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1、 宗璞教学目标预习检查教学过程课堂小结目标检测写作背景简介：宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一 直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小 弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于 庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛 ，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。宗璞 女作家教学目标2 朗读课文，思考课文从哪几个方面 描写盛开的紫藤萝？1 查工具书，掌握新词语3 理解课文，揣摩作者的思想感情。4 品味文中优美的语句检查预习情况1给下面加点的字注音迸溅（ ） 稀落（ ） 伶仃（ ） 沉淀（ ）仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（
2、 ） 忍俊不禁（ ）ji4nxlngd4nqingqijn2 找出文中的一个比喻句（1）只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布。（2）每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆。 教学过程一 朗读课文，思考问题：1 作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的？2 课文用了哪几种修辞方法？二 讨论下面的问题1 作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝花的？看花 忆花 思花花瀑 花穗 花朵 我喜悦 花受难 又生机 感悟到生命的美好和永恒2课文用了哪几种修辞方法？举例说明。 比喻：拟人：对比：三 揣摩下列各句，体会 写景的妙处1 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌 的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也
3、不见其终极。将花喻为“瀑”形象地表现了花之繁茂，隐含 了生命的绵延长远。2只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑 ，在不停地生长。用“流动”“欢笑”“生长”等动词，使静态的花 色跃动起来。表现出花的生趣盎然。4 “我在开花”它们在笑。“我在开花”它们嚷嚷 。运用拟人手法，生动地表现出花的童稚和欢乐。5 香气也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我这用通感的修辞，使无形的香味化成有形的颜 色，具体地表现花香带给作者那种飘渺轻柔的 感受2花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此 推着挤着，好不活泼热闹。运用拟人手法，生动地表现出花的勃勃生机 和烂漫情趣四 理解课文，揣摩作者的思想 感情1作者借紫藤萝瀑布，
4、表达情意，你能找出一两 个句子来吗？2你能用自己的话概括全文的主旨来吗？紫 藤 萝 瀑 布医院新闻 ；服装品牌 ； suc41rvt 样，耿老爹在山镇上李长善的家里住了下来。由于他深信不疑地认为，自己现在终于把耿正兄妹三个都找到了，他已经 和自己的三个亲生骨肉生活在了一起，所以心情很快就好了起来。至于身体状况，早在青松山小寺庙里的时候已经完全 恢复了。如今，耿老爹有“自己的”三个儿女绕膝，已经没有了心病，加之有李长善夫妇的精心照顾，俨然一副“正常 人”的模样。刚刚住进李家的时候，耿老爹只将自己的全部精力都放在了关注“耿正”兄妹三人的饮食起居和日常生活 上。除了“耿英”晚上必须得去跟随李妻睡
5、觉之外，其余时间他都坚决不让三个孩子离开自己的视线一步。一会儿问问 这个是不是口渴了需要喝水，一会儿摸摸那个的额头，问问身体是否舒适，一会儿又把水果洗得干干净净的放在盘子里 ，催促他们快去洗了手吃一些。每每坐在饭桌上时，他都会将最好吃的拨到他们的碗里；看着他们都吃饱了，自己才开 始吃。拳拳舔犊之情，真正让李家三兄妹既非常感动又叫苦不迭。几天之后，耿老爹忽然很不好意思地向李长善提出： “大哥啊，你看我现在手里也没有银子，什么也买不了呢。您能不能到镇上的百货铺里买上一些笔、墨、纸、砚和算盘 ，以及二胡和笛子什么的，我不想让三个娃儿荒废了原来已经学会的东西”李长善听了觉得很有意思，就对正在一旁做 针
6、线活儿的妻子说：“哦，你听到了吗？耿大哥说想让我去买笔、墨、纸、砚、算盘、二胡、笛子呢！”李妻说：“我 耳朵好着呢，怎么会听不见啊！这些东西咱们家里还真没有。那你现在就买去吧，只是娃儿们以前从来没有”李长善赶 快打断妻子的话，说：“你不要再说了，我这就去买！”又对耿老爹说：“耿大哥，没有问题啊，这些个东西，咱们镇 上的那个最大的百货铺里都有呢，我以前见过的。可是，买这些我是门外汉啊。这么着吧，咱们现在就一起去买，顺便 再到旁边的小书屋买几本书，你说好不好啊？”耿老爹很高兴，感激地说：“那就太好了，咱们现在就去买！请大哥大 嫂放心，我父子们以后一定会好好报答二位的！”李长善夫妻俩再一次哭笑不得了。李妻真诚地说：“耿大哥啊，你以 后可再也不要说报答什么的话了！听得我心里很不好受呢！”俩人出来边走边聊，一道往镇上最大的百货铺走去。耿老 爹问李长善：“大哥您贵姓啊，我不好称呼呢！”李长善说：“免贵了啊，我姓李！”从此以后，耿老爹就叫李长善“ 李大哥”了；而李长善和妻子由于不知道耿老爹的年庚，所以，依然还喊他“耿大哥”。自从李家添置了文房四宝、算 盘和二胡、笛子以后，耿老爹就更像是一个“正常人”了。他不再像前几天那样太多地关照尚文兄妹三人的衣食起居， 而是几乎把所有的时间都用在了督促他们读书、写字和练习打算盘上。每当高兴
