英语阅读阅读理解及改错技巧

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1、高考英语复习和建议阅读和改错部分英语试卷结构内容 节节题题量计计分时间时间第一部分 英语语知识识运用 部分一（单选单选 ）202030二（完型）2030第二部分 阅读阅读 理解一（常规阅读规阅读 ）204050 二（任务务型阅读阅读 ）510第三部分写作一（单词单词 ）101050二（改错错）1010 三（写作）130 总计总计85+1150120近年高考英语阅读理解题的 特点、试题走向和类型分析 第 一 讲英语阅读理解作为考查和测试学 生英语综合运用能力的一种主要形 式,在高考中有着非常重要的地位. 高考阅读命题的总趋势是能力至上, 素质第一。英语阅读属跨文化交际活动,除 语言因素外,它还受

2、到中西文化差异 的影响。一、内容、特点和试题走向1、命题的主旨高考阅读理解题主要考查考生在单 位时间内快速阅读英语短文，了解短文 的主题思想，抓住短文中所包含的信息 （事实、细节等），并通过短文提供的 材料进行分析、推理、判断，把握上下 文事实、细节之间的时空顺序、逻辑联 系及作者的意图、态度、观念和文章寓 意的能力。2、考查的内容1） 快速阅读的能力。 2） 把握文脉，理顺结构，抓文章深层含义的能力。 3）是否具有较大的词汇量和丰富的文化背景知识。是否了解当今说英语国家的公共生活，科技教育等方面的社会知识等。 4）是否具有良好的解题技巧等。七个方面 ：1）文章的话题 2）文章的中心思想 3）

3、文章的细节 4）文章的结构 5）文章的寓意 6）词义、寓意的猜测 7）逻辑推理、判断七种题型 :两大类型： 1、表层理解题 2、深层理解题 1）plain facts（明显事实） 2）main idea (中心思想) 3）inference （推断判断） 4）tones and mood(语气和心情) 5）sequence （时空顺序） 6）maps and charts （图表和图示） 7）evaluation (评价判断)1、表层理解题(客观信息题） a). 认定事实试题 例如：1）According to the passage, which of the following is (n

4、ot) true?2）Which of the following shows the right order of the story?3）Which of the following statements istrue according to the text?4）Which of the four pictures below is closest to as mentioned in the text?5) When/where/what/why/how/which is? 等b). 猜测词义、句意、片断意义例如： 1）Which of the following can be us

5、ed in place of ？ 2）The underlined word means/refers to . 3）When the writer says , he refers to the fact that 等2.深层理解题（主观判断题） 深层理解题即主观判断题。这类试题 要求考生在理解短文的客观细节的基础上 ，通过合理的判断、推理归纳等方法，从 文章的字里行间挖掘出短文中所包含的潜 在的深层含义。即通过已知信息推知未知 的信息。常见的测试形式有要求考生推断 文章的主旨大意、作者的倾向观念等。这 类题目是阅读测试中的难点，而且占的比 例很大，考生常常在这类测试题中失分。 这类试题一般

6、有以下几种设问方式这类试题一般有以下几种设问方式 :1)1)文章大意文章大意1 1）What is the main idea of this passage?What is the main idea of this passage?2) The writer holds that_. 2) The writer holds that_.3) What is the best title of the passage? 3) What is the best title of the passage?4) What does the passage mainly discuss? 4) Wh

7、at does the passage mainly discuss?5) The topic of the passage is_. 5) The topic of the passage is_.(2) 作者的观点及态度1）What is the writers opinion?2) The writer argues that_.3) Whats the authors attitude?4) The purpose in writing this text is_.(3) 推论、结论及隐含之意1）It can be inferred/ concluded from the passag

8、e that_. 2) We can infer/ conclude/ draw from the passage that_. 3) It is implied in the passage that_. 4) “”are used in the text to refer to_.干扰项的干扰性：1）脱离原文 2）以偏概全 3）扩缩范围 4）偷换概念 5）正误并存因此，要耐心读完全部选项，按“误 否？虚否？偏否？”三个程序来鉴别 每个选项。3、题材及体裁高考英语试题阅读理解题的题材、体 裁保持一贯的风格，既注重多样化、生 活化、交际化，又体现实用性、时效性 、知识性、媒介性和服务性等主要特

9、征 。涉及了社会文化、能源交通、人生观 、日常生活、新闻报导等各个方面。历 年高考题材中还涉及到科普知识、天文 地理、人物传记、风土人情、广告宣传 、体育赛事、历史文化等各个方面。体 裁有记叙文、描述文、说明文、议论文 、应用文等。下面让我们一起来回顾一 下近几年的高考情况: 表1： 2000年高考英语阅读理解考查情况篇 次 题题 材 涉及领域 体裁 A 纽约历纽约历 史上最大的一次 停电电事故 社会生活 新闻报导闻报导 B作者生活中的一件趣事 日常生活 记记叙文 C怎样样作出决定 生活哲理 议论 文 D想象将来服务务于现现在与 未来的利益 社会科学 议论 文 E高层层建筑的垃圾再循环环 系统

10、统 人类类与环环境 说明文 表2： 2001年高考英语阅读理解考查情况篇 次 题 材 涉及领域 体裁 ABCDE上海出租车行业的发展一种新的度假方式 雪屋生存体验 绿色消费与环境保护 影响英语语言发展最大 的人 男性的友谊与女性的 友谊 社会生活 社会生活 人与环境 语言文化 社会科学 新闻报导 记叙文 议论文 议论文 议论文 表3：2002年高考英语阅读理解题考查情况篇次 题题材 涉及领领域 体裁A发发展地下设设施科幻与科技议论议论 文B绿绿色食品和潜在商 机社会生活新闻报导闻报导C影视视文化信息娱乐娱乐 休闲闲广告D现现代寻寻宝社会生活议论议论 文E生日礼篮篮，排忧忧解 难难社会生活广告表

11、4：2003年高考英语阅读理解题考查情况篇次 题题材 涉及领领域 体裁 A岛屿岛屿 介绍绍 地理与历历史 说说 明 文 B一项项特殊的阅读项阅读项 目 社会文化 新闻报闻报 道 C新书简书简 介 社会文化 广 告 D外来词词日本的 另一舶来品 社会文化 议议 论论 文 E网络络革命和环环境 科技和环环境 议议 论论 文 表5：2004年浙江省英语试卷阅读理解题考查情况篇次 题题材 涉及领领域 体裁A旧金山的不眠之 夜和我的城市观观现现代人的心理记记叙文B“绿绿色”建筑和环环 保人与环环境议论议论 文C纽约纽约 市景点的相 关信息旅游信息广告D手工艺艺消亡了吗吗 科技与传统传统 工 艺艺议论议论

12、 文E一次长长跑及其启 示社会生活记记叙文4、高考英语阅读试题的四大特点 1）重速度表5：近五年阅读总词汇量和读速要求 2002 1363 632 1995 35 572003 1327 582 1909 35 54.52005 （样样卷 ）2464 632 3096 50 61.92年份2004 20002001 短文词数 14831355选项词数 650 697681合计 考试说明 时间分配 读速（ W/pm )21402174203635 353561.162.158.215972）重语篇，重能力表表6 6： 高考英语阅读理解题的考点分布情况高考英语阅读理解题的考点分布情况2002 4

13、7 5 4 02003 3 8 7 2 02004 3 9 4 4 0年份 主旨 大意 事实 细节 推断 判断 猜测 词义 图表 20002001235 61182201v从04年浙江省高考和全国卷来看,英语阅读理解题的信 息量加大,对读速的要求进一步提高。近几年的阅读速 度一直控制在60wpm左右。v语篇意识加强，设题手法灵活，提问深入，不仅要求 学生理解文章的字面意思，还要求理解文章的内在涵 义。视觉拓宽，融合智力和素质要求。 3）生词率略有下降，原则上不超过整个语篇的3%，且减 少中文注释。命题者着重考查学生利用同义或反义关 系、构词法、语法和语篇文脉等理解生词的能力。 4）既重视从语用

14、学角度考查学生的语言知识和语言技能 ，又重视从心理学的角度考查学生的学习策略。从考纲的一些变化来看，05年的阅读理解部分设题 会更好的兼顾对学生语言知识和语言能力的检测。5、考生应具备的能力 v理解主旨要义，v理解作者的思想和观点，意图和态度； v理解文中具体信息；v根据上下文推断生词的词义，掌握词的多种含义的知 识； v看出作者的主要意图和文章的基调，做出简单判断和 推理；v理解文章的基本结构，看出文章的叙事或推论过程。 v从有关资料中汲取有用的东西， 对非重要情节或信息 一带而过。 v根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法 。 v根据作者的描述得出自己的结论。 第 二 讲阅读理解解

15、题方法与技巧阅读的目的 v了解作者要表达的主要思想； v了解文章的主要内容和次要内容，并能把他们区 分开来； v了解并记住文章中最重要的内容； v了解文章结构以及事件发生的时间、空间顺序； v了解作者的观点、意图、写作风格及其偏见等； v 用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价， 得出自己的体会； 我们已明确了高考英语阅读测试题的两大我们已明确了高考英语阅读测试题的两大 题型题型: :第一大类为客观信息题第一大类为客观信息题，第二大类为主第二大类为主 观判断题。观判断题。一般来说，考生在阅读时应该对原一般来说，考生在阅读时应该对原 文的数字、事实、物体以及部分与整体的关系文的数字、事实、物体以及部分与整体的关系 、时间关系、地点关系、并列与从属关系予以、时间关系、地点关系、并列与从属关系予以 注意，从而顺利完成解答客观题。但主观判断注意，从而顺利完成解答客观题。但主观判断 题通常不是从原文就能找到答案，必须经过对题通常不是从原文就能找到答案，必须经过对 作者的意图、态度以及对整篇文章进行深层的作者的意图、态度以及对整篇文章进行深层的