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1、中考英语写作指导交流-清华附中备课组交流内容l课标对书面表达的要求l书面表达的写作步骤l书面表达的写作范围-中考话题l书面表达的句式训练l书面表达的写作训练实例l给老师们的建议一、课标要求下的书面表达l英语课程标准明确指出中学英语教学 的终极目标，就是通过听、说、读、写等 诸方面的学习与实践活动，提高学生学科 素养和综合运用英语语言的能力。而书面 表达就是学生根据自己的领悟与体验，通 过书面有效表达的过程。它不仅要求学生 熟练掌握词汇、句型语法知识，而且还应 具备一定的审题能力、想象能力与表达能 力。l根据英语课程标准写作的五级要求和 中考说明要求，学生应当能就日常生 活的各种话题与他人交换信
2、息并陈述自己 的意见；能根据提示起草和修改小作文； 能与他人合作，解决问题并报告结果，共 同完成学习任务。五级语言技能对“写” 能力的要求l能根据写作要求，收集、准备素材l能独立起草短文、短信等，并在老师的 指导下进行修改l能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关 系l能简单描述人物事件l能根据所给图示或表格，写出简单的段 落或操作说明五级语言知识目标对学生“话题” 的要求l熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切 相关的话题l熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习 惯、科学文化等方面的话题。对学生写作文段要求l语言通畅，语句连贯，层次清楚，意思 正确，紧扣主题。l用词基本恰当，句子结构完整，语法正 确，逻辑
3、性强。l能正确使用常用的连接词表示顺序和逻 辑关系。l书写规范，能正确地使用大小写、字母 和标点符号。l书面表达题型主要是考查学生能否运用所 学词汇、语法和句型，描述所给信息材料 的内容，这就要求学生不仅要有比较扎实 的语言功底，而且还得熟悉不同文体的基 本写作要求，如：记叙文、说明文以及议 论文等。除了基本的语言知识以外，还要 求学生能灵活地将所学的英语知识进行一 定的综合、提炼，运用到具体的写作中， 并能就某些实际问题表达自己的观点或看 法、说明原因。二、书面表达写作步骤第一步，审题。l审题主题是关键。写文章都不能离开主题。主 题是文章所要表达的中心，是文章的灵魂主宰 。如果审不清主题，就
4、有可能出现“下笔千言 ，离题万里”的情况。范文如“My Favorite Sport”这篇文章，中心词是Favorite (最喜爱 的)。首先，圈定大范围是Sport (运动)；其次 ，关键还在于Favorite (最喜爱的)。如果只把 所有的运动罗列一遍，就不能说是“最喜爱的” ，就不切题了。l在审清主题的基础上，还需注意要审清文体。 第二步，选材。l主题是文章的宗旨，主题必须统领材料，材料 必须为主题服务，二者是密不可分、相辅相成 的关系。既然要选材，就必须有充足的备选材 料。只有平时多观察、多学习、多积累，才能 保证材料充分、详实。在具备充足的材料的基 础上，要学会去粗取精，去伪存真。此
5、外，还 要分清主次与详略，做到该详则详，该略则略 ，详略得当。举例说明l以记叙文为例，记叙文是以人、事、景、物为 反映对象，以叙述、描写为表达方式的文体。 写人记事是记叙文的主体，景物的描写往往穿 插在写人记事之中。要写一个人，首先得收集 有关这个人的种种材料，接着是从材料中收集 、归纳出他最突出的一个方面，作为中心。围 绕中心进行选择材料，还要根据表达中心意思 的需要考虑哪些材料是主要的，要详写；哪些 材料是次要的，要略写。除了详略得当外，文 章还要有条理，先说什么，后说什么，要有一 个合理的顺序。第三步，列提纲。l写文章之前列提纲可以使杂乱无章的材料 变得井然有序；列提纲可以使同学们的作
6、文紧扣主题不跑题。列提纲时不必过于详 细，可以根据题目要求，考虑你的文章分 几段，或者分几个层次，每段的大意是什 么，计划好文章的整体结构。提纲有时可 以是短语或词组，做到明白即可。第四步，写全文。l写作时尽量做到一鼓作气，一气呵成。 一定要切题，抓住要点。题目要求的内 容一定要写进去，以保证内容的完整。 写作时要注意语法正确、用词得当、语 言地道。书写时要多套用句型，多用短 句。第五步，检查修改。l好文章是改出来的。要提高英语写作水 平，除了准确遣词造句、严谨布局外， 文章的修改也是很重要的一步。文章写 好后，要经过反复修改润色，才能措辞 准确、句子流畅，结构严谨，因此修改 文章是提高写作水
7、平的有效方法。用词方面l代词的格和指代关系是否应用正确？l名词的单复数正确与否？l动词的搭配是否准确？l形容词的比较级和最高级用得是否对？l副词的位置是否恰当？句子方面l句型结构是否完整？l主谓人称是否一致？l时态、语态、语气是否正确？l连句运用是否自然恰当？ 篇章方面l文章主题是否准确？l文章内容是否充实，要点有无遗漏？l文章的文体及所用的组织方法是否恰当？l全文篇幅比例是否恰当？（前松后紧？前 紧后松？）细节方面l单词拼写及大小写字母是否正确？l标点的使用是否正确？第六步，同学互评l开阔写文章的思路l关注典型错误l词句使用方面取长补短三、书面表达常考的写作范围-中考8个话题 一、介绍人l自
8、己、家庭、朋友、老师、个人变 化、个人感受等二、介绍地点 l旅游等三、校园生活 l春游、校规、科目、学习困难等四、课外生活l家庭生活、家务劳动、电影、个人 爱好等五、假期安排l计划、过去经历等六、节假日活动l志愿者活动、过去经历七、环境、健康l环保、疾病、食品健康等八、个人观点建议l提建议、劝告等三、书面表达常考的写作范围-中考8个话题 四、书面表达的句式训练简单句l1. 主系表 leg. I am a middle school student. He is fourteen.l2. 主谓 leg. I ran fast.l3. 主谓宾 leg. We will have dinner to
9、gether.l4. 主谓宾宾补 (主谓+固定搭配)leg. We keep our classroom clean and tidy.简单句+状语短语l1. 时间状语 leg. I am a middle school student now. He is fourteen this year.l2. 地点状语 leg. We will have dinner together at home.简单句（主句）+状语从句l1. 时间状语从句 leg. My parents helped me a lot when I was in trouble.l2. 条件状语从句 leg. If you
10、have any questions, please write to me. l3. 原因状语从句 leg. I like English best because it is interesting and fun.主句+宾语从句l我认为（我想、我希望）leg. I think he is helpful and great.leg. I believe you will love this city.leg. I hope I can be a volunteer some day. 使用定语从句l我喜欢可以跟着跳舞的音乐。leg. I love music I can dance to
11、.l父母是我最爱的人。leg. My parents are the people who I love most.简单句+连词+简单句l1. 并列连接 leg. I am a middle school student and I study in No. 1 Middle School.l2. 转折连接leg. I work hard at English but my English is not good enough.l3. 因果连接leg. He is good at English so I often ask him for help. 总结写句子的方法l简单句l简单句+状语短
12、语l简单句（主句）+状语从句l主句+宾语从句l使用定语从句l简单句+连词+简单句五、结合话题，写作训练实例09年北京市中考英语写作试题l课外生活话题家务方面l某英文报纸就家务劳动（Housework）话 题征文，请你投稿。l每个家庭都有许多家务，人人都应该学做 过一些。谈谈你经常帮父母做哪些家务， 有什么体会，并打算在暑假为家里做什么 。l提示词语：every family, lots of housework, learn to do, help, parents, be/feel proud of词汇的积累l本话题在教材中的相关单元（八上）必会级级选选用级级 名词词chore, trash
13、, living room, snack, party, lifestyle动词动词try, keep, sweep, fold laundry, 副词词hardly, ever, once, twice, 句式 单句训练l1. 我做家务。（简单句：主谓）I do chores. l2. 我经常做家务。（简单句：主谓+频率状语 +地点状语） I do housework at home every day.l3. 我一星期洗两次衣服。（简单句：主谓+频率状语）I do the laundry once a week. 单句训练l4. 我每天叠被子，在我起床后。（主谓+时间状语从句）I make
14、 my own bed after I get up at 6:30 every morning.l5. 如果我做更多家务，我父母下班后将更轻松 。 （条件状语从句）If I do more chores, my parents will be relaxed at home after their hard work.l6. 我喜欢做家务因为它可以使我爸爸妈妈在家轻松。（原因状语从句）I like / love / enjoy doing housework because it will make my parents relaxed at home. l7. 我希望分担父母的辛苦工作。（
15、宾语从句 ）I hope I can share my parents hard work.单句训练l8. 对于我来说最简单的家务-每天只花我1 分钟扫地，使我和父母都非常开心。Spending 10 minutes in sweeping the floor which is easy for me makes my parents and me very happy.单句训练写作环节l审题-中文小段-汉译英- 写简单句-连长句-标亮点- 文章升华-整体修改环节一：审题（定人称、定时态 ）l人称：第一人称l时态：必须使用一般现在时和将来 时；（可选择穿插使用过去式或现 在完成时）环节二：中文
16、小文段（中文单句 ）l每个家庭都有许多家务。l人人应该学做一些。l我经常帮父母扫地、洗碗。l我喜欢帮家长做家务，因为他们工作努 力、辛苦，下班后非常累。l我希望他们能放松并且高兴。l暑假就要到了，我打算学做饭，我相信 父母会以我为自豪。环节三：汉译英l1. Every family has a lot of housework. l2. We should learn to do some housework. l3. I often help my mom and dad do some. l4. I can sweep the floor and clean the dishes. l5. I love helping my parents with the housework.环节三：汉译英l6. They work hard e
