《2016届《创新设计》高考物理(浙江专用)大一轮复习精讲课件：实验7 探究导体电阻与其影响因素的定量关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届《创新设计》高考物理(浙江专用)大一轮复习精讲课件：实验7 探究导体电阻与其影响因素的定量关系（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要点整合热点聚焦实验七 探究导体电阻与其影响因素的定量关系(同时练习使用螺旋测微器)要点整合热点聚焦一、探究导体电阻与其影响因素的定量关系要点整合热点聚焦 注意事项1先测直径，再连电路：为了方便，测测量直径时应时应 在金属丝连丝连 入电电路之前测测量。2电流表外接法：本实验实验 中被测测金属丝丝的阻值较值较 小，故采用电电流表外接法。3电流控制：电流不宜过过大，通电时间电时间 不宜过长过长 ，以免金属丝丝温度过过高，导导致电电阻率在实验过实验过 程中变变大。要点整合热点聚焦 误差分析要点整合热点聚焦二、游标卡尺1构造：如图图1所示，主尺、游标标尺(主尺和游标标尺上各有一个内外测测量爪)、游标标
2、尺上还还有一个深度尺，尺身上还还有一个紧紧固螺钉钉。图1要点整合热点聚焦2用途：测量厚度、长长度、深度、内径、外径。3原理：利用主尺的最小分度与游标标尺的最小分度的差值值制成。不管游标标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长总长 度比主尺上的同样样多的小等分刻度少1 mm。常见见的游标标卡尺的游标标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的，其读读数见见下表：要点整合热点聚焦刻度格数 (分度)刻度总长度每小格与1 mm的差 值精确度(可准 确到) 109 mm0.1 mm0.1 mm 2019 mm0.05 mm0.05 mm 5049 mm0.02 mm0.02 mm要点整合热点聚焦4
3、.读数：若用x表示由主尺上读读出的整毫米数，K表示从游标标尺上读读出与主尺上某一刻线对齐线对齐 的游标标的格数，则记则记录结录结 果表达为为(xK精确度)mm。要点整合热点聚焦三、螺旋测微器1构造：如图图2所示是常用的螺旋测测微器。它的测测砧A和固定刻度B固定在尺架C上，旋钮钮D、微调调旋钮钮D和可动动刻度E、测测微螺杆F连连在一起，通过过精密螺纹纹套在B上。图2要点整合热点聚焦2原理：测微螺杆F与固定刻度B之间间的精密螺纹纹的螺距为为0.5 mm，即旋钮钮D每旋转转一周，F前进进或后退0.5 mm，而可动动刻度E上的刻度为为50等份，每转动转动 一小格，F前进进或后退0.01 mm。即螺旋测
4、测微器的精确度为为0.01 mm。读读数时误时误 差出现现在毫米的千分位上，因此，螺旋测测微器又叫千分尺。3读数：测量时时被测测物体长长度的整毫米数由固定刻度读读出，小数部分由可动动刻度读读出。测测量值值(mm)固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线线是否露出)可动动刻度数(估读读一位)0.01(mm)。要点整合热点聚焦温馨提示螺旋测微器需要估读最后一位数字为估计数字，读数和记数时估计位为有效数字的最后一位。例如 如图3所示，固定刻度示数为2.0 mm，不足半毫米从可动刻度上读的示数为15.0，最后的读数为：2.0 mm15.00.01 mm2.150 mm。 图3要点整合热点聚焦热点一 测量仪
5、器、仪表的读数【例1】 (1)如图图4所示的是两把游标标卡尺，它们们的游标标尺自左至右分别为别为 9 mm长长10等分、19 mm长长20等分，它们们的读读数依次为为_mm，_mm。图4要点整合热点聚焦(2)图图5甲用0.6 A量程时时，对应对应 刻度盘盘上每一小格代表_A，表针针的示数是_A；当使用3 A量程时时，对对应应刻度盘盘上每一小格代表_A，图图中表针针示数为为_A。图图5乙使用较较小量程时时，每小格表示_V，图图中指针针的示数为为_V若使用的是较较大量程，则这时则这时 表盘盘刻度每小格表示_ V，图图中表针针指示的是_V。图5要点整合热点聚焦解析 (1)最上面左图读数：整毫米是17
6、，不足1毫米数是70.1 mm0.7 mm，最后结果是17 mm0.7 mm17.7 mm。上面右图读数：整毫米是23，不足1毫米数是170.05 mm0.85 mm，最后结果是23 mm0.85 mm23.85 mm。(2)使用0.6 A量程时，刻度盘上的每一小格为0.02 A，指针的示数为0.44 A；当换用3 A量程时，每一小格为0.1 A，指针示数为2.20 A。电压表使用3 V量程时，每小格表示0.1 V，指针示数为1.70 V；使用15 V量程时，每小格为0.5 V，指针示数为8.5 V。答案 (1)17.7 23.85 (2)0.02 0.44 0.1 2.20 0.1 1.70
7、 0.5 8.5要点整合热点聚焦游标卡尺的读数技巧游标卡尺的读数方法：“三看”(1)第一看精确度例如(如图图6所示)图6要点整合热点聚焦易错读成11 mm40.1 mm11.40 mm正确的应为11.4 mm，游标卡尺不需估读，后面不能随意加零，也不能随意去零。例如(如图7所示)图7易错读成10 mm120.05 mm10.6 mm，正确的应为10.60 mm。要点整合热点聚焦(2)第二看游标尺上的0刻度线位置，区分零刻度与标尺最前端例如(如图8所示)图8易错读成11 mm100.05 mm11.50 mm正确读数为14 mm100.05 mm14.50 mm(3)第三看游标尺的哪条(第N条)
8、刻度线与主尺上的刻度线对齐要点整合热点聚焦【变式训练】1(2014海南卷，11)现有一合金制成的圆圆柱体，为测为测 量该该合金的电电阻率，现现用伏安法测圆测圆 柱体两端之间间的电电阻，用螺旋测测微器测测量该圆该圆 柱体的直径，用游标标卡尺测测量该圆该圆 柱体的长长度。螺旋测测微器和游标标卡尺的示数如图图9a和b所示。图9要点整合热点聚焦(1)由上图读图读 得圆圆柱体的直径为为_cm，长长度为为_cm。(2)若流经圆经圆 柱体的电电流为为I，圆圆柱体两端之间间的电压为电压为 U，圆圆柱体的直径和长长度分别为别为 D、L，测测得D、L、I、U表示的电电阻率的关系式为为_。要点整合热点聚焦要点整合热
9、点聚焦热点二 考查电阻率的测量及实物连线【例2】 (2014山东卷，22)实验验室购买购买 了一捆标标称长长度为为100 m的铜导线铜导线 ，某同学想通过实验测过实验测 定其实际长实际长 度。该该同学首先测测得导线导线 横截面积为积为 1.0 mm2，查查得铜铜的电电阻率为为1.7108 m，再利用图图10甲所示电电路测测出铜导铜导线线的电电阻Rx，从而确定导线导线 的实际长实际长 度。图10要点整合热点聚焦可供使用的器材有：电电流表：量程0.6 A，内阻约约0.2 ；电压电压 表：量程3 V，内阻约约9 k；滑动变动变 阻器R1：最大阻值值5 ； 滑动变动变 阻器R2：最大阻值值20 ；定值
10、电值电 阻：R03 ；电电源：电动势电动势 6 V，内阻可不计计；开关、导线导线 若干。要点整合热点聚焦回答下列问题问题 ：(1)实验实验 中滑动变动变 阻器应选应选 _(填“R1”或“R2”)，闭闭合开关S前应应将滑片移至_端(填“a”或“b”)。(2)在实实物图图11中，已正确连连接了部分导线导线 ，请请根据图图10甲电电路完成剩余部分的连连接。图11要点整合热点聚焦(3)调节调节 滑动变动变 阻器，当电电流表的读读数为为0.50 A时时，电压电压表示数如图图乙所示，读读数为为_ V。(4)导线实际长导线实际长 度为为_ m(保留2位有效数字)。要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦答案 (1)
11、R2 a(2)如图图所示(3)2.30(2.29、2.31均正确) (4)94(93、95均正确)要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦(3)仪器选择的一般步骤：首先选择唯一性的器材；粗画电路图(暂不接电流表和电压表)；估算回路中电流和电压的最大值，在电表的指针有较大幅度的偏转但不超过其量程的情况下，结合已知器材的规格，确定实验电路和实验器材。要点整合热点聚焦【变式训练】2某课题组课题组 通过实验测过实验测 量河水的电电阻率现备现备 有一根均匀的长长玻璃管(两端各有一个可移动圆动圆 形电电极，可装入样样品水，接触电电阻不计计)、直尺、待测测的水样样品电电路器材如表一，他们们用伏安法多次测测量的数据如
12、表二(为实验为实验处处理方便，实验时实验时 每次都把电电流表示数调调到相同)；实验实验中还还用10分度的游标标卡尺测测量了玻璃管的内径，结结果如图图12甲所示。要点整合热点聚焦表一器材编号器材名称规格 1电流表200 A，内阻约10 2电压表12 V，内阻约100 k 3电池组12 V，内阻不计 4滑动变阻器10 ，1 A 5开关 6导线若干 7定值电阻100 要点整合热点聚焦表二序号水柱长度/cm 电压表示数/V 电流表示数/A 1102100 2204100 3306100 4408100 55010100要点整合热点聚焦图12(1)玻璃管内径d的测量值为_cm。(2)根据表一器材和表二数
13、据确定测量电路中电流表应该_(填“内接”或“外接”)，电路的连接方式应该采用_(填“分压电路”或“限流电路”)。(3)用水柱长度l与计算出的水柱电阻R在图乙中描点，画出Rl图象(要求标出坐标轴的物理量、单位和对应的数值)。要点整合热点聚焦(4)计计算出所测测水的电电阻率为为_m。 解析 (1)由游标卡尺直接读数得玻璃管内径为2.26 cm。(2)电流表内阻RA与电压表内阻RV的乘积远小于待测电阻的平方R2，故电流表采用内接法，待测电阻较大，滑动变阻器阻值较小，为操作方便，应该采用分压电路。要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦图13要点整合热点聚焦图14要点整合热点聚焦4.等效替代法
14、如图图15所示，先让让待测电测电 阻与一电电流表串联联后接到电动势电动势 恒定的电电源上，读读出电电流表示数I；然后将电电阻箱与电电流表串联联后接到同一电电源上，调调节电节电 阻箱的阻值值，使电电流表的读读数仍为为I，则电则电 阻箱的读读数即等于待测电测电 阻的阻值值。图15要点整合热点聚焦【例3】 2014四川卷，8(2)图16是测测量阻值约值约 几十欧的未知电电阻Rx的原理图图，图图中R0是保护电护电 阻(10 )，R1是电电阻箱(099.9)，R是滑动变动变 阻器，A1和A2是电电流表，E是电电源(电动势电动势 10 V，内阻很小)。在保证证安全和满满足要求的情况下，使测测量范围围尽可能
15、大。实验实验 具体步骤骤如下：图16要点整合热点聚焦(1)连连接好电电路，将滑动变动变 阻器R调调到最大；(2)闭闭合S，从最大值值开始调节电调节电 阻箱R1，先调调R1为为适当值值，再调节调节 滑动变动变 阻器R，使A1示数为为I10.15 A，记记下此时电时电 阻箱的阻值值R1和A2的示数I2；(3)重复步骤骤(2)，再测测量6组组R1和I2值值；(4)将实验测实验测 得的7组组数据在坐标纸标纸 上描点。根据实验实验 回答以下问题问题 ：现现有四只供选选用的电电流表：A电电流表(03 mA，内阻为为2.0 )B电电流表(03 mA，内阻未知)C电电流表(00.3 A，内阻为为5.0 )D电电流表(00.3 A，内阻未知)A1应选应选 用_，A2应选应选 用_。要点整合热点聚焦测测得一组组R1和I2值值后，调调整电电阻箱R1，使其阻值变值变 小，要使A1示数I10.15 A，应让应让 滑动变动变 阻器R接入电电路的阻值值_(选选填“不变变”、“变变大”或“变变小”)。在坐标纸标纸 上画出R1与I2的关系图图。图17根据以上实验实验 得出Rx_。要点整合热点聚焦要点整合热点聚焦答案 D C 变大 关系图线图线 如图图 31要点整
