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1、 尊敬的家长： 下午好！您们能够抽出宝贵时间来参加家长会，我代表全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们平时对班级的大力支持和配合！希望我们在今天有一个良好的沟通和交流。二、给家长的几点建议一、期中考试成绩分析会议安排 :三、相互交流班级前10名班 级 前 10 名 姓 名班级级名次进进步幅度 李 雯1 5+ 4刘展鹏鹏2 11+ 9金子洋3 1- 2孙孙宇彤4 2- 2赵硕赵硕 衍5 3- 2刘 盈 6 4- 2 马马舒玲7 9+ 2何美琪8 15+ 7王 硕硕9 7- 2 金苗苗10 14+ 4月考名次前5名成绩优秀，学习认真，希望以后保持好学习态度，在年级总排名上 更进一层楼。五到十名
2、同学要以前三为目标追赶，他们行，你肯定也行，要做出调整。中等名次的同学，老师看到你们也付出了努力，但是你要超越别人就要有 超越别人的努力，不一定是超越本班。单科前10名语文：前十名李雯、赵硕衍、陈琪琪、 韩壮壮、杨梦源、刘展鹏、 何美琪、刘盈、张也、王节数学：前十名李雯、赵硕衍、刘展鹏、袁冰烨、肖楷伦、韩壮壮、 王硕、金子洋、张欣佳、陈运通英语：前十名孙宇彤、郑依晴、赵硕衍、何美琪、金子洋、邢道明、 刘展鹏、刘盈、李坤隆、李雯物理：前十名朱留帅、李雯、李亚芳、赵硕衍、袁丹雅、胡永奇、 金苗苗、刘展鹏、程向前、田以政治：前十名刘一晗、金苗苗、李雯、赵丹阳、孙宇彤、邢道明、 刘盈、马舒玲、陈运通、
3、赵硕衍历史：前十名马舒玲、朱留帅、魏奇超、刘展鹏、李新颖、金苗苗、 孙宇彤、刘盈、李雯、金子洋地理：前十名刘展鹏、朱留帅、黄梦蝶、杨梦源、赵丹阳、马舒玲、 金子洋、何美琪、韩壮壮、刘盈生物：前十名马舒玲、金子洋、朱留帅、刘冰媛、孙宇彤、康健豪、 邢道明、胡永奇、张梦瑶、王硕考试进步大学习学习进步进步大的同学有：大的同学有：姓名本次期中考试试班级级排名月考班级级排名进进 步张张也174629杨杨文举举244723孙长孙长 路618120王节节254217肖亭亭395617刘冰媛324513孟江涛294112别人行，你也行；或者说，你曾经行，以后肯定行，那么现在就 要奋起直追了。 优生要戒骄戒躁，
4、给予适当压力；后进生要端正态度 ，家长和老师要紧密 配合，防止掉 队。中等生要多鼓励，挖掘潜力， 期待黑马。期中考试总结反思 对于刚刚结束的期中考试，有的学生认为自己考的还可以，心情不错 ；但有部分同学还是认为自己考的不 理想，比较伤心.考试结束了，学生都有一种如释重负的感觉。然而，考试结束并不意 味着心理压力的自然消失。其实，老师很理解。做学生真的好难：考试前为那个未知的结果 紧张焦虑，考完以后也不轻松，因 为没有交出满意的试卷，不知道如 何去面对老师、面对家长、面对同 学，更不知道如何面对自己。不理 想的成绩，害怕回家。考试完重要的是找到新的起点。有的同学一次考试失败了就一蹶不振， 我想这
5、样做是没有必要的。哭完、发 泄完就应该静下心来重新找到自己的 起点，当然了，找到了起点后决不能 停在起点不动，而要努力、前进。要想学，先自觉有的同学考试没考好，这时他就 非常的有动力，列出了一大堆的学 习计划，下了一大堆的决心，但是 几天过后就又像以前一样了，又失 去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的 毅力，如果还是一直像以前一样， 不做出改变的话，那么下次考试恐 怕又要名落孙山了。学习习正如吃饭饭，而考试试失 败则败则 就像是饭饭中的一粒石子， 你总总不能在人生中对对知识识最渴 求时时，因为为一次的失败败而放弃 学习习，正如你不会因为饭为饭 中有 一粒石子而饿饿着不吃饭饭。明天是美
6、好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。 回头想一下，拿到成绩后的感受和刚 刚考完的感受肯定是有差距的。 考试不是为了别人，是为了自己，对 自己负责的前提下剖析一下我们的心情。 相信在确保成绩真实有效的前提下，考试 后心态变化大概有这样几种： 不露声色/春风得意 懊恼不已/伤心欲绝 埋怨愤怒/满不在乎 1“不露声色”者 ： 学得扎实，考得好。自信心强 ，胜不骄，败不馁。成绩稳定 ，始终保持优良的成绩。 良药苦口：我们要肯定自己， 不断鼓励自己。2“春风得意”者： 考好后，往往会沾沾
7、自喜。这样 虽然能增加信心，但也会导致自满自 足，给以后的学习带来浮躁，导致成 绩一上一下，不稳定。 良药苦口：我们应该明确学习是一个 长期的任务，需要有韧性，需要有高 目标，知道山外有山、人外有人，做 到胜不骄，败不馁。 3“懊恼不已”者 ： 每次考试之后都会对自己的 失误忏悔不已，不是说看错题目 ，就是说计算失误。总是存在着 侥幸心理。 良药苦口：我们要从平时的每次 作业开始克服粗心大意的毛病， 平时学习要认真、扎实、细心和 一丝不苟。 4“伤心欲绝”者 ： 对自己认识不够准确。考前往往 盲目自信，准备不足。所以考试的成 绩和自己的预料往往相差很大，心理 上不能接受眼前的现实. 良药苦口：
8、我们要认真分析试卷，对 自己有一个较为客观的认识。既要克 服盲目自信的心理，又要正确认识自 己的能力，鼓起前进的勇气。 5“埋怨愤怒”者 ： 考试后不检查自己平时学习上存 在的问题。不是埋怨老师试卷出得不 好，就是埋怨老师没有复习到考题。 不是埋怨考试题目太难，就是埋怨老 师改卷太严。 良药苦口：我们要好好反省，端正学 习态度，明确学习是为什么？为谁学 ？学习基础较差的同学，要在学习方 法上加以改进。 6.“满不在乎”者 ： 考试后，瞄一下分数，试卷 也不看一下，便扬长而去，表现 的满不在乎。 良药苦口：我们应该对自己负责 。相信每一个同学都想：考出好 成绩，实现自己的人生价值。 1关键你怎样
9、看自己 看看你对考试失利的反应、感受、想法。除了害怕自己的父 母对待自己的态度和方式外，有 没有对自己很消极的评价。其实，他人怎么看你对你并不是 很重要，关键是你会怎么看自己。如 果你能够在不幸的事件发生以后还对 自己充满信心的话，那你总会有一天 会达到自己的期望和要求的，而别人 对你的看法也会随着你的变化而变化 。 如果你自己都看不起自己，让自 己失去信心而自暴自弃，那他人怎么 看你都是没有任何意义的，因为你已 经彻底地输给自己了。2重要的是寻根究底 很多同学只重视考前复习，而忽视考后总结，不明白考试既 是对前一阶段学习的总结，又是 对以后学习的指导。是什么造成现在的问题呢？如果 真的是很努
10、力了，那会不会是：没有 瞄准目标，或是力气用的不是地方。 所以，好好查查发生事故的原因到底 在什么地方。首先看看试题都错在哪 儿？分析一下出错的原因是粗心？是 没有记住公式？是不能融会贯通与灵 活应变，还是没有真正理解和掌握知 识点？然后和老师同学们沟通交流， 看看是不是自己学习方法有问题。分析一下什么地方是可以努力 和改变的，该改的改、该补的补。 同时对以后的学习要重新作出合理 的安排和计划，然后坚持认真努力 地付出。 4.要有“自我反馈”过程 古人讲“吾日三省吾身”，要经常检 查和反思自己的学习情况。每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯 ，理科的较难的例题、错题还应复做一遍 。每周要把本周
11、的学习内容梳理一遍的习 惯每一章学过后，要有归纳总结的习惯。考试过后要有分析试卷失分情况及原因的 习惯。每周都要查一查自己有没有完成自 己定下的学习计划，还有没有留下疑点。希望成绩落后的同学家长，多多督促、关注自己的孩子。如果现在不抓紧，到九年级的时候，孩子自己都会放弃自己的学业的，这样严重不利于孩子的成长。2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦 耐劳的精神。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思 想动态， 使孩子有正确的思想导向、明 确的奋斗目标。3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习 惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生 习惯等，这些都有助于孩子的成长。培养孩子的进取心 可以从以下几方面着手
12、。 a、肯定孩子的才能，才会有进取的 决心。 b、当孩子有些失败时，不训斥，耐 心细致地给孩子找原因，分析情况 ，确定改进方法。 c、对于一些特别胆小的孩子，家长 应多鼓励，少批评不批评，让他们 通过努力去做一些力所能及的任务 ，使孩子逐步形成“我能，我行”的 自信心理，培养孩子的进取心。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校 的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀 ，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美 好前途吗？4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回 家的时间，教育孩子少与社会上的或其他 学校的人搭朋友。7、多关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习 了什么掌握得如
13、何等。6、 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。对家长们的几点希望与要求：15、勤制订容易达到的小目标，树立自 信心，从而发挥出更大潜能。17、不在孩子面前抱怨作业多。16、订下家矩，自始至终执行。对家长们的几点希望与要求：18、加强与班主任和任课老师的联系初二是一个平稳的发展时期，没有了 初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没 有初三面临毕业升学，择业的两难选择的 压力，处于一个相对平稳的时期，这一时 期是潜心努力学习的时期，也是一个产生 剧烈变化的时期，更是一个危险的时期， 也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。初 中阶段是人生成长的重要时期，而八年级 是初中阶段的学生心理发展的关键期,是少 年到青
14、年的过渡阶段，其心理发展具有过 渡性、不稳定性、封闭性和社会性的特征 。 孩子变化前的10项征兆： 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢 说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改 衣服。 3.外貌:发型怪异, 常有外伤。穿奇装 异服，爱好打扮，或沉默寡言。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢 让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神 色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与 家人赌气或自暴自弃。6.作息:在外留宿，白天蒙头大睡,夜间外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、香烟酒类。8.作业：成绩突然一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：打电话时间长
15、、且次数较为频繁、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家 人。 三、问题原因分析1生理因素八年级学生年龄基本上在14岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，不管是男生还是女生身体都发生 了许多引人注目的变化。青春期的学 生对异性有着羞涩的好奇。他们需要 家长和老师的引导。 2学习压力八年级阶段虽然没有升学的压力，但是翻开八年级课本， 老师们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级的知识 内容要深得多难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战， 有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂跟 不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了 学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要
16、原因。虽然中 考不是迫在眉睫，但是很多八年级学生从他们的学长那里已经领 教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成为他们不得不思考 的问题。加上很多家长学校对学业的过分重视，往往造成许多 青少年忽视参加其他社会活动，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣 。当他们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调 枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界。3心理因素八年级学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶 段年幼天真，一般都能听老师和家长的话，行为乖巧，守规 矩。升入初中后，第一学年对新的校园和学习生活都有陌生 感，胆子小，自觉遵守纪律。而进入初中二年级后，同学们 的心理就开始发生了较大的变化。青春期的孩子们认
