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1、第五课 男生与女生之间进入中学以来，小 红发现班上的同学小强 不仅学习成绩好，而且 性格活泼开朗，很有幽 默感。不知不觉中，小 红发现自己总希望引起 他的注意，上课常常走 神，有时更想入非非。 特别是看到他与其他女 同学交往，心里有些难 受。小红为此很苦恼。 正确把握青春的心弦正确把握青春的心弦青春期对异性情感的变化青春期对异性情感的变化（1 1）我们开始关注异性，渴望接触）我们开始关注异性，渴望接触 、了解异性、了解异性 （2 2）甚至对异性产生好感或爱慕之）甚至对异性产生好感或爱慕之 情情. .这是正常、自然而又美丽的事这是正常、自然而又美丽的事. .早恋症状与表现： 早恋是指在生理或心理
2、上还未完全成熟的青 少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱 慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交 往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。 早恋的特点为：（l）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的 考虑；（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕 之情，缺乏对对方的全面评价；（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，极易发生性行 为。误解型只是对异性有好感，而 自认为或被认为是恋爱学会区分好感和爱 寻求替 代型得不到父母、同学的理 解和温暖，从而寻求补 偿和安慰，寻找倾诉的 对象主动与父母沟通 寻求地 位型为了向同伴炫耀，满足 个人的虚荣心，或者看 到别人有了异性朋
3、友面 盲目效仿提高自我修养 冲动或 报复型正常的男女同学之间的 交往被误解后出于报复 或一时冲动而有意向恋 爱发展理智处理，对自己负责 有一天，小红在课本中发现了小强同学写有一天，小红在课本中发现了小强同学写 给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她 做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最 后还有一句英文：后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT I LOVE YOU,DONT YOU?”YOU?”看到它，小红既兴奋又害怕，她的心如看到它，小红既兴奋又害怕，她的心如 揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。揣
4、了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一这一 切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了 。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的 三令五申，又怕三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。他们的生理和心 理成熟了吗?刚进入青春期，生理和 心理还不成熟。他们有能力承担 相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。他们在经济上能 独立吗?完全依赖父母或家庭。他们有足够的时 间和精力吗?感情的培养需要大量的 时间和精力，中学生的
5、 要任务是学习。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这 位男生。 （2）当众找到这位男生，严辞拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态 度，拒绝这位男生。1、青少年产生思慕 异性心理是正常的 ，但在交往中需要 采取积极的态度和 适当的方式 2、萌动的青春，需 要理性的驾驭和意 志的控制怎样把握青春、把握情感(心弦）？请诊断病情并开出处方八年级班 的女生、男 生彼此喜欢 用“那帮男 生”、“那帮 女生”来称 呼对方。不妥 缺乏尊重别人晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的 ，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴 ，画一手好
6、画，从小就在青少年宫学舞蹈 。可以说，她是一个品学兼优、全面发展 的好学生。但她就是很少和男生交往，不 得不和男生打交道时，也往往采用最简洁 的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩 ，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二 的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴 ，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。 可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好 学生。但她就是很少和男生交往，不得不和 男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。 在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相 来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感应自然大方的与异性朋友交往和晨晨恰恰相反，美美 特别爱和男生呆在一
7、起 。她说女生事儿多，净 小心儿眼，麻烦。她跟 男生称兄道弟，勾肩搭 背。老师、同学提醒她 注意影响，美美特别不 耐烦，我们是哥儿们， 那怕什么? 交往过于亲密、随便交往要掌握分寸为了讨论下周值周 劳动安排,班长(男生) 请副班长(女生)中午到 小树林进行讨论。既要主动热情，又要注意既要主动热情，又要注意 交往的方式、场合。交往的方式、场合。交往方式交往方式理由理由男女生相处之道男女生相处之道一女生总是和男一女生总是和男 生嬉笑打闹。生嬉笑打闹。同异性同学交往同异性同学交往 总是矫揉造作，总是矫揉造作， 扭捏作态扭捏作态自视清高、看不自视清高、看不 起异性同学。起异性同学。毕竟男女有别毕竟男女
8、有别不应过分随便不应过分随便友谊是感情的友谊是感情的 自然发展自然发展不必过分不必过分 拘谨拘谨会会伤害对方的伤害对方的 自尊心自尊心不宜过分不宜过分 冷淡冷淡交往方式交往方式理由理由男女生相男女生相 处之道处之道与异性同学勾肩与异性同学勾肩 搭背，举止轻浮搭背，举止轻浮 。自习课，男女生自习课，男女生 互相讨论问题。互相讨论问题。 自尊自爱，言谈举自尊自爱，言谈举 止要做到庄重大方止要做到庄重大方 ，轻浮会引起反感，轻浮会引起反感 ，会造成不必要的，会造成不必要的 误会误会不该过不该过 分亲昵分亲昵同学之间应该互同学之间应该互 相帮助，很正常相帮助，很正常 自然大方自然大方 讨讨 论论： 男
9、生女生应如何交往才比较恰当？男生女生应如何交往才比较恰当？ 既要相互尊重，又要自尊自爱既要相互尊重，又要自尊自爱 既要主动热情，又要注意交往的既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。方式、场合、时间和频率。 既要开放自己，又要掌握分寸既要开放自己，又要掌握分寸过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 不分场合等1、保持庄重、不丧失警惕、自尊自爱。2、沉着应对，不惊惶失措。3、和自已喜欢的男孩儿单独 相处时，要善于保护自已。偶偶 然然我是天空里的一片云我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心你不必讶异你不必讶异更无需欢喜更无需欢喜在转瞬间消灭了踪影在转瞬间消灭了踪影
10、你我相逢在黑夜的海上你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的方向你有你的，我有我的方向 你记得也好你记得也好 最好你忘掉最好你忘掉 在这交会时互放的光亮在这交会时互放的光亮第五课小结：1、男女生交往的意义（p.46)2、男女生交往的原则(p.47)3、怎样看待青春期的萌动之情(p.48)4、我们中学生如何把握青春、把握情感(p.48-50)5、女生如何在异性交往中保护自己1小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育 好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困 难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了 叫上她。对此理解错误的是( )A女生不应与男生交往容易变坏B男女生正常交往能增进对异性的了解， 促进身心
11、键康发展C男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼 交往能力D男女生正常交往能学习如何适应社会对 不同性别的要求，增进自己的性别意识A1.在对待与异性交往问题上应该（ ）A 如临大敌，坚决反对B 谈虎色变C 要加以制止D 注意一个 “度” 字D3、关于男女生交往，下列说法中 正确的是( ) A、男女有别，男女生之间应该“老死 不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术 D、与异性同学的交往面应尽可能窄 一些C4在男女同学交往中，要以恰当 的方式来表达友谊，“恰当的方 式”主要包括男女同学（ ） （1）在青春期暂时不要交往 （2）交往时要自然大方 （3）要学会
12、尊重对方 （4）要学会自爱，自重A.(2) (3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)A5、在与异性相处时，我们要学会 保护自己，而对自己最好的保护 来自 （ ）A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及我们的自律D同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱 惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段 复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们 无法留住的岁月的河 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果 的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓 的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时 间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱 一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色， 纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出 最精彩绚丽的画卷。 老师寄语
