怀念雷锋（中学生诗歌朗诵）

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1、怀念雷锋（中学生诗歌朗诵）怀念雷锋（中学生诗歌朗诵）三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原， 你是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的星空， 你是皓月一轮，明星一颗；在缺少爱的旅途， 你是小船一只，大桥一座；在缺少爱的冬日， 你是一缕春风，一盆炭火；啊，雷锋!你是爱的丰碑， 爱的旗帜，爱的楷模! 为了爱，多少人在呼唤你的名字，当撞伤老人的自行车扬长而去，当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，当车间里的小伙子倚墙打盹，当建筑工地散失了水泥、钢材 多少颗心在怀念，在呼喊 “回来吧，雷锋! 雷锋，你回来!” 浸润三月

2、的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着 哥哥说：他是一幅 美丽的画，姐姐说：他是一首 悦耳的歌，妈妈说：他是月亮， 是盏指路的明灯；爷爷说：他是太阳， 能照亮世界没个角落；老师说： 他是一粒种子， 能结出亿万枚硕果。我说：要问他是谁 昨天他是雷锋， 今天该是你, 是我！亲爱的同学们： 常吃零食会给我们带来身体伤害。常吃零食，引起三餐不正常、胃肠功能失调，导 致肠胃疾病的发生；零食多属于垃圾食品，时间一长必定导致营养不良，以致体质下降。常吃零食还给我们校园带来了极不和谐的一幕：有同学吃过零食后把包装 纸随处乱扔，整洁的校园一会儿成了“花脸”；有的同学吃过零食后把“残余物”抛进

3、了教室 的垃圾桶，不久，难闻的怪味便充斥着我们的班级等等，你忍心看到校园这样吗？愿意在 这样的班级环境下学习吗？为了维护自身的健康，为了我们能有一个良好的学习环境，我们向全校同学发出以 下倡议：（一）餐盒、筷子、汤碗文明投放；（二）杜绝在教学区吃零食；（三）拒绝食用小摊贩出售的零食与油炸食品；（四）不乱扔废弃物，垃圾分类投放。同学们，让我们用我们的双手，共同去创造一个美丽洁净的校园、一个良 好的学习生活环境；让我们用我们的双手，共同为我们的生活谱写出一曲健康、清新、和 谐的乐章！先给大家讲两个关于普通话的趣事。我爸爸和 XX 人的对话。“各个多焐燥哦！”“什么？”“焐燥！”“什么？”我听了半天

4、，实在听不下去了，就帮爸爸解释了一下“今天天气很闷热。 ”那人恍然大悟。“哦！是很闷，估计要下雨了。 ”小姨和 XX 人的对话。“小酒不舒服，即几天一直嘚！”“一直干嘛？”“嘚！”“嗯？”“嘚！”小姨都不耐烦了。那个 XX 人还是一脸茫然，不知所云。我当时的状态用网络流行语就是，听得我好捉急啊！实在忍不住说了俩字“咳嗽”。那个 XX 人笑了， “咳嗽啊？我最近也一直咳嗽！”你看人家多会聊天，找共同点，套近乎！语言不通才是沟通的最大障碍。我是盐城响水人，我们小时候上学，老师说的都是标准的响水普通话，也就是出了 响水再远点儿，基本上没人听得懂。你说如果现在我给我们初一五班的孩子用响水普通话上课，谁

5、听得懂啊？其实我们响水话和普通话还是比较相近的，跟南京话也差不多，你们听过苏州一带 人说话吗？我在常熟上大学，上了四年，我只能想起两个词“弗莱赛”和“bixiang”，弗莱赛 是“不要”的意思；“bixiang”是“玩”的意思。有同学好奇了，老师你是不是很孤僻，都不跟 人家苏州人玩，我只能说我好冤枉啊！因为方言和地域文化差异，每个人都习惯跟自己差 不多的人交往，于是我们这些外来人就很难融入他们的圈子。我们的老师和同学中间，有很多人不是南京本地人，像我们今年刚来的老师，远到 XX，近到 XX，就是省内的也是各个不同，淮安、盐城、扬州、常州。我们从五湖四海汇 聚到六朝古都南京，都希望有一种宾至如归的感觉，如果每天连大家说什么都不知道，是 不是会显得太孤单了啊！还有一些同学因为各种各样的原因跟着父母来到南京开始漫漫求 学之路，他们也希望可以融入到南京这个大都市。那我们首先就得给他们营造一个共通的 语言氛围，打破交流障碍，所以，让说普通话成为一种习惯吧！