《我有一个梦想12.05》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我有一个梦想12.05（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、马丁路德金作者是谁？干什么的？01他干了什么？为什么？02他是怎样做的？03课课 前前 思思 考考作者介绍：作者介绍：马丁路德金（Martin Luther King, Jr.，1929年1月 15日1968年4月4日），著名的 美国民权运动领袖。1963年，马 丁路德金觐见了肯尼迪总统 ，要求通过新的民权法，给黑人 以平等的权利。1963年8月28日 ，在林肯纪念堂前，发表了我 有一个梦想的演说。迫使美国 国会在1964年通过民权法案 宣布种族隔离和种族歧视政策为 非法政策。背景：背景：在南北战争的推 动下，美国总统林肯 颁布了解放黑人奴 隶宣言正式废除奴 隶制，但是黑人虽然 在法律上摆脱了
2、被奴 役的命运，但被歧视 的观象依然十分严重 ，如黑人不得与白人 同乘一辆车，同入一 个学校，同进一个商 店等。思考：思考：他的梦想是什么？他的梦想是什么？打算怎样实现？打算怎样实现？会有什么困难？会有什么困难？视频文章结构我 有 一 个 梦 想回顾：肯定宣言的重大意义（1）（斗争的蓝本）现实揭露讽刺提醒讲究表明未来：斗争必胜 未来光明（17-）（斗争的必要）（斗争的展望）现状当局政府策略决心（2-16）正义的呐喊时代的呼唤l 他的梦想是什么？l 打算怎样实现呢？有什么困难？自由、民主、平等非暴力诵读10-13段思考：思考： 本篇演讲辞写得非常美，同学们想想本篇演讲辞写得非常美，同学们想想 美
3、在哪里呢？美在哪里呢？ 如果你就是马丁路德金，让你来演讲如果你就是马丁路德金，让你来演讲 ，你会怎样演讲呢？，你会怎样演讲呢？马丁路德金l 你比较喜欢文中哪些句子，为什么？思考思考思考思考u 谁来说一下本篇演讲辞的美体现 在哪里呢？思考思考思考思考逻辑结构、长句、语言、对象、倾向l l l l 本篇本篇本篇本篇演讲辞演讲辞演讲辞演讲辞：（1）逻辑结构：严密 （过去、现在、将来 ）逻辑清晰 （2）长句的使用：本文中运用了大量长句。 而且表达清晰，值得借鉴。（3）语言：平易直白，通俗易懂；准确；形 象生动“空头支票”大量排比、反复等手法 的运用。(4)符合受众的心理诉求：引起共鸣，获得支持（5）对
4、象性：不同场合、不同时间讲究说 话的艺术思考思考思考思考l l 如果你的利益受损了，你愿意让马丁路如果你的利益受损了，你愿意让马丁路 德金当你的发言人吗？为什么？（小组德金当你的发言人吗？为什么？（小组 讨论）讨论）精神立场、言语表达、 情感、态度、气质l l l l本文本文本文本文演讲者演讲者演讲者演讲者：（1）精神立场：正义、民主、平等的立场（2）情感：真诚、打动人心（3）态度：坚决、理智、几个“绝不会” （4）语言表达：有文采、不卑不亢 、抑扬顿挫、有起有伏、形象生动（5）气质：非常有个人魅力、有才华、有胸襟铁铁铁铁肩担道义肩担道义肩担道义肩担道义，妙手著文章，妙手著文章，妙手著文章，妙
5、手著文章l l l l学以致用学以致用学以致用学以致用大家一起归纳一下演讲的特点， 并希望能够运用到以后的演讲中。语言、语气、表现、 态度、精神、对象、特征l l l l 归纳演讲特点归纳演讲特点归纳演讲特点归纳演讲特点1.演讲语言：准确性、简洁性、通俗性、形象性 2.演讲语气：抑扬顿挫、缓急、轻重 3.演讲表现：仪态大方、声音洪亮、恰当的手势 4.演讲情感态度：坚决性、真诚性、要有真情实感 ，首先要打动自己 5.演讲的精神立场：明确、积极向上 6.对象：不同的对象不同的内容 7.演讲特征：感染性、社会性、艺术性、鼓动性、 逻辑性l l l l作业：作业：作业：作业：1.写一个小演讲稿，主题我的梦想。 2.推荐阅读汤姆叔叔的小屋，观看电影撞 车飓风。 3.推荐观看著名演讲：林肯的葛底斯堡演说 、肯尼迪就职演讲、丘吉尔的我们将战 斗在海滩。
