 断的到来。 答案： DDateDateDate解析： A左右为难：左也不是，右也不是；形容 无论怎样做都有难处。与前面的“最感”意思有重复 。B.动人心弦：激动人心，非常动人。C.前赴后继 ：形容英勇战斗
3、勇往直前的精神。用在此处，褒贬 失当。D.一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成 。用错对象，用在此处不合语境，应用“一蹴而就” 。 答案： BDate3(2010广东卷)下面语段中画线的词语，使用不 恰当的一项是( ) 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国 传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展 轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地 表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗 转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们 并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹 ，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和 灵动。 A殊途同归B斗转星移 C甚嚣尘上 D销声匿迹Dat
4、e解析： A项“殊途同归”：通过不同的道路，达到同一个 目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。B项“斗 转星移”：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流 逝。C项“甚嚣尘上”：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得 很厉害，而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。 后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或 错误的言论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬也失当。 高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。D项“销 声匿迹”：指隐藏起来，不公开露面。现在也指事物消失 。 答案： CDate望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义 。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变 化过程中，
5、它的本义已经不复存在，而只保留了 它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错 用成语，如不注意这一特点，考生就容易犯“舍 本逐末”的错误。Date解析： 不恰当。拾：捡取；牙慧：指别人说 过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的 话，并非接受别人帮助、救济的意思，犯了望 文生义的错误。Date解析： 不恰当。“耳提面命”意为不但面对面 教导，还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容恳切 地教导。命，教导。而例句中只片面地认为是 “提着耳朵当面命令”，成了一种惩罚的方式。DateDateDate解析： A“百里挑一”是一百个里挑一个，形容 极为优秀、难得的人或物；这里是强调“能够应对 这些诉讼的高级人才”
6、少之又少，而非“优秀、难 得”。B.“差强人意”是指大体让人满意，而非“不让 人满意”。C.“玲珑剔透”形容器物明晰精致，也比 喻人聪明伶俐。句中用来形容玉雕工艺品精致通 明，使用正确。D.“坐地分赃”的本义是坐在地上 分取赃物，后来多用其引申义：不亲自偷抢而坐 在家里分得赃物。句中与“共同作案”不合。 答案： CDate成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三 种类型，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则 就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如“无 微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩 却截然不同。命题者却故意贬词褒用，或褒词 贬用，要注意辨析。Date解析： 不恰当。满城风雨：形容事情
7、传遍各 处，到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄 事迹。属于褒贬不当。Date解析： 不恰当。“首当其冲”：当，承当，承 受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击 或遭到灾难。在句中情感色彩不当。DateDateDate解析： A“方兴未艾”意指事物正在发展，尚未 达到止境，褒义词。这里用于“向农民打白条”这种 拖欠农民工资的现象，是褒贬误用。B.“不可一世” 意即不赞许同时代的任何人，形容人狂妄至极。这 个成语是贬义的，用在“最出色”的政治人才高适身 上是褒贬误用。C.“不可收拾”指场面、形势等往坏 的方面发展而难以控制，为贬义词，不能形容表演 艺术家事业的蓬勃发展。D.“暗送秋波”原意指
8、暗中 眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾搭，多含 贬义，符合句中语境。 答案： DDate一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的 搭配方式，使用时要注意其与整个句子前后的 语法关系是否搭配。如果忽视这一点就会造成 语法功能混乱。有的成语使用也有其特定规则 ，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语 不搭配，有的本身就不能带宾语等等。Date解析： 不恰当。“指手画脚”是一个动词性成 语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语 法功能把握不准，误把它当做形容词性成语， 充当了状语，而且该词的含义也不合语境。Date解析： 不恰当。“出奇制胜”虽可作谓语， 但其后不能带宾语。成语用在此处显然不当
9、。Date【特别提示】 有些成语常用于否定句或疑问 句中，而很少或不能用于其他句式。例如“望 其项背”就不能用于肯定句中，其他的成语如“ 善罢甘休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“ 等量齐观”等也一样。DateDateDate解析： A“望其项背”指能够望得见别人的颈项和 脊背，表示赶得上或比得上，其用法多用于否定句 中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她 ，使用正确。B.“乐此不疲”意即乐于做某件事，沉浸 其中，不知疲倦。一般作谓语、定语，但作谓语时 不能带宾语。此句可改为“似乎对这份伤感乐此不疲 ”。C.“贻笑大方”即让内行见笑，前面再加一个“让人 ”，显得赘余，不通。D.“不
10、可开交”是无法摆脱或结 束，前面可加“忙得”“打得”等，作补语。 答案： ADate成语均有其特定的使用对象，有的成语只适用 于描述特定的人或事，有的只适用于特定的物 ，有着特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁 换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方 向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对 象，特定的“方向性”，使用起来就会出现毛病 。Date解析： 不恰当。美轮美奂形容房屋高大华丽 ，不能用来形容文艺晚会，成语运用使用对象 错误。可以用丰富多彩。Date解析： 不恰当。“春秋鼎盛”指年富力强，精力 充沛。它用于人，而例句却将它用于“时代”。DateDateDate解析： A“栩栩如生”指
11、艺术形象非常逼真，如同 活的一样，用来形容“演出”显然不妥；B.“寥寥无几 ”意思是非常稀少，没有几个，符合语境。C.“呼之 欲出”形容画像非常逼真，似乎叫他一声就会从画里 走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动， 只适用于文学、绘画方面，“答案”是不能“呼之欲出 ”的。D.“怨声载道”意即怨恨的声音充满道路，形容 很多人怨恨的声音，这里指姚明个人，不妥。 答案： BDate成语一般比较精练，使用得当，可以收到言简 意赅的效果。但如果不明白成语的确切含义， 不注意成语和句意的比照，就容易造成成语的 自身含义和句子的语意重复。Date解析： 不恰当。津津：兴趣浓厚的样子；乐 道：喜欢谈讲。很
12、有兴趣地说个不停。很明显 “津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放 在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“ 兴致勃勃”比较好。Date解析： 不恰当。“自惭形秽”指因为自己不如 别人而感到惭愧，成语里已隐含有“感到”之意 ，故该句在语意上显得重复赘余。DateDateDate解析： A“不期而遇”指事先没有约定而意外地相逢 ，含有“意外”的意思；而“突然”是指在很短的时间里 发生，出乎预料，也含有“意外”的意思，因此句中“不 期而遇”和“突然”重复。B.“忍俊不禁”是“忍不住笑”的 意思，句子表达简明准确。C.已经“丰富多彩”，怎么 还“十分”？重复累赘。D.“真知灼见”意即正确透彻的
13、 认识，用“到位”来修饰它，亦嫌重复。 答案： BDateDateDate解析： A“春意阑珊”的“阑珊”是指“将尽，将 衰”，这正好与句首的“初春”相左。B.“豆蔻年华” 是指少女十三四岁的时候，这与语境中所说的“大 学生”相矛盾。C.“尘埃落定”比喻事情经过许多变 化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定 下来。用在此处，与语境相合。D.“目光如炬”形容 见识远大，与“只顾眼前”相矛盾，可换成“目光如 豆”。 答案： CDate有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞 ，应该对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错 位，主客混乱。Date解析： 不恰当。“姑妄言之”：姑且随便说说 ，不一定有
14、什么道理，多用作自谦，而用于别 人不恰当。根据句意，此处可改为“畅所欲言” 。Date解析： 不恰当。“敝帚自珍”比喻东西虽不好 ，可是自己珍视。它是一个谦词，只能对己， 不能对人，例句将它用于编辑对已故著名作家 的作品的态度就犯了谦词敬用的错误。DateDateDate解析： A“敬谢不敏”意思是恭敬地表示能 力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。 句中是感激不尽之意，用得不妥。B.“狗尾续 貂”为谦辞，比喻拿不好的东西接到好东西的 后面，显得好坏不相称(多指文学作品)，符合 语境。C.课堂上争论不能说是“班门弄斧”。 D.“洗耳恭听”，谦辞，指恭敬而认真地听，用 于听别人讲话，不能用于要
15、别人听自己讲话。 答案： BDate在成语使用过程中，要特别注意成语义和语境 义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违 背事理逻辑，否则就会造成逻辑上的相悖。Date解析： “别无二致”意思是指区分不出两者的 差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场” 茶话会，和哪个一致？Date解析： 不恰当。“一夫当关，万夫莫开”形容 地势险要，易守难攻。句中的“深谷”只有“险” ，既不是“要冲”，也非用于“攻守”。DateDateDate解析： A“移樽就教”：樽，古代盛酒器；就， 凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。 比喻主动去向人请教。B.“有条不紊”的意思是做事 或写文章条理清晰，一点不乱
16、，侧重于条理性，而 该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性” 与“爱干净”两者之间缺乏语意逻辑上的联系。DateC.“不堪设想”是对未来情况或结果不能想象 ，指预料事情会发展到很坏或很危险的地步 。而句中指利己主义者对现实情况的不理解 。D.“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“ 事先”显然与“出现之时”矛盾。 答案： ADate【特别提示】 类似的还有“受贿之初就心有 余悸”“曾几何时将大展宏图”“问题未发现前就 应防微杜渐”“长此以往就出现了成绩下滑”“把 中国人民的抗议置若罔闻”等。Date具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学 习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当 。成语也有一定的使用范围，有些成语的误用 则是由于分不清范围的大小所致。而命题者常 常故意忽视语境，不讲范围，设置迷局。Date解析： 不恰当。“小题大做”比喻把小事当做 大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的 意思。在本句中不符合语境，应改为“言不及 义”。Date解析： 不恰当。“安步当车”意思是慢慢地步 行，就当做是坐车。使用时必须具备两个条件 ：一是
