中考成语全面专题复习”课件

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1、成语专题复习成语专题复习考纲要求 1、成语的使用其实就是成语的各个方面 和句子的各个方面是否协调的问题。这 种协调就是成语的意思、范围、程度、 色彩、搭配是否和句子的各个方面协调 。 2、成语的正确使用有两个前提：一、准 确而全面地掌握成语。二、准确而全面 地分析语境。1、望文生义2、理解片面3、用错对象4、颠倒谦敬5、误用褒贬6、近义混淆7、搭配不当8、轻重不分9、语义重复10、前后矛盾复习策略一、吃透词义,防止望文生义1、古人写文章都是文不加点。今天的人读 起来很吃力。文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容 思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生 义，以为“点”就是指标点符号， “点”

2、在这里表 示涂改。使用错误。2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况 已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十 雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命 财产造成了巨大的损失。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为 谨慎，存有戒心。使用错误。五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义， 造成错误。4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步 在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。5、三城同创是首当其冲的大事，是一切 工作的重中之重。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用 错误。首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难， 使用错误。6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿 佛就在昨

3、天。行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等） 。使用错误。二、识别两可,防止片面理解1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起 活来一点也不比年轻人差。2、他生活底子厚实，知识渊博，写起文章来左 右逢源，一挥而就。短小精悍：形容人个儿矮小却精明强悍； 形容文章或发言简短而有力。使用正确。左右逢源：比喻做事得心应手，顺利无阻；处事圆滑（贬）。使用正确。谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道， 左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。3.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、 想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。 “想入非非”指想法不合实际时为贬义词，指 意念进入玄妙的境

4、界时为中性词。使用正 确。多重含义的误用多重含义的误用 灯红酒绿：形容奢侈糜烂的生活。也形容都市或娱乐 场所夜晚的繁华景象。 不绝如缕：多形容局面危急。也指声音低沉、悠长， 时断时续。 绵里藏针：形容柔中有刚。也比喻外表柔和，内心刻毒 。 秀色可餐：形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常 优美。 捉襟见肘：既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不 过来。 如蚁附膻shn：既比喻许多臭味相投的人追求某 种恶劣的事物。也比喻依附有钱有势的人。 平地一声雷：比喻名声地位突然升高。也比喻突然发 生一件可喜的大事。 耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心。可褒可贬。三、用准对象,防止张冠李戴1、古人中不乏刻苦学习的楷

5、模，悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 。汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。2、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香 来形容，实不为过。3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜 带的钱不够，只好忍痛割爱。“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，后常用来 称美女，不用于“各种花卉” 。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使 用错误特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗 。使用错误。4、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特 立独行的标志。5.他心爱的书籍，再三处理，还是没有地方放 置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱 和窘困，无出其右。“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指 “ 生活”。

6、6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩如生，美轮美奂。美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人 物形象。7、这次商品博览会，聚集了各国各地各种 各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽 有。浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。相关成语 暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华（女子十三四岁） 蔚为大观（盛大的景象） 对簿公堂（在公堂上受审） 改弦更张（改革制度或变换方法） 下里巴人（泛指通俗的文艺作品）四、摆正谦敬,防止谦敬错位： 1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设 略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜 生辉。2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再 答复你吧。“蓬荜生辉”表示由于别

7、人来到自己家里或别人 的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作 谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。 不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误 。3、 你要办工厂，没有资金没关系，我一 定鼎力相助。鼎力相助：敬辞，只用于对方或他人，是 敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。 （“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微 薄的力量。）相关成语信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不 疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于 自谦，表示推辞某

8、事。高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕 或通融。不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请 教问题。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话时说的客 气话）。虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只 能对人，不能对己。一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见” 。五、辨明褒贬，防止情感错位： 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手， 而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人 们对我们的工作和生活早已做了周密安 排，他们对我们的关心真是无所不至。始作俑者：首开恶例的人，贬义词。使用 错误。无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬义词 。使用错误。3、我班班长李玲同

9、学，不仅学习成绩突出，而 且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。4、向农民打白条，这种现象方兴未艾， 对此国务院及时发出通知，在极短的时 间内就收到预期的效果。 擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词 。使用错误。方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止 ，褒义，多用于革命形势或新生事物。5、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢 蠢欲动。6、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上 任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产 品质量和开发，真可谓处心积虑。蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准 备捣乱，明显带有贬义。处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。友情提示：一、大量中性词，像“成千上万“如虎添翼“ 等，在或褒或贬

10、语境中都可使用。二、有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，故意 说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的 ，不能以为错。三、应当知道一些感情色彩相反的同义的 成语。六、辨清差别，避免混用 1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系 列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱 受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。 骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊 。耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。使用错误，2、有些人对骑自行车带人之类的事 不以为然，他们认为，这样既方便 了自己，也没有妨碍别人。 “不以为然”的意思是不认为是正确的， “ 不以为意”的意思是没有放在心上，表示 毫不在意，含轻蔑意。3、这次选

11、举他最有希望，但由于他 近来的所作所为不孚众望，结果落选 了。不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合 大家的期望。不负众望”意为“不辜负大家的期望”。使用正确。4、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名 ，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。“鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思 是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。七、注意用法,防止词性误用：1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物 ，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的 告示牌。“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“ 英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。司空见惯：形容

12、经常看到、不足为奇。可作谓语， 一般不能带宾语。3、参加座谈会的同志，对中央的方针政策 表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所 欲言，反映了不少问题。4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的 主教练及外援都是清一色的德国人，其 雄厚财力令其他甲球队望其项背。畅所欲言：尽情地说出想说的话。与前边的“还 与调查组的同志”不搭配 。望其项背：用于否定语5、这里有良好的水土条件，又有一个团结 向上的领导班子，因而人民的生活安居 乐业。安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能 说“人民安居乐业”，不能说生活。八、辨明轻重，防止夸大其辞或大词小用1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休 息的时间。2、洪水冲垮

13、了李老汉的房子，全村人都很 难过，村前村后，哀鸿遍野。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退 缩回头。大词小用。哀鸿遍野：形容到处是流离失所的苦难百姓。言 过其实。3、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万 机，积劳成疾仍坚持工作。4、考前每个考生都应充分做好复习准备，否 则，上了考场万一有个三长两短，就会影响 正常水平发挥。“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务 ，常指君王和国家领导人每天忙于处理繁多的政 务，这个熟语词义很重。“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡 ，程度很重。九、消除重复，防止语意累赘 1、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒 在背。2、他画的画，在我们这里

14、很有名，可一拿 到大地方，就显得相形见绌了。如芒在背：形容极度不安。 与“像”重复。相形见绌：和同类的事物相比较，显出不 足。 与“显得”重复。3、只有密切接触社会，联系群众，才 能对国家安定和人民忧乐提出具有 真知灼见的意见。4、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗 ？其实，只能让人贻笑大方。真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认识和 见解。与后面的“意见”重复。贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。类似例子：劳苦大众民不聊生 广大灾民哀鸿遍野百姓生灵涂炭 连着几天几夜通宵达旦地忙活山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林说话音量大，声如洪钟 一天天地日臻完善暗含着不言而喻的潜台词 众

15、多的莘莘学子浑身遍体鳞伤 (11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急 (13)妄自菲薄自己十、推敲情理，防止前后矛盾 1、杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有 份量的稿子。2、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派 我去，这不是差强人意吗？不刊之论：指不必修改或不能更改的言论或著 作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又 说这样的稿子没有份量。“差强人意”是大体上还能使人满意，用在勉强别 人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为“ 强人所难”。3、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看 看，但那里的变化，却给我留下极深刻 的印象。4、为了让分别多年的老同学不期而遇，我 们精心组织了这次同学会。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象 不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。不期而遇：没有约定而意外的相遇。与前文“精 心组织”相矛盾，不合逻辑事理。复习对策复习对策成语使用十个注意点1、吃透词义 2、识别两可3、用准对象 4、搭配合理5、辨明褒贬 6、避免混用7、消除重复 8、区别轻重9、摆正谦敬 10、合乎情理