《2018年八年级语文上册第六单元同步作文指导表达要得体教案新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年八年级语文上册第六单元同步作文指导表达要得体教案新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1第六单元同步作文指导第六单元同步作文指导表达要得体1 1知识与技能目标:了解什么是表达得体,明白怎样做到表达得体。2 2过程与方法目标:锻炼学生在写作中语言表达得体的能力,提高综合素养。3 3情感态度与价值观目标:选用恰当的语句来表情达意。分清不同对象、场合,使语言表达发挥最佳效果。讲授法、练习法。多媒体。一、精彩导入 激发兴趣现实生活中,我们免不了与人接触。有些人呢,我们喜欢和他说话,愿意与之深交,一部分原因可能是觉得他说话好听,我们听着舒服。所以,说话委婉得体就显得非常重要。其实写作也一样,表达得体,不仅可以显出我们写作能力强,而且还可以显出我们综合素养高。那么怎样做到语言表达得体呢?今
2、天我们就来探究一下。二、例文引路 感受特色感谢信尊敬的领导:你们好!你们的爱心与捐款我如数收到,衷心地感谢你们的慷慨解囊和无私帮助,在我困难的时候向我伸出援助之手,让我相信爱就是幸福的主宰,相信爱就是改变的力量,相信爱会有无限的希望。年5月2日,病魔震撼着每个人的心灵,我被确诊为“肺癌骨转移IV期”,消息传给你们,你们对此十分关心,在此,我及我的家人,向关心和帮助我的徐总、楼总表示最真诚的感谢和最崇高的敬意!我本是不幸的,在这人生最灿烂时却要面对病魔的折磨,除了精神上的压力,还有经济上的压力,每当我想到这些时,我的心情都很低落,甚至想放弃。但我又是最幸运的,当风雨淋湿梦想的翅膀时,当生命发出求
3、救时,有亲人和你们纯洁的爱为我加油,陪我一起面对,每一滴爱心甘露都汇入爱的海洋,真爱瞬间汇聚,你们就是我心灵上的支柱,让我重拾信心,是你们伸出援助之手,让我在困境中看到生命的曙光、生命的希望。感谢你们伸出的仁爱之手,让我增添了战胜病魔的勇气和力量!感谢你们伸出博爱之手,让我们全家感受到你们的真情与真爱!感谢你们伸出关爱之手,让我体验了天下一家亲的温暖与牵挂!此时此刻,我唯一能用语言表达的就是感谢,在你们爱的庇护下,我一定坚强面对,我一定不会辜负你们的期望,争取早日康复。谢谢你们真切的问候与祝福!感谢你们的慷慨与真爱!祝你们合家平安、开心、幸福、快乐!2此致敬礼!年月日【名师点评】这封感谢信的写
4、作目的非常明确,即向关心帮助自己的领导表达深深的谢意。用语恭敬,言辞诚恳,感情真挚。例如:称呼领导为“尊敬的领导”“你们”。多次用“感谢”一词从多个方面表达谢意。还用“衷心”“最真诚”“最崇高”等词表达自己的心情。总之,是一封表达得体的感谢信。三、文题展示 小试牛刀在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。提示:(1)应介绍发出倡议的背景、目的,这样更容易让人们理解和信服。(2)明确倡议书的主题,如“节约新风尚,环保小卫士”“低碳生活我行动”等,并提出活动的具体内容和要求。(3)注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。【写法指导】生活中难免会需要以书面形式与人交流,比如写感谢信、邀请函、倡议书等等,还有作文要想得高分,语言表达一定要得体。那么,怎样做到表达得体呢?要做到表达得体,首先应考虑写作目的。不同的写作目的,需要不同的表达方式、言语态度。除了考虑写作目的外,还要注意读者对象的特点和应用场合。比如对长辈,说话要尊敬;对平辈,用语可以亲切。另外,还要注意恰当使用礼貌用语。比如去别人家做客,应用“拜访”;邀请他人来自己家做客,应用“光临”。【学生写作实践,集体评议】四、课后反思 查漏补缺本节课讲得过多,给学生动笔练、动口说的机会太少,争取课外补上。