《如何撰写研究性学习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何撰写研究性学习报告（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 什么是研究性学习？什么是研究性学习？ 在教师指导下，从在教师指导下，从 学习和社会生活中选择学习和社会生活中选择 和确定研究专题，主动和确定研究专题，主动 地获取知识、应用知识地获取知识、应用知识 、解决问题的学习活动、解决问题的学习活动 。2018/7/1821、什么是研究？以有系统的、控制的、实验 的、严谨的方法，来探讨对 于现象之间的关系所的假设 命题。(Kerlinger, 1986)研究的一般步骤：科学的精神和态度一般步骤： 明确研究主题 制定研究计划 设计和选择研究方法 收集资料 实施研究 撰写研究报告 研究过程提出问题和假设检验假设并作出结论处理分析资料设计研究方案实施研究并收
2、集资料研究方法收集资料 的方法观察法 测量法访谈法实验法分析资料的 方法统计分析法逻辑推理法研究性学习的内容体系研究性学习的内容体系内容选择的特点问题性问题性开放性综合性社会性实践性内容呈现的主要方式内容选择的主要特点内容选择和组织 时应重视的几个方面问题从哪里来问题从哪里来? ? 提出问题是研究的开始提出问题是研究的开始 问题从留心观察来问题从留心观察来波义耳是近代化学的创始者之一。他喜欢化学实验 ，也喜欢养花种草。在他的庭园里，在实验室周围的 空地上，都种上了各种各样的花草。月季、牵牛花、 鸟萝、紫罗兰等，什么样的花草都有。 一天早上，在走进实验室的时候，波义耳见紫罗兰 开得很可爱，就顺手
3、采了几支带进实验室，把它们插 在烧瓶里。紫罗兰有的盛开，有的含苞欲放，经过一 夜的雨露，显得分外娇艳。 实验室里摆上了鲜花，科学研究也增添了一份情趣。 波义耳在实验的时候不小心把几滴盐酸溅到了花上 。盐酸有很强的腐蚀性，波义耳怕花被盐酸烧坏，连 忙用水冲洗，想把酸稀释掉。过了一会，他猛然看到 ，花改变了颜色。刚才还是紫色的紫罗兰花，现在却 变成了红色。 波义耳感到很奇怪。心想，花色的改变一定是因为 盐酸沾染的缘故。但是，盐酸不是已经稀释过了吗？ 看来，紫罗兰花瓣对于很淡的盐酸也会起变色作用。 它会不会对别的酸起变色作用呢？溶液是透明的，你不知道是酸性还是碱性。化学实验 室的工作人员不能用手、用
4、舌去鉴别。因为有些化学 物质有腐蚀性，有些化学物质有毒。如果有了紫罗兰 花，不就可以用来鉴定一种溶液是不是酸性的了吗？ “不过，”波义耳继续思考着，“用紫罗兰花大费事，它 要过一会儿才改变颜色。如果更敏感些就好了。”他想 到，紫罗兰花中对酸性产生作用的物质可以用酒精把 它们萃取出来。再把它们浓缩、纯化，使用起来就方 便多了。波义耳果真采集了紫罗兰花朵，切碎后放在 酒精里，让里面的变色物质溶解出来。用这种花朵浸 出液滴在酸性溶液中，马上就会改变颜色。 酸性指示剂找到了，波义耳却没有满足。他又进一 步想，有没有能够鉴别碱性溶液的指示物质呢？他相 信这种物质是存在的。他在自己的园子里寻找各种各 样的
5、有色物质，地衣啊、树皮啊、块根啊把它们 一放在酒精里，让它们内部的色素都溶解出来。然后，一一地试它们 对碱性物质的反应，看看它们有没有变色 作用。最后，他发现石蕊地衣的提取液能 使碱性物质很快地变成蓝色。把它滴人酸 中，也可以使酸性溶液改变颜色。这是一 种既能鉴别酸性，又能鉴别碱性的双性指 示剂。 就这样，一种鉴别溶液酸碱性的指示剂 终于找到了。这种指示剂一直使用到今天 。如果波义耳不对新奇现象充满着好奇， 不对偶然发现的事物追根究底，不对自己 提出一个又一个问题，他就不会发现指示 剂。分析问题是研究的重要阶段分析问题是研究的重要阶段1.紫罗兰的花瓣是什么颜色的？ 2.紫罗兰的花瓣主要含什么成
6、分？ 3.紫罗兰的花瓣遇盐酸变成什么颜色？ 4.紫罗兰的花瓣遇其它酸变成什么颜色？ 5.这个过程发生了什么变化？ 6.这如何将这个发现转化为应用？ 7.还有哪些花瓣有这样的特性？ 8.花瓣变色过程太慢怎样解决？ 9.花瓣怎样采集和保存？问 题是 什 么为 什 么怎 么 办 问 题 1 问 题 2 问 题 3 问 题 4 问 题 5 问 题 6 问 题 7 问 题 8 问 题 9陈述课题的技巧陈述课题的技巧研究问题的陈述应该简洁明了，研究问题的陈述应该简洁明了， 并确定研究活动的关键内容。例如并确定研究活动的关键内容。例如 ：“ “李村河市区段部分断面水质分析李村河市区段部分断面水质分析 及对策
7、研究及对策研究” ”、“ “自来水余氯的测定自来水余氯的测定” ” 、“ “关于关于 重庆路桥重庆路桥 交通状况的调查交通状况的调查 报告报告” ”。 中学生中学生 骑车族骑车族 法制意识和法制意识和 责任意识调查责任意识调查” ”等都属于好的题目的等都属于好的题目的 陈述，因为题目简洁明了，从题目陈述，因为题目简洁明了，从题目 中，能够非常清楚地看到所要研究中，能够非常清楚地看到所要研究 的的东西。例例1 1原陈述：水果蔬菜中原陈述：水果蔬菜中VCVC含量的测定含量的测定 及日常饮食中的应用及日常饮食中的应用再陈述：常见水果中再陈述：常见水果中VCVC含量的测定含量的测定问题式的陈述：常见水
8、果中问题式的陈述：常见水果中VCVC含量含量 是如何测定的？是如何测定的？ 例例 2 2原原 陈陈 述述 ： 像像 科科 学学 家家 一一 样样 答答 辩辩 再再 陈陈 述述 ： 地地 球球 正正 在在 变变 暖暖 吗吗 ？ 像像 科科 学学 家家 一一 样样 答答 辩辩 xxxxxx的的 现现 状状 和和 展展 望望 xxxxxx的的 调调 查查 研研 究究 xxxxxx的的 研研 究究 综综 述述 关关 于于 xxxxxx的的 思思 考考 XXXXXX对对 XXXXXX的的 启启 示示 XXXXXX的的 探探 讨讨 对对 xxxxxx的的 几几 点点 看看 法法 关关 于于 xxxxxx的
9、的 研研 究究 xxxxxx的的 实实 验验 研研 究究 xxxxxx的的 分分 析析 和和 对对 策策 研研 究究 xxxxxx初初 探探 对对 xxxxxx的的 再再 认认 识识 浅浅 议议 xxxxxx xxxxxx对对 xxxxxx的的 影影 响响 XXXXXX之之 我我 见见 XXXXXX的的 XXXXXX测测 定定 xxxxxx的的 处处 理理 方方 法法 研研 究究 xxxxxx在在xxxx中中 的的 应应 用用研究性学习案例选研究性学习案例选 主 题 建 构、公路交通现场观测 、公民的交通法则意识 、公路交通与农村经济、社会的发展 、交通安全的守护者 实 施 设 计 、车流量观
10、测 、汽车装载情况观测 、道路上的违章行为观测 、自行车检查 、公民交通安全意识调查 、公交车辆内的违章现象考察 、交通安全宣传活动 、公路建设与公交发展情况调查 、公路沿线的社会考察 、走近交警 研究性学习课题结题报告课题课题 名称编编号 立项时项时 间间年 月 日结题时结题时 间间年 月 日课课 题题 组组 成 员员组长组长 班级级 指导导 教师师 主导课导课 程相关课课程 课题课题 研究的目的与意义义： 课题课题 研究成果形式（论论文、调调研报报告、 制作模型、实验报实验报 告、图图片、音像资资料 等）： 指导导教师师或 班主任意见见 学校意见见摘要：是对报告的概括。要求语言 准确简练，
11、内容能够全面的 反映研究的主题，并将研究 的意义展现出来。要求：字数不超过250字。字体为楷体五号。并在篇头 注明为内容摘要。关键词反映的是你所研究的问题中的有代 表性的词汇。一般为实词。一般的 文章中关键词为3-8个。例如：当代中学生的网吧情结研究关键词：当代 中学生 网吧 情结要求：字体为楷体字号5号。正文：（字体宋体小四，1.5倍行 距）是对你所研究问题的阐述。1、问题的提出2、文献综述（你查阅的相关资料 的论述）3、问题的研究4、问题的解决5、意义附件：原始文字材料，照片，活动记录 ，调查问卷，访谈提纲等等。附件的总页数在10页以内。电子稿，Word文档赵德成 北京师大教育管理学院 问卷调查的系列活动确定研究问 题、对象和 假设确定问卷 形式编写问卷标 题与指导语编写题目预试与修改分析和解 释结果撰写报告分发与回 收问卷
