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1、美丽的小兴安岭执教老师:孙斜五星小学为什么说小兴安岭是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 思考：1、二自然段有几句话？2、作者在描写春天的景色时 ，抓住了哪些事物来描写？ （树木、雪水、小鹿）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子 。树木有什么特点 ？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝 。)（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）山上的积雪融化了，雪水 汇成小溪，淙淙地流着。溪 里涨满了春
2、水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水 ，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 喝水、欣赏） 思考：小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗 ？你能把你的喜爱之情读出来吗？学习本段的学习方法 （1）一句一句地读，看作者是怎样抓住 事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。 季节节描写的事物特点春天树树木 雪水 小鹿抽出 嫩绿绿 淙淙地流 散步 喝水 赏赏影夏天秋天冬天自学卡片夏天，树木长得葱葱茏茏，
3、密密层层的枝 叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线 ，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金 光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草 地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。榛子 山葡萄 蘑菇 木耳人参五味子都 柿 猴 头 灯笼果 山樱桃 紫貂黑熊松鼠 “为什么小兴安岭是一座美丽的 大花园，是一座巨大的宝库”？你知 道了吗？ 思考 :春天，树木 新的枝条， 嫩绿 的叶子。夏天，树木长得 ， 的 树叶把森林封得 ，挡住了 ， 遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏 显得 ，秋风吹来，落叶在 。冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常。抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线 蓝蓝的天空 变黄了更苍翠了林间飞舞 雪 花 白雪厚厚松软没过膝盖拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个 季节？为什么？1、这么多好词好句我 要抄下 来。 2、我要把好词好句找 出来好好体会。 3、我要把喜欢的部分 背下来。 4、我也要写写我的家 乡的一处美景。
