农业经济学方法论(1)

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1、农业经济研究方法 论山东农业大学经济管理学院 史建民Date1方法论引言与 绪论关键词:博士论文标准 引言关于优秀博士学位论文的 基本标准与社会科学研究规范 绪论关于农业经济研究方法 论的几点说明Date21方法论引言优秀博士学位论文的基本标准 社会科学研究规范 关于理论创新Date31.1优秀博士学位论文的基本标准问 题 1.1.1全国优秀博士学位论文评选办法 第六条 全国优秀博士学位论文的评选标准为： 选题为本学科前沿，有重要理论意义或现实 意义； 在理论或方法上有创新，取得突破性成果， 达到国际同类学科先进水平，具有较好的社 会效益或应用前景； 材料翔实，推理严密，文字表达准确Date4

2、1.1.2中国农业大学专业学位研 究生学位授予工作实施细则 学术论文 理论意义或实用价值 解决实际问题的能力 独立 创造性的成果 工作量 行文 Date51.1.3中国海洋大学博士论文定量评 议表 海1立论依据（15） 对本领域国内外现状掌握 研究意义 学术思想 立项依据 Date6海2研究方案和实验设计（20） 研究目标和内容 研究方法 技术路线 实验设计原则 Date7海3数据处理与结论 数据处理 结论 Date8海4论文写作（20） 论文题目 关键词 中文摘要 英文摘要 正文叙述 图表使用 文献使用 Date9海5学术成果（30） Date101.1.4山东科技大学博士学位论文评分标准

3、论文选题 文献综述 论文水平 科学研究、实验方法和运算能力 论文写作能力与文风 Date111.1.5东北农业大学学位论文定量评 定表 东北1选题与综 述 论文选题(10分) 资料综述（10分） Date12东北2能力培养 实验设计和组织实施能力（10分） Date13东北3论文质量 写作能力（10分） 论文水平（20分） 论文工作量（10分） 基础理论与专门知识（20分） Date141.1.6四川农业大学学位论文评 价 川1论文选题 研究方向明确 学科前沿 理论意义或应用价值 Date15川2文献综述 了解本领域国内外动态 对论文所要解决的问题、目 的和意义 Date16川3实验设计实验结

4、果 实验设计方法 实验结果 Date17川4论文水平 掌握坚实的理论基础和较深入的专门知识 论文成果价值 论文成果的创新性 综合分析和总结能力 论文难度 论文工作量 Date18川5写作能力学术风气 理论分析 语言文字 文字表述及条理 插图和表格 引文使用 学术风气 Date191.2社会科学研究学术规范 1.2.1高等学校哲学社会科学 研究学术规范 1.2.2浙江大学社会科学类研 究生学术规范Date201.2.1高等学校哲学 社会科学研究学术 规范 教育部社会科学委员会2004年6月21 日第 一次全体会议讨论通过 Date21一、总 则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）人 文社会科学

5、研究工作，加强学风建设和职业 道德修养，保障学术自由，促进学术交流、 学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高 校人文社会科学研究事业，特制定本规范。 （二）本规范由广大专家学者广泛讨论、共 同参与制订，是高校教师、研究生及相关人 员在学术活动中自律的准则。 Date22二、基本规范 （三）高校人文社会科学研究应以马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，遵循解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线 ，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，不断推动学 术进步。 （四）高校人文社会科学研究工作者应以推动社会主 义物质文明、政治文明和精神文明建设为己任，具有 强烈的历史使命感

6、和社会责任感，敢于学术创新，努 力创造先进文化，积极弘扬科学精神、人文精神与民 族精神。 （五）高校人文社会科学研究工作者应遵守中华人 民共和国著作权法中华人民共和国专利法中 华人民共和国国家通用语言文字法等法律。 （六）高校人文社会科学研究工作者应模范遵守学术 道德。Date23三、研究程序规范 （七）学术研究重在积累、贵在创新。选题 应注意理论价值或应用价值或学术。 （八）应充分尊重和借鉴已有的学术成果， 注重调查研究，在全面掌握相关研究资料和 学术信息的基础上，精心设计研究方案，讲 究科学方法。应力求论证缜密，表达准确。 Date24四、学术引文规范 （九）引文应注重原始文献和第一手资料

7、 。凡引用他人观点、方案、资料、数据等 ，无论曾否发表，无论是纸质或电子版， 均应详加注释。凡转引文献资料，应如实 说明。 （十）学术论著应合理使用引文。对已有 学术成果的介绍、评论、引用和注释，应 力求客观、公允、准确。伪注，伪造和篡改文献、数据等，均 属学术不端行为。 Date25五、学术成果规范 （十一）不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术 成果。 （十二）学术成果应注重质量，反对粗制滥造和低水 平重复，避免片面追求数量的倾向。 （十三）学术成果文本应规范使用中国语言文字、标 点符号、数字及外国语言文字。 （十四）学术成果应避免一稿多投，不应重复发表； 另有约定再次发表时，应注明出处。

8、 （十五）学术成果的署名应实事求是。署名者应对该 项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。 （十六）凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应 与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与 资助方协商，并征得其同意。 （十七）研究成果发表时，应以适当方式向提供过指 导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。 Date26六、学术评价规范 （十八）学术评价应坚持客观、公正、公开的原则，建立和完 善科学的评价机制。 （十九）学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基 础研究成果的评价，应以学术积累和学术创新为主要尺度；对 应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。 （二十）学术评价机构应

9、坚持程序公正、标准合理，采用同行 专家评审制，实行回避制度、民主表决制度，建立结果公示、 意见反馈机制。评审意见应措辞严谨、准确，慎用“原创”、“首创”、 “首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“ 填补重大空白”、“重大突破”等词语。评价机构和评审专家应对其评价意见负责，并对评议过程 保密，对不当评价、虚假评价、泄密和披露不实信息等造成的 后果承担相应责任。 （二十一）被评价者不得干扰评价过程。否则，应对其不正 当行为引发的一切后果负责。 Date27七、学术批评规范 （二十二）应大力倡导学术批评，积极 推进不同学术观点之间的自由讨论、相 互交流与学术争鸣。 （二十三）学术批评应

10、该以学术为中心 ，以文本为依据，以理服人。批评者应 正当行使学术批评的权利，并承担相应 的责任。被批评者有反批评的权利，但 不得对批评者压制或报复。 Date281.2.2浙江大学社会科学类研 究生学术规范Date29学术道德规范（上） 秉承“求是、创新”校训，探求真理，诚实守信，客 观公正，严谨治学，服务社会。 坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。 遵守国家法规法令，尊重他人研究成果，不抄袭、 剽窃他人的研究成果。 刻苦学习，严肃认真，坚忍不拔，勇于创新，自强 不息，洁身自律。 严格遵守学术研究和学术活动的基本规范，认真执 行学术论文引文规范，杜绝弄虚作假、捏造数据和 事实材料、抄袭剽

11、窃等现象。 正确对待学术研究和学术活动中的名利，反对急功 近利、粗制滥造、沽名钓誉、损人利已行为。 鼓励健康的学术争论，反对人生攻击。 Date30学术道德规范（下） 文责自负，对学位论文和其他自主发表的学术著作承 担相应的法律责任；合作成果中对本人完成的部分负 责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿 多投。 不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。 敢于同不良的学术风气作斗争，维护优良的学术氛围 ，对违反学术道德的行为要劝阻和制止，及时向学校 举报。 严以律已，始终如一地自觉遵守学术规范和维护学校 学术声誉。 在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。 遵守国家有关保密的法

12、律、法规或学校有关保密的规 定。 在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定 、证书及其他学术能力证明材料的真实性。 遵守学术界公认的其他学术道德规范。 Date31学术道德禁止规范 抄袭、剽窃他人的研究成果。 捏造、篡改自己或他人的研究成果、调查（实验）数据或引 用的资料。 填报、提供虚假的学术经历、学术成果；伪造、变造专家鉴 定意见、证书或其他学术能力的材料。 重复发表自己的研究成果。 在学位论文或公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括 指导教师、授课教师）的成果，未经学校允许，无偿使用浙 江大学成果或将其变为非浙江大学的成果。 违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将

13、应保密的学术事项对外泄漏。 未经导师或项目负责人许可，将集体研究成果私自发表或故 意藏匿、隐瞒重要科研成果或科学发现。 故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响，且已 造成不良后果。 在未参加实际研究的成果中署名。 其他违背学术界公认的学术道德规范行为。 Date32文献综述规范 文献综述应在某一研究领域或专题搜集大量 文献资料的基础上，就国内外在该领域或专 题的主要研究成果、最新进展、研究动态、 前沿问题、争论焦点等进行综合分析而写成 。 “综”是要求对文献资料进行归纳整理、综合 分析，力求精练明确、有逻辑层次 “述”就是要求对综合整理后的文献进行专门 的、全面的、深入的、系统的评述。

14、Date33学术研究规范 检索有关文献，了解他人的研究成果，承认 并尊重他人的知识产权。 学术研究重在积累、贵在创新, 选题应具有 理论价值（学术价值）和应用价值。 在全面掌握相关研究资料和学术信息的基础 上，科学设计研究方案，注意科学方法的应 用，力求论证缜密，表达准确。 在学术研究中，鼓励理论创新、方法创新和 应用创新。 鼓励勇于坚持真理的科学精神。Date34论文写作规范 论文应论点明确，论据充分，结构合理，数据可靠， 文字简练，并具创新性、探索性和较高的学术价值。 论文标题应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符 合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关 键词和分类号。中文题名一般

15、不超过25个汉字，必要 时可加副标题。 论文应有中、英文摘要和中、英文关键词(3-8个)。 关键词是反映论文最主要内容的术语，对文献检索有 重要作用。 摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充 解释，简明确切地记述论文重要内容的短文。摘要的 要素包括目的、方法、结果、结论等，应具有独立性 和自含性。作为摘要陈述的主语要用第三人称，不使 用“本人”、“作者”、“我们”等。Date35学位论文的质量考核要素（上） 第十三条 学位论文的质量要素是对研究生学位论文的基本 学术要求，也是学科点进行论文答辩的学术评判依据，也是 学院学位委员会进行监督与审查的学术依据。学位论文的质 量考核要素包括以下八个方面： 选题有意义并且题目设计合理；选题就能够反映作者的问题 意识以及对实践与理论的熟悉程度，设计题目也可以检验学 生的研究是否有创新意识。即常识所谓的“问题意识强”和 “创新性”。这个问题应当在开题报告阶段就予以解决。 论文应清晰把握国内外同类研究的现状。应当对国内同类课 题的研究进行梳理和归纳，或者对同类课题在实践中的现状 进行梳理和归纳。说明这个课题目前存在的争议焦点与未解 决的问题