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1、社会心理学考前强化顾宇娇第一节 概述霍兰德认为社会心理学的历程按照顺序可划分 为（）等三个阶段 P91A 哲学思辨、经验描述与实证分析 B实证分析、经验描述与哲学思辨 C实证分析、经验描述、哲学思辨 D经验描述、实证分析、哲学思辨A多：关于访谈法，下列说法中不正确的是（） P98A访谈法就是普通的聊天 B 要取的访谈的成功，访谈者必须在双方的人 际沟通中创造信任的氛围 C访谈也是直接搜集资料的方法 D 访谈过 程是访谈者与被访谈者相互影响的过 程 AYOUR TOPIC GOES HERE 符合互动论的基本假设不包括（ ）。单选 p105 (A)个体对事物采取的行动是以该事物对他 的意义为基础
2、的 (B)事物的意义源于个体与他人的互动，而 不是存在事物自身中 (C)事物的意义在于得与失的权衡结果 (D)个体在应付他所遇到的事物时，往往通 过自己的解释去运用和修改事物对他的意义C 关于社会交换理论，下列说法不正确的是（ ）单选 P105 （A）社会交换论主张从经济学的投入与产出 的关系视角研究社会行为的理论 (B)趋利避害是人类行为的基本原则 (C)人们在互动中倾向于扩大收益，缩小代价 或倾向于扩大满意度，缩小不满意度 (D)社会交换关系就是建立在冲突关系基础上 的人们的竞争性活动DYOUR TOPIC GOES HERE 霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可 划分为（ ）等三个阶段 单
3、选 p91 (A)哲学思辨、经验描述与实证分析 (B)哲学思辨、实证分析与经验描述 (C)实证分析、经验描述与哲学思辨 (D)经验描述、实证分析与哲学思辨AYOUR TOPIC GOES HERE 问卷法的两个主要特点是（ ）多选 p100 (A)标准化程度高 (B)成本低 (C)收效快 (D)可以直接收集数据ACYOUR TOPIC GOES HERE 1908年（ ）分别出版了社会心理学 专著，标志着社会心理学做为一门独立 的学科的诞生。 多选p89 (A)心理学家奥尔波特 (B)社会学家罗斯 (C)心理学家勒温 (D)心理学家麦独孤BD第二节 社会化与自我YOUR TOPIC GOES
4、HERE 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段， 即（ ）。单选p114 (A)从生理自我到社会自我，最后到 心理自我 (B)从生理自我到心理自我，最后到社会自我(C)从社会自我到社会自我，最后到心理自我 (D)从心理自我到社会自我，最后到生理自我AYOUR TOPIC GOES HERE 我国的劳动教养和劳动改造制度是 一种（ ）的机制。单选 p108 （A）继续社会化 （B）终身社会 （C）早期社会化 （D）再社会化DYOUR TOPIC GOES HERE 职业心理咨询师属于( )角色 单选 p112 （A）表现型 （B）功利型 （C）先赋型 （D）不自觉AYOUR TOPIC GOES
5、 HERE （ ）不是社会化的载体 单选 p109 (A)家庭 (B)大学 (C)杂志 (D)观念DYOUR TOPIC GOES HERE 角色失调包括（ ）。多选 p112 (A)角色冲突 (B)角色失败 (C)角色不清 (D)角色误解ABC第三节 社会知觉与归因YOUR TOPIC GOES HERE 对不可控因素的归因，使人们较可能对 未来的行为做出（ ）的预测 单选 p123 (A) 较准确 （B）变化 （C） 可控 （D）不可控AYOUR TOPIC GOES HERE 根据凯利的三维理论，如果（ ）， 就更可能做出内部原因的归因 单选 P125(A)特异性低、共同性低和一致性高
6、（B）特异性高、共同性低和一致性低(C）特异性低、共同性高和一致性高 （D）特异性高、共同性高和一致性低AYOUR TOPIC GOES HERE 影响归因的因素包括（ ）。多选 p125 (A)社会视角 (B)自我价值保护倾向 (C)观察位置 (D)时间因素ABCDYOUR TOPIC GOES HERE （ ）是第一印象作用的机制 单 选p119 (A) 近因效应 (B) 首因效应 (C) 光环效应 (D)好恶评价BYOUR TOPIC GOES HERE 美国心理学家罗特（J.Rotter）关 于个体归因倾向的理论是（ ）单 选p123 (A) 控制点 (B) 内外因 (C) 稳定性 (
7、D)可控性A第四节 社会动机 与社交情绪YOUR TOPIC GOES HERE 亲和起源于（ ）单选p127 (A)依恋 (B) 恐惧 (C) 焦虑 (D) 社会化作用AYOUR TOPIC GOES HERE 动机强度和活动效率的关系大致是 （ ）型曲线。单选p126 (A)倒U (B)U (C)线性 (D)NAYOUR TOPIC GOES HERE 在群体活动时，个体的侵犯性一般 会（ ）。单选p133 (A)减少 (B)保持稳定 (C)增加 (D)受到抑制CYOUR TOPIC GOES HERE 侵犯的本能论的代表人物有（ ） 多选p131 (A)弗洛伊德 (B)罗伦茨 (C)多拉
8、德 (D)伯克威茨ABYOUR TOPIC GOES HERE 关于社交焦虑，下列说法正确的是（ ）多选p135 (A)社交焦虑是一种与人交往时觉得不舒服、 不自然甚至感到恐惧的情绪体验。 (B)社交焦虑的与与他人交往的时候往往没有 生理上的症状 (C)社交焦虑是一种消极的情绪体验 (D)人们为了回避导致社交焦虑的情景通常是 减少社会交往，选择孤独的生活方式ACD第五节 态度YOUR TOPIC GOES HERE 态度的三成分说又称为态度的（ ）模型 单选p137 (A) P-O-X (B)B=f（P，E） (C)TIRO (D)A-B-CDYOUR TOPIC GOES HERE 对于态度
9、转变的P-O-X模型，正确的说 法包括（ ）。多选p143 (A)P-O之间的关系最重要 (B)P-O联系为肯定时的平衡为强平衡 (C)P-O关系为否定时的平衡为弱平衡 (D)P-O关系为否定时的不平衡为强不平 衡ABCYOUR TOPIC GOES HERE 关于态度转变，正确的说法包括（ ）。多选P142 （A）预警有利于说服 （B）中等强度畏惧信息能达到较好的 说服效果 （C）分心肯定削弱说服效果 （D）心理阻抗会使人拒绝他人的说法 ，从而影响态度转变 ABDYOUR TOPIC GOES HERE 态度的成分包括（ ）多选p137 (A)认知成分 (B)情感成分 (C)社会评价成分 (
10、D)行为倾向成分ABDYOUR TOPIC GOES HERE 态度的特点包括（ ）。多选p137 (A)稳定性 (B)内在性 (C)间接性 (D)针对性AB第六节 沟通与人际关系YOUR TOPIC GOES HERE 朋友之间交往的距离属于( )距 离。单选p153 (A)公众 (B)社交 (C)个人 (D)亲密CYOUR TOPIC GOES HERE （ ）不属于正式沟通网络形式。单选 p149 (A)全通道式 (B)圆周式 (C)轮式 (D)集束式DYOUR TOPIC GOES HERE 个体运用身体或肢体动作表达情感 及态度的体语，称之为（ ）单选 p152 (A)姿势 (B)外
11、部语言 (C)身体运动 (D)触摸AYOUR TOPIC GOES HERE 舒茨用三维理论解释群体的形成与群体 的解体，提出（ ）单选p157 (A)六种人际关系原则 (B)群体整合原则 (C)包容原则和情感原则 (D)群体分解的控制原则BYOUR TOPIC GOES HERE 关于沟通下列说法中正确的是（ ）多选p147 (A)人际沟通是以视听沟通为主的沟通。 (B)背景是沟通发生时的情境，它影响沟 通的每一要素，以及整个沟通过程 (C)反馈使沟通成为一个双向的交互过程 (D)在沟通中使用的各种符号系统中，最 重要的是语词 ABCD第七节 社会影响YOUR TOPIC GOES HERE
12、 在他人作用下。引起个体思想、情 感、行为的变化的现象，称为（ ）单选p161 (A)印象管理 (B)社会影响 (C)人际吸引 (D)从众BYOUR TOPIC GOES HERE 个体完成某种活动时，由于他人在 场而提高了绩效的现象，称为（ ）单选p164 (A)社会促进 (B)社会惰化 (C)利他 (D)从众AYOUR TOPIC GOES HERE 从众行为的原因有（ ）。多选p162 （A）寻求行为参照 （B）避免对偏离的恐惧 （C）追求成就 （D）群体凝聚力ABDYOUR TOPIC GOES HERE 社会促进现象包括（ ）。多选P164 （A）结伴效应 （B）旁观者效应 （C）首应效应 （D）观众效应ADYOUR TOPIC GOES HERE 社会惰化的主要原因包括（ ） 多选p165 (A)情感原因 (B)竞争意识增加 (C)被评价的焦虑减弱 (D)责任意识降低CDYOUR TOPIC GOES HERE 塔尔德模仿率包括（ ）多 选p167 (A)下降率 (B)几何级数率 (C)上升率
