图形创意-元素的联想

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1、图形创意-基本元素和特定元素的联想一、图形设计的概念（一）图形的起源与发展 1、原始社会：以图画为手段，记录思想、活动，表达情感 ，进行沟通和交流。例如：法国南部的洞穴艺术2、新石器时代：原始图形向文字发展。例如：楔形文字、 象形文字。楔形文字3、近代：图形发展空间更加扩展，有标识、符号、图样产 生。国内：“太极图”，民间的吉祥图形，如：双喜、连年有余 、五福捧寿等。国外：现代立体派绘画大师毕加索创作的和平的面容，荷兰著名版画 家埃舍尔画手、昼与夜。图形设计已经成为一种职业，如日本 的福田繁雄和德国视觉大师冈特兰堡。画手（二）图形的定义英文graphic，指由绘、写、刻、印等手段产生的图画记号

2、 ；说明性的图画形象；有别于词语、文字、语言的视觉 形式；可以通过各种手段进行大量复制；是传播信息的 视觉形式。（三）图形传播的意义、传递信息直接有力 、传递信息生动准确 、易识别和记忆 、可超越国家民族间的语言障碍（四）优秀图形的评判特点：、准确传达信息、具有视觉冲击力、表现独特，富有个性、艺术性强二、视觉创造的开始联想（一）联想每个人都有幻想、梦想和想象力，不同的人、不同 的生活经历、不同的时间、不同的环境，对于相同的对 象会产生不同的想法。创作空间大多从生活中发现灵感。例如：各种星座的的形成；鲁班发明锯条；飞机的发明；阿基米德的金冠之谜；牛顿的万有引力等等都表明科学的发展和社会的进步离不

3、开想象。（）练习： ：点的联想 ：圆的联想足球、肥皂泡、气球、 呼啦圈、西瓜、蛋、汤 圆、帽子、方向盘、车 轮、光盘、弹簧等等、意象联想（）定义：把表面不相干的事物，抛开他们的外形表层，通过它们之 间某种本质上的共性而引发的联想，源于人的理性认识。也就是对 事物的形式、结构、性质、功能、特性等其中的某一因素展开意义 的联想，以想象其他大家都熟识的具有同一特征因素的事物，通过 他们之间共同的意义将他们联系起来。（）练习：圆、手机团圆 ：祖国统一、中秋佳节、家人团圆泥鳅、狐狸、油、润滑剂等等圆滑：时间、轮回、滚动、旋转周而复始：由意象联想而引发的图形创意实质上就是语文中的比喻，将人们熟知的、公认的

4、物质的特性转接到要说明的物质上，以此更形象，生动地传达被说明物质的这一特征。所以，在图形设计中，很多联想并非孤立存在，多是形象和意象的综合运用。（四）联想的方式：发散性联想和连带联想、发散性联想 被想象的形象与主体相关，完全围绕同一主题进行。、连带联想 从某一形象元素进行连续的逻辑推演，通过一个物象的形象和意象而 引发相关的、连贯性的各种联想。包括：相近联想、相对联想、因果联想、添加联想。相近联想 ：形状、状态接近。如：盘子月亮镜子相对联想 ：异于常规，反思维。如：战争和平；敌人朋友；火水（）原则观察联想与创造思维的整合，情理的延伸，有些在实际生活中不合乎情理，但可变成视觉上合理的画面，起到独特的艺术和视觉效果。连带联想可以带来强大的连锁反应，产生奇妙的效果作业： 、在下列元素中选择一个基本元素进行联想练习元素：自己喜爱或感兴趣的一种符号，数字，文字，眼睛或者条码要求：（）抓住所选元素的特征，寻找生活中相似物形并将之取代。要求视觉上的合理与感觉上的幽默。（）在A4纸上画30个草图，选择个在卡纸上制作出完整的作品。、在下列元素中选择一个基本元素进行连续、循环想象练习元素：要求：（）以基本元素进行连续，循环想象，一周始复（连带联想） 。（）图形连贯性强，首尾相呼应，表达清晰。（）在A4纸上画30张草图，选择不少于个图形画在卡纸上。