走进世界第一大洲说课稿

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1、走进世界第一大洲 霍全新教 材 解 说陕州外国语学校七年级地理下册第七章 1、教材地位分析2、知识结构3、本章的教学目标4、本章的教学重难点5、教材处理方法及注意事项6、考试链接v一、教材地位分析v本章在初中地理知识结构中具有承上启下的 作用,在本套教材中只安排了亚洲这一个大 洲的学习。其目的是通过对这一个大洲学习 ,教会学生可以从哪些方面来描述一个大洲 ,如何通过对地图和相关资料的分析,归纳 一个大洲的区域特征,如何分析一个大洲各 地理要素间的联系。所以本章既是对亚洲的 学习,更是对区域研究方法的学习。多样的文化和经济差异 走 进 世 界 第 一 大 洲知识结构自然概况 人口与环境 人口 环

2、境保护 任重道远 多样的 地域文化 经济发展 差异显著 典型的季风和 高原山地气候 气候类型 复杂多样地形与 河流面积广大三、本章教学总目标: 1.学会运用地图来说明亚洲的地理位置。 2.运用地图及相关资料,分析亚洲地形、气候、河流的特点及其相互联系。 3.了解亚洲内部经济发展水平存在的 差异及原因。 4.学会分析亚洲人口、资源与环境问题。知识与技能 1.了解亚洲的位置、范围和政区划分。 2.使学生了解亚洲的地形与河流概况。 3.初步掌握亚洲气候特征及影响因素。 4.了解亚洲人口总数、人口自然增长率和 人口超过亿的国家。 5.分析亚洲众多人口对资源和环境造成的沉 重压力。 6.了解亚洲不同地域

3、文化特色及其与自然条 件的关系 7.分析亚洲各国经济发展差异及形成原因, 培养分析问题及解决问题能力。过程与方法 ()通过对亚洲的学习,掌握认识大洲地理位置的方法,学会通过读图描述大洲的地理位置特点。 ()通过读图和资料的学习,尝试从不同方面说明亚洲是世界第一大洲,启发发散思维。 ()通过读图和资料的学习,尝试从不同方面说明亚洲地形特点,启发发散思维。 ()通过小组合作学习的方式,培养学生的探究意识和与人合作解决问题的能力。 ()会描述某一区域地势变化及地形分布特点;运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、河流特点,并分析其相互联系。情感态度与价值观 ()引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等 活动

4、,发展逻辑思维,培养创新与合作意识。 ()通过对亚洲自然风光的学习,培养学生对大自然的热爱之情和对我们生活的大洲的自 豪感。 ()认识人与自然关系的内在规律性 ()认识亚洲环境问题的严重性,学会理论联 系实际。 ()初步形成正确的地域文化观、民族观、及国际交往中国家平等的原则。四、重点难点 ()学会正确描述大洲的地理位置特点。 ()对比不同城市的气温曲线和降水柱状图,分析造成气候差异的主要原因。 ()了解亚洲人口的数量和人口增长的速度。 ()了解亚洲环境问题的严重性及保护措施,理解亚洲众多人口对资源和环境所造成的 压力。 ()通过实例会分析亚洲各国经济发展的差异 及形成原因。五、教材处理注意事

5、项v下册教材考虑到学生初步具备了主动学习能 力,掌握了一定的学习方法,采取了学习行 动、正文、图形、阅读四个模块。这四个模 块把知识的内在联系统一到学生的主动学习 活动中。通过学习行动由浅入深,由已知到 未知地展开知识认识程序。不论是正文、图 形、还是阅读都是提供给学生思考、概括、 总结的素材,而不是现成的结论。有利于学 习能力的培养。教材处理注意事项v 这一章教材的整体结构是先从位置和范围入 手,初步研究地形和河流,接下来是气候特 点分析,然后是人口与环境分析最后分析亚 洲多样的文化和经济发展差异。通过本章学 习,使学生了解分析一个区域的自然环境和 人文环境要从哪些要素入手;对要素的分析 要

6、注意各要素之间的联系,例如地形对河流 分布的影响,纬度位置对气候的影响,等等 。 教材处理注意事项 v同时教材还注重对学生识图用图能力和从各 种资料中提取相关地理信息能力的培养。本 章的立意在于教会学生描述一个大洲自然环 境和分析人文环境的方法。教学中要注意尽 可能多放手让学生利用教材提供的30幅地图 自己动手、动脑、观察分析,从而逐步培养 学生学习能力。一、填空题(0.520=10分) 1、亚洲东临 洋,北临 洋,南临 洋,西部 与 洲相连, 东南部与 洲隔海相望。 2、亚洲地面起伏 ,中部地势 ,四周地势 。 3、亚洲最高大的山脉为 ,亚洲最大的平原是 。 4、亚洲气候具有 、 和 等三大

7、特点 。 5、 亚、 亚和 亚是亚洲人口稠密的地区,其 中有_个 国家人口超过1亿,他们中位于南亚的国家有 、 二、选择题(下列各题中,只有一个选项最符合题意,请将正确选项的序号 填写在下面的表格中。) 1、亚洲与非洲的分界线是 A.白令海峡 B. 乌拉尔山 C.巴拿马运河 D. 苏伊士运河 2、有“世界屋脊”之称,世界最高的大高原是 A.巴西高原 B.青藏高原 C.伊朗高原 D.德干高原 3、亚洲北部的东西伯利亚地区,人们身着毛皮大衣,用雪橇作为交通工具, 原因是 A.地形因素 B.气候因素 C.经济因素 D.文化因素 4、受地势高低的影响,亚洲河流流向有什么特点 A.都向北流入北冰洋 B.

8、都向东流入太平洋 C.都向南流入印度洋 D.呈放射状流入四周的海洋 5、亚洲分布最广的气候类型是 A.温带大陆性气候 B.寒带气候 C.亚热带季风气候 D.温带季风气候 6、世界上季风气候最显著的地区是 A.西亚 B.中亚 C.亚洲东部 D.北亚7、亚洲的东部和南部,经常发生旱涝灾害,是因为 A.地形复杂多样 B.受夏季风的影响,降水的季节变化、年变化大 C.三面濒临大洋 D.有许多大河 8、亚洲经济最发达的国家是 A.中国 B.印度 C.日本 D.沙特阿拉伯 9、从海陆位置来看,亚洲东北南三面分别濒临 A 太平洋、北冰洋、印度洋 B北冰洋太平洋印度洋 C 大西洋、北冰洋 D太平洋、北冰洋、大

9、西洋 10、 关于亚洲地形的说法正确的是 A 地势中部高四周低 B地形以平原为主 C 世界上平均海拔最低的洲 D地势西北高东南低 11、世界上面积最大的洲是 A 亚洲 B 非洲 C 北美洲 D 南美洲 12、 亚洲的地形主要是 A 高原山地 B 平原高原 C 平原山地 D 高原丘陵13、世界陆地表面的最低处是A 死海 B 里海 C 贝加尔湖 D 咸海 14、世界最大的湖泊是A 死海 B 里海 C 贝加尔湖 D 黑海 15、 亚洲与北美洲的分界线是A 土耳其海峡 B 直布罗陀海峡 C 百令海峡 D 巴拿马运河 16、 世界上最深的湖泊是A 死海 B 贝加尔湖 C 里海 D 艾尔湖 17、 下列关

10、于气候的叙述适合非洲的是A 热带面积广大,气候呈南北对称分布B 地跨寒、温、热三带,气候复杂多样C 气候海洋性特征显著 D 季风最强盛、最典型18、 亚洲河流的流向是 A 自西向东流 B 自南向北流 C 呈放射状向四周流 D自东向西流 19、下列国家中人口最多的是 A、日本 B、印度 C、印度尼西亚 D、巴基斯坦 20、我们亚洲没有的气候类型是 A、温带大陆性气候 B、热带草原气候 C、热带雨林气候 D、温带季风气候 21、造成亚洲南北气温差异的主要原因是 A、海陆位置 B、纬度位置 C、地形 D、洋流 22、下列亚洲国家中,属于发达国家的是 A、韩国 B、沙特阿拉伯 C、日本 D、中国 23、亚洲大部分国家属于 A、发达国家 B、社会主义国家 C、发展中国家 D、非独立国家三读读“亚亚洲气候分布图图”,回答下列问题问题 :(7分) (1)亚亚洲地跨 带带、 带带和 带带,其中大 部分位于 带带。 (2)亚亚洲大陆东陆东 部自南向北依次是 气候、 气候和 气候。几点体会v1、要不断研读课标、理解课标要求。v2、要用发展的眼光来看教材、研究教材。v3、不断领悟教学方法。v4、鼓励学生积极参与,实现高效课堂。

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