上教五年级上册1~20课文

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1、上教五年级上册快乐的杉树林家门外有一片杉树林,它给我的童年带来了快乐。 春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽 。没几天,绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了一根根针似的叶 子。倘若用手指轻轻地碰一下叶尖,就会觉得像被针刺了一样,生疼生疼的,我和小 伙伴一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋 千。因为顽皮,我们常受大人的责骂,但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大 人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看。这时,我们的劲头更大 了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千,有时会把草绳磨断,于是,我们不 是摔个仰面朝天,就是来个“小狗吃屎”。摔

2、一下,屁股就会疼上两三天。但过后还 是照样荡秋千,毫不在乎。 天渐渐热了,酷暑难挡的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地 烤着大地,树上的知了大概也嫌天气热,拼命地叫着。这时,杉树林可是一个极好的 避暑“胜地”。当然,这里是我们的天下喽!我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树 林里避暑。别看树多,小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了,我们做完了暑假作业 ,有的下棋,有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。 一阵阵凉风吹来,赶 走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节,杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由 绿色变成半黄半绿的颜色;过不了多久,叶子全变成红色。红得那样鲜艳,火红火红 的,远远看去,好似一团团燃烧

3、的火焰。秋风扫过,那火焰般的红叶飘落在地上,像 红色的地毯,美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红,雨后的水塘更映出了它的红。秋 天是杉树林最美丽的时候。我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动,脚下 软绵绵的,舒服极了。 冬天来了,西北风呼啸而来,吹起地上的落叶,吹动了树枝上 还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,褐色的树干上 ,远处近处的屋顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了粉妆玉砌的世界。我们和往常一 样来到杉树林,高兴地玩了起来,有的堆雪人,有的掷雪球,空中回荡着喊叫 声、打闹声 我家门外的杉树林给我金色的童年带来无穷的快乐。 捅马蜂窝(上)后院里最壮观的要属爷爷窗檐

4、下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄 色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多,以致爷爷 不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。 “真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!“奶奶总为 这个马蜂窝生气。 “不行,要蜇死人的!”爷爷说。 “怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。“奶奶反驳道。 “捅不得,捅不得。“爷爷连连摇手。 我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我被这个淘 气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走 廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸 ,只

5、露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定 好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关 住。 妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还 是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫, 但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂“轰”地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝 使劲摇撼两下,只听“嗵“一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫 腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑 了,将我关在 门外。(我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一 架燃料耗尽、决心冲撞的

6、战斗机。)这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。 瞬间只觉眉心像被针扎似的剧烈一疼,挨蛰了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把 我拖进屋里。 捅马蜂窝(下)当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用 了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒,也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医 生,打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。我生病也没有过这么长时间,以致消肿后的几 天里不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的屋子,他不在,隔窗看见他站在当院里,摆手 招唤我去,我大着胆子去了,爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个蜂窝,却 一只

7、马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下,一只 马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。 “怕什么,它早死了!”爷爷说,“这就是蛰你的那只马蜂,可能被你那一拍, 拍死的。” 仔细一瞧,噢,原来是死的。仰面朝天躺在地上,几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去 。“马蜂就是这样,你不惹他,它不蛰你。”爷爷说。“那它干嘛还要蛰我,这样它 自己不也完了吗?”“你毁了它的家那是多大一个家呀!它当然要跟你拼命的! ”爷爷说。 我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂, 微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死 如归的架式;与毁坏它们生活

8、的人拼死一搏,真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的 小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。 那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶 水把这只空空的蜂窝粘上去。 这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。 转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖了的木窗框上,然后还在 去年的旧窝的残迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。空空又是一年 第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色 的马蜂忙来忙去。在这中间,我忽然看到,一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经 筑成了。 于是,我和爷爷面对面开颜而笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告

9、诫自己:再不 做任何伤害旁人的事! 瑞恩的井(上)“妈妈,给我70元钱。”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚 一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给非洲的孩子挖一 口井,好让他们有干净的水喝。” 原来,这天老师在给一年级学生上课的时 候,讲到:“在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不 上干净的水.成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去.如果能捐出70元钱 ,就能帮他们挖一口井。” “他们不应该过那样的生活。”一整天,“70美 金一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为他们挖一口井。”瑞恩 下定了决心。 面对瑞恩的请求,妈妈说:“瑞恩,70美金可

10、不是小数目,得 靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。 妈妈在冰箱上放了一个就饼干盒,并 为瑞恩画了一个积分表,上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱,瑞恩就可 以涂掉一格。妈妈说:“瑞恩,记住,你只能靠做额外的家务活来赚这些钱 ,愿意吗?”瑞恩点了点头。 瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟 都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两美 金。几天后全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣了 两美金。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他 去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了奖励瑞恩把所有得到 的钱,都放进了那个饼干盒里。 35个格

11、子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上 ,瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的70元钱交给募捐项目的负责 人。 “太谢谢你了,瑞恩!”项目负责人接过捐款,向瑞恩介绍了在非洲进 行的“洁净的水”募捐项目。瑞恩的井(下)最后,她不好意思地说,70美元其实只能买一个水泵,挖一口井得要700美金。 瑞恩还小,他不知道700美元是个多大的数目,他只是兴奋地说:“那我再多干 些活来挣更多的钱吧!” 可是,让瑞恩通过干活来攒够700美元,实在是太难 了。尽管如此,瑞恩并没有放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了, 她决定帮帮这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成文章,登在当地的 报纸上。很快,瑞恩

12、的故事传遍了加拿大。 一周以后,瑞恩收到了一张25元的 支票。没过多久,另外一张支票寄到了。从此以后,瑞恩不断收到捐款,在短 短的两个月的时间里,瑞恩筹齐了7000美元。 9月,加拿大援助会驻乌干达办 事处的工程师专程来到加拿大,和瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告 诉瑞恩:“人工凿井是一项艰巨的工作,大概要20个工人干10天才能完成。如 果有一台钻井机,凿井的速度就快多了。” 一声不吭的瑞恩突然说:“那我来 攒钱买钻井机吧。”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能 喝上干净的水。” 瑞恩的老师没有想到,一个孩子能有这么大的决心。她号召 班上的同学加入捐钱打井的行列,还通过有关

13、部门,使瑞恩和同学们跟非洲的 孩子们通上信。 就在瑞恩的第一口井打好不久,2000年7月,瑞恩和爸爸妈妈 坐着卡车,一路颠簸来到了乌干达的安格鲁。 车子开进村庄时,5000多名孩子 聚在路边,他们热烈地鼓着掌,有节奏地高喊着:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞涩 地走下车去,不好意思地向着大家打着招呼。他被孩子们簇拥着,来到了一口 井前。并被鲜花包围起来,水泥基座上刻着:“瑞恩的井为了这个痛苦的 社会。” 村里的一位老人站出来,高声说:“看看我们周围的孩子,他们全都 是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说,水,就是生 命。”听到这儿,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀,一个梦想,

14、竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?坐在最后一排 (上)小学时,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强性格孤僻和同学们合不 来,因为不会乖言巧语察颜观色讨老师欢心。每次调座位,老师都把我安排到最后两排,而其实 我个子很矮(班里有条不成文的规定,只有好学生才有资格坐前排,而前排中间的位置则是优等 生的专座)。后来,我索性赌气似的主动要求老师把我和最后一排的一位男同学调换一下位置, 固定坐到最后一排去。 “为什么?”老师平淡地问。 “因为我眼睛好,他近视。” 我没告诉 老师,其实我是全班同学中视力最差的一个。 坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学,我和他 们无话可说,想要听课却又

15、看不清黑板上的板书。所以每次上课,只是用眼睛呆滞地盯着黑板, 做一些毫无意义的遐想我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说:梅花为什么叫梅花? 梅花为什么开在冬天?我能不能变成一朵梅花?我若是梅花会是白梅还是红梅? 这样滥竽 充数地混了半个学期。班主任调走了,接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子,齐耳短发, 模样甜甜的。不像个老师,倒很像我的表姐,当然远没有想起表姐那么亲切。 “我叫白明,倒 着读就是明白,也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。 我不屑地瞧着她。她真有那么大神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐最后一排却又 倔着性子坐最后一排吗?她会知道 没

16、想到过了几天,她竟真的注意到了我。 那天语文自习 课上,同学们都在做练习册,我也摊开练习册假装做起来。其实我除了做些造句,看图作文之类 适合我胡乱发挥的题目外,其他的根本懒得做。正噙噙(qn)用嘴含着)着笔胡思乱想,一 只手伸过来抽走了我的练习册,我一惊,这才发现白老师已经站在了我的身后。 “小脑瓜想什 么呢?”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老 实实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅练习册的声音。 过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟, 我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声。 “这些句子都是你自己造的 吗?” “嗯。” “非常好,很有想象力。花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天,多有 灵性啊。可你为什么不说倾听春天的脚步呢?” “有时候春天来是没有脚步的,是披着绿 纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖,我顿时大胆起来。 她没有说话,轻轻地拍了拍

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