《世说新语》两则___陈太丘与友期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世说新语》两则___陈太丘与友期（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、刘义庆 陈太丘与友期行，期日中，过 中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不?”答曰：“待君 久不至，已去。”友人便怒：“ 非人哉!与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日 中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之 ，元方入门不顾。 读“fu”，通 “否”，用在问句 结尾，表示询问。听录音朗读:红体字的意思你知道吗？ 1 .陈太丘与友期行: 2.太丘舍去: 3.去后乃至: 4.门外戏: 5.尊君在不: 6.相委而去: 7.日中不至,则是无信 : 8.下车引之: 9.元方入门不顾: 约好、约定 舍弃、丢下 才 玩耍 通“否” 抛弃、
2、丢下; 离开 信用,诚信 拉 回头看在陈太丘与友期中，使用了许多 不同的称呼，找出来，说说他们的意 思。 “君”是有礼貌的称呼对方；“尊君”是对别人父亲的尊称； “家君”是对人称自己父亲时的谦词补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱家父（家严）、家母（家慈 ）、家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬 子 与友期行- （约定） 太丘舍去- （放弃） 相委而去- （离开） 下车引之- （拉） 入门不顾- （回头看 ）不期而遇 舍近求远以今证古去危就安引吭高歌 瞻前顾后翻译文言句子: 期日中，过中不至。 太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还 不见朋友来。 太丘舍去，去后乃至。 太丘不再等候就走了，太丘走后，那人才
3、 来。 非人哉！与人期行，相委而去。 真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别 人丢下，自个儿走了。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 友人听了感到惭愧，便从车里下来，想跟元 方握手，元方连头也不回地走进了自家大 门。补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中陈太丘与友期行，期日中, ,（ ）过中不至，太丘舍（）过中不至，太丘舍（ ）去，）去， （ ）去后（）去后（ ）乃至。元）乃至。元 方时年七岁，门外戏。方时年七岁，门外戏。客问元方：客问元方：“尊君在不？尊君在不？”（ ）答曰）答曰:“:“（ ）待君久不至）待君久不至 ，已去。，已去。”友人 友人友人 太丘友人友人元方 我父亲理解字词句，翻
4、译课文理解字词句，翻译课文陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，陈太丘与友期行，期日中，过中不至， 太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：戏。客问元方：“ “尊君在不？尊君在不？” ”答曰：答曰：“ “待君待君 久不至，已去。久不至，已去。” ”陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午 时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等 候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子 陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问 元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你 好久都不来,他已经走了。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。 元方
5、曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无 信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之 ，元方入门不顾。那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！ 跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走 了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出 发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子 骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便 从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回 地走进了自家的大门。演读课文问题探究:1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？元方 友人2、元方“入门不顾”，是否失礼呢？友人到底是一个怎样的人友人到底是一个怎样的人 ？ 课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不 至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来
6、之 后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当 得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反 而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他 是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义 正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现 得较为诚恳，有知错勇改的精神。 通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官 高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。 元方的性格特点如何？元方的性格特点如何？ 从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。 . .在在友人友人“ “惭惭”“”“下车引
7、之下车引之” ”时，元时，元 方却方却“ “入门不顾入门不顾” ”是否失礼？是否失礼？ （）认为元方并非无礼的理由：元方 年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信 于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低 劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里 之外。（）认为元方确实有失礼仪的理由是 ：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为 有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否 定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正 表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ 共同探究：共同探究：我们在人际交往中要诚实 守信、尊重他人。 我们要学会聪明应对他人。在人际交往中，课 文给我们一个什么 启示？小 结 陈太丘与友期讲述了七岁
8、 儿童陈元方的故事，表现出小小年 纪的陈元方明白事理、落落大方的 优秀品质。同时，从另一侧面告诫 人们要讲诚信，为人要方正，否则 会失去朋友。 1、“期日中，过中不至”说明陈太 丘的朋友是个怎样的人？ 不守信用。 2、友人发怒的原因是什么？（用课 文的句子回答）可以看出友人是一 个怎样的人？ “非人哉！与人期行，相委而 去。” 不仅不反省自己的过失，还怒责 陈太丘，可见他是无礼之人。课堂小练习课堂小练习 4、通过友人和元方的对话，你 认为友人和元方各是什么样的人 ？ 友人：“无信”“无礼” 元方：明事理、懂礼仪；伸张正 义；落落大方；3、面对友人的怒责，元方是怎样反 驳父亲的朋友的？先指出其无
9、信，又指出其无礼，逼 得对方无言可答；然后“入门不顾”， 令其尴尬至极。 5.5.翻译翻译下列句子。下列句子。 太丘舍去，去后乃至。太丘舍去，去后乃至。 君与家君期日中，日中不至，则君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。是无信；对子骂父，则是无礼。太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才来。您跟我爸爸约好正午一同出发，您 正午不到，就是不讲信用；对人家儿子 骂他的父亲，就是失礼。约定过去的离开回头看拉放开放弃牺牲诚实，守信随意、随便 回头看约定解释下列各句中加点的词。解释下列各句中加点的词。与友期行与友期行 不期而遇不期而遇太丘舍去太丘舍去 去日苦多去日苦多入门不顾入门不顾 瞻
10、前顾后瞻前顾后下车引之下车引之 引吭高歌引吭高歌太丘舍去太丘舍去 舍己为人舍己为人则是无信则是无信 信口开河信口开河翻译下列句子。翻译下列句子。 太丘舍去，去后乃至。太丘舍去，去后乃至。 君与家君期日中，日中不至，则君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。是无信；对子骂父，则是无礼。太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才来。您跟我爸爸约好正午一同出发，您 正午不到，就是不讲信用；对人家儿子 骂他的父亲，就是失礼。撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。辨别下列词语哪些属于敬 词，哪些属于谦词。敝人 卑职
11、 陛下 令尊 寡人 足下令郎 老朽 麾下 敬词有：敬词有：令尊令尊 令郎令郎 陛下陛下 足下足下 麾下麾下 谦词有：谦词有：敝人敝人 卑职卑职 寡人寡人 老朽老朽 下列句中划线的词与下列句中划线的词与“ “尊君在不尊君在不” ”的的“ “不不” ”用法不同的一项是（用法不同的一项是（ ）A.A.诲诲女女知知之乎之乎B.B.学而学而不不思则罔思则罔C.C.路转溪头忽路转溪头忽见见D.D.学而时习之，不亦学而时习之，不亦说说乎乎B B例句中例句中“ “不不” ”通通“ “否否” ”“ “女女” ”通通“ “汝汝” ”“ “见见” ”通通“ “现现” ”“ “说说” ”通通“ “悦悦” ” 王戎评李王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：唯戎不动。人问之，答曰：“ “树在道树在道边而多子，此必苦李。边而多子，此必苦李。” ”取之信然。取之信然。 选自选自世说新语世说新语 雅量第六雅量第六拓展阅读拓展阅读
