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1、青年教师汇报课上课总结青年教师汇报课上课总结本次青年教师汇报课，听了高一政治学科组三位年轻老师(王俊静、马晓苏、杨娜)的汇报课感受颇深。虽然三位老师参加工作的时间加起来也就几个月，谈不上什么经验，更没有多少教学经历，但是，这三位年轻老师的表现足以让我感到震撼，也真切感受到年轻老师成长之迅速，理念之先进，综合能力之强。三位老师的授课内容都是征税和纳税一课，可谓同课异构 。通过讲课的表现来看，三位老师很好地体现了集体备课精神，每位老师对教材内容吃的很透，挖掘的很深，并且在搜集资料的过程中三位老师能够彼此合作，资源共享，互帮互助，竞争中体现了合作精神。他们的教案设计精致，逻辑性很强，活动设计合理巧妙
2、，很好地体现了学生的主体地位，充分调动了学生学生的积极性 ，极大地活跃了课堂气氛 。课件制作更是体现了年轻老师的巨大优势和能力 ，图片，视频等多种表现方式增强了学生对于较难知识的的理解和把握，充分发挥了多媒体教学的魅力。在汇报课的教学过程中，三位老师各有特色，个性尽展。有的声情并茂 ，节奏明快，有的亲和有力，活泼大方，有的沉稳干练，逻辑严密。整节课听下来不仅课堂气氛好，师生互动好，教学任务落实也很到位，基本达到了教学的目的和效果。三位年轻教师也非常谦虚，在备课的过程中每位老师都能积极主动地向徐云凤和孙庆黎两位老教师虚心请教，两位师傅更是一次又一次不厌其烦地帮助他们修了改，改了再修。在正式汇报讲
3、课前，两位师傅多次去听年轻老师的试讲课，帮助三位年轻老师发现问题和不足，并及时帮助他们进行细致地修改和完善。年轻老师也都虚心接受并不断改进。这次汇报课的成功是全体高一政治组集体智慧的结晶。没有随随便便的成功。这次会汇报课的成功，得益于学校的“青蓝工程” ，三位年轻老师拜徐云凤和孙庆黎老师为师傅，平时向师傅虚心求教，坚持先听师傅的课然后再上课 ，通过集体备课和自己二次备课以及师傅的谆谆教诲，积极钻研教材和教学设计，不断提升自己的教学水平。高一年级在本学期开学初组织先导课，徐云凤老师上了示范课;在孙庆黎老师的带领下，三位年轻老师在 10 月 15 日去临沂三中观摩学习“临沂市优质课讲课比赛” ，在十月下旬高一年级又先行组织青年老师的年级回报课，这些教研活动无疑极大促进了年轻老师在教育教学方面快速成长。每一次汇报课对年轻老师来说都是一次难得的蜕变过程，也是年轻老师成长过程中的必经阶段。相信，有学校搭建的良好平台，有高一政治学科组的共同努力，政治课教学一定会取得更大的辉煌。
